2
MALLA CURRICULAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO GRADO: 2 PERIODO: 01 LOGRO EJE GENERADOR. : PREGUNTA PROBLEMATIZADORA : EJES TEMÁTICOS DESEMPEÑO ESTRATEGIAS Repaso de consonantes y sonidos m, p, l, n, t, d, r, c, ñ, g. Comprensión lectora. Que es el texto El libro de los significados (diccionario ) Los sinónimos palabras similares ortografía COMPETENCIA ESTÁNDAR. METODOLOGICAS EVALUATIVAS COM. CIENT. MATEM. CIUD. LAB Recolectar objetos del medio para agruparlos y clasificarlos. Dinámicas Juegos de agrupación. Estructura de número. Salidas al campo. Comportamiento social, personal y Participación activa en el desempeño y desarrollo de las diferentes actividades en el aula y en la institución. Asume con responsabilidad y dedicación sus compromisos académicos. Presenta a tiempo sus trabajos, consultas, tareas y las argumenta con propiedad. Maneja y argumenta los conceptos aprendidos en clase. -expresa con claridad sus creencias religiosas y respeta a los demás. -Manifiesta el amor a Dios a través de cantos Investiga sobre la realidad de la vida de Jesús Reconoce el nacimiento de Jesús para la medición del tiempo actual Valora y respeta la amistad con su familia y compañera de estudio para un mejor crecimiento espiritual y social Aplica los conocimient os adquiridos en su formación personal y social

Malla curricular.docx para trabajar de marilbe

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Malla curricular.docx  para trabajar  de marilbe

MALLA CURRICULARINSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL EL TOTUMO

GRADO: 2 PERIODO: 01

LOGRO EJE GENERADOR.:

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

:

EJES TEMÁTICOS DESEMPEÑO ESTRATEGIAS

Repaso de consonantes y sonidos m, p, l, n, t, d, r, c, ñ, g.

Comprensión lectora.

Que es el texto

El libro de los significados(diccionario)

Los sinónimos palabras similares ortografía uso de la b y v.

COMPETENCIA ESTÁNDAR. METODOLOGICAS EVALUATIVAS

COM. CIENT. MATEM. CIUD. LAB Recolectar objetos del medio para agruparlos y clasificarlos.

Dinámicas

Juegos de agrupación.

Estructura de número.

Salidas al campo.

Comportamiento social, personal y Participación activa en el desempeño y desarrollo de las diferentes actividades en el aula y en la institución.

Asume con responsabilidad y dedicación sus compromisos académicos.

Presenta a tiempo sus trabajos, consultas, tareas y las argumenta con propiedad.

Maneja y argumenta los conceptos aprendidos en clase.

El trabajo en el aula es constante, aportando ideas y conceptos al grupo

Evaluaciones escritas y orales. Autoevaluación

Talleres grupales e individuales

-expresa con claridad sus creencias religiosas y respeta a los demás.-Manifiesta el amor a Dios a través de cantos

Investiga sobre la realidad de la vida de Jesús

Reconoce el nacimiento de Jesús para la medición del tiempo actual

Valora y respeta la amistad con su familia y compañera de estudio para un mejor crecimiento espiritual y social

Aplica los conocimientos adquiridos en su formación personal y social

Page 2: Malla curricular.docx  para trabajar  de marilbe

Evaluaciones orales y escritas

ConsultasConversatorios

Permito a los otros dar sus aportes e ideas.

Lluvia de ideasPortafolioAsumo las consecuencias de mis propiasAcciones.Supero mis debilidades.