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II. Contenidos

IV. Gestión del TwinSpace

Apuntando a la calidadIV. Gestión del TwinSpace

I. Documentación y presentación

Menú Introducción

Diario de proyecto y páginas públicas

Actividades en directo

Los proyectos eTwinning son más de lo que se puede mostrar en un TwinSpace. Consisten en todo un conjunto de actividades en torno al proyecto. No obstante, es importante por distintos motivos documentar todoslos pasos del proyecto, aunque no sea una actividad con resultados tangibles.

También es buena idea compartir, periódicamente, la información acerca de los sucesivos pasos del proyecto con público fuera del proyecto.

INTRODUCCIÓN

Documentar los distintos pasos del proyecto resulta clave:

• Facilita evaluar el proyecto con los otros centros.

• Será más sencillo solicitar el Sello de Calidad si se documenta todo mientras se realiza el proyecto.

• Poner en común actualizaciones periódicas sobe el proyecto aumenta la implicación del resto de la comunidad escolar.

• Compartir actualizaciones públicas sobre el proyecto refuerza la confianza de nuestros socios y atraerá a otras personas en eTwinning a colaborar con nosotros.

INTRODUCCIÓN

DIARIO DE PROYECTO Y PÁGINAS PÚBLICAS

El TwinSpace ofrece varias herramientas para presentar y documentar el proyecto. Con las páginas públicas y el diario de proyecto, podremos elegir información para compartir con distintos públicos, aunque no participen en el proyecto en sí, como el resto de docentes eTwinning o el resto de personas del entorno del centro educativo.

DIARIO DE PROYECTO Y PÁGINAS PÚBLICAS

El diario de proyecto permite cierta interacción.

Cualquier miembro del TwinSpace puede añadir un comentario a los mensajes del diario de proyecto. Se trata de visibles totalmente públicos.

¿SABÍAS QUE...?

DIARIO DE PROYECTO Y PÁGINAS PÚBLICAS

Las páginas públicas ofrecen libertad para presentar el proyecto como queramos. Se trata de páginas web con una dirección (URL) propia que se puede pegar o incrustar en sitios como la web del centro educativo, por ejemplo, o se pueden compartir en espacios de redes sociales como Facebook o Twitter.

DIARIO DE PROYECTO Y PÁGINAS PÚBLICAS

Tanto el diario de proyecto como las páginas públicas pueden incluir materiales como imágenes, vídeos y archivos. Puesto que en ambos casos son espacios públicos es especialmente importante que contemos con todos los derechos de autor de los materiales y autorización para publicar imágenes, especialmente del resto de docentes y del alumnado.

¿SABÍAS QUE...?

Cualquier docente de alta puede acceder a los diarios de proyecto de cualquier docente eTwinning. En las descripciones de proyectos de eTwinning Live y en los diarios de proyecto se puede ver parte del perfil de cada docente. Cada vez que se añade una publicación al diario de proyecto, se mostrará tanto en el TwinSpace en sí como en eTwinning Live.

Además, pulsando en el enlace para entrar en su TwinSpace se pueden ver las páginas públicas.

DIARIO DE PROYECTO Y PÁGINAS PÚBLICAS¿SABÍAS QUE...?

Los resultados de los proyectos también pueden darse a conocer organizando una actividad pública. eTwinning Live ofrece la oportunidad de organizar una actividad en directo. Todas las personas de alta en eTwinning puede programar un webinario e invitar a maś docentes eTwinning a inscribirse y participar.

Las personas que lo organizan pueden compartir archivos, como una proyección. Los archivos de los webinarios públicos están a disposición de todo el mundo, incluso personas no inscritas en la actividad.

ACTIVIDAD EN DIRECTO¿SABÍAS QUE...?

etwinning.netConcepto, texto y edición del Servicio Central de Apoyo de eTwinning, 2016.

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