BENEFICIOS DE LAS ARTES PLÁSTICAS PARA LA EDUCACIÓN

PARA NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS

De las manualidades con cinco o seis años no es formar grandes genios, sino dotar a los niños de una válvula de escape para plasmar sus emociones.

Las manualidades les ayudan a desarrollar la paciencia, la destreza y la movilidad de sus manos.

Gracias a sus pequeñas obras de arte, aprenden nuevos conceptos y asimilan mejor los ya aprendidos.

Potencian su iniciativa, imaginación, entusiasmo y dotes artísticas. Contribuyen a su formación académica, ya que les aportan concentración

y potencian el pensamiento asociativo y conceptual, al mejorar su trazo y hacerles perder el miedo a los espacios grandes (por ejemplo, la pizarra).

Son un buen método para que empiecen a valorar la belleza y a desarrollar hábitos de limpieza, orden y cuidado.

El objetivo

BENEFICIOS DE LAS ARTES PLÁSTICAS PARA LA EDUCACIÓN Efectos que se derivan directamente del aprendizaje de las artes y que

inciden en el desarrollo de las destrezas necesarias para el mundo del trabajo y la sociedad:

Desarrollo de la lectura y el lenguaje: La enseñanza de las artes complementa el proceso educativo desarrollando las destrezas básicas de lectura mediante las tareas de descifrar el código fonético a través de la asociación de letras, palabras, frases, sonidos y significados; además, mejora la comprensión de la lectura y de la comunicación verbal y escrita.

Matemáticas: La educación musical ayuda a desarrollar destrezas de razonamiento espacial y espacial-temporal que son necesarias para el manejo de ideas y conceptos matemáticos.

Capacidades y destrezas fundamentales de pensamiento: El aprendizaje de las diversas formas artísticas fortalece capacidades cognitivas esenciales, tales como razonamiento condicionado, ordenamiento mental para la solución de problemas y pensamiento creativo.

Motivación para aprender: El aprendizaje artístico fomenta la curiosidad por el conocimiento, fortalece las metas personales, profundiza la perseverancia, desarrolla la disciplina, aumenta la capacidad de atención e incrementa la retención escolar.

Conducta social: La enseñanza de las artes estimula el fortalecimiento de la autoestima, amplía la conciencia de la propia identidad y desarrolla las destrezas de auto-control. Estos elementos propician un mayor grado de aptitud para la solución de problemas y conflictos, impulsa una mayor inclinación hacia el trabajo en colaboración y lleva a la tolerancia y la empatía social.

Ambiente escolar: La enseñanza y el aprendizaje en las artes promueven un ambiente de colaboración entre maestros y estudiantes facilitando estrategias docentes innovadoras, desarrollando una cultura profesional positiva y mayor compromiso con la comunidad.

Habilidad para desenvolverse dentro de las limitaciones de un contexto Capacidad perceptiva analítica Habilidad para percibir y enfocar el mundo desde un punto de vista ético y

estético Percepción de relaciones Atención al detalle Imaginación como fuente de contenido Habilidad para visualizar situaciones

Recomendaciones Los trabajos y los materiales han de corresponderse con la edad, el interés, la

capacidad y la iniciativa del niño. Si le pedimos que haga algo de lo que aún no es capaz, solo conseguiremos que odie las manualidades.

Es bueno que los padres, profesores o adultos estemos familiarizados con lo que les vamos a enseñar.

Aprovechemos los materiales reciclables para que los niños se den cuenta de que pueden aprovechar cosas que parecían inservibles.

Ponle un mandil o un chándal viejo para olvidarte de las manchas. Elige un lugar con luz natural y ordenado (ya se encargarán ellos de desordenarlo

todo). Una buena música les ayuda a concentrarse mejor. Deben tener a mano todo lo que vayan a necesitar. Habrá que quitar todas las cosas de

encima de la mesa y cubrirla con papel de periódico. Es muy importante que el niño lave los pinceles cada vez que cambie de color y al

terminar de trabajar. También debe acostumbrarse a tapar los rotuladores, para que no se sequen.

Manualidades apropiadas a la edad Manualidades apropiadas a la edad Dibujo Los niños empiezan pronto a emborronar papeles o cualquier otra

superficie que se ponga a su alcance. Sus modelos suelen ser las figuras humanas, los animales y algunos objetos concretos, siempre según su especial punto de vista. Incapaces aún de plasmar los detalles, su imaginación les lleva a crear dibujos que a veces solo ellos entienden.

Bloques de madera Les gustan desde pequeñitos. Con cinco años pueden realizar

construcciones más elaboradas: con puentes, torres, casas más altas, etc.

Modelado Para estas edades lo más adecuado es la plastilina, aunque no hay que

descartar la arcilla o la escayola si un adulto les acompaña durante todo el proceso. Es un método ideal para empezar a estimular su percepción espacial y el conocimiento de las formas.

Colorear Implica coordinación y precisión. Es preferible que ellos hagan el dibujo y

luego le den color. Hay que potenciar su iniciativa para seleccionar y combinar los colores.

Troquelados Formar con papel o cartulina objetos sencillos. Si además son útiles (cajas,

sobres, etc.), los niños darán más valor a esta actividad. Recorte y pegado Lo más sencillo es recortar de cualquier manera ilustraciones o fotos de

revistas y periódicos, pero poco a poco se puede intentar que lo hagan a pulso, es decir, que vayan creando formas con la tijera. Para pegar, mejor emplear pegamento de barra que cola líquida.

Cómo hacer títeres de dedo

•MATERIALES:

Aguja Hilo Lana Ojos Móviles Pegamento Tela Tijeras

Instrucciones para hacer títeres de dedo

Recorta los dedos de tu guante y aplícale pegamento en la base para impedir que se deshilache. Otra alternativa es coserlo en el borde

Usa ojos móviles para los ojos. Ponle cabello con tiras de lana, ropa con retazos de telas. Y todo lo que tu niño desee agregar a su títere

Recuerda que puedes ayudarle a cortar los guantes pero él debe usar su imaginación para decorar a sus pequeños amigos.

Cómo hacer una alcancía con una botella de plástico

•MATERIALES:

•Botella De Plástico•Cartulina•Estilete•Ojos Móviles•Pegamento•Pinturas

Instrucciones para hacer una alcancía en forma de cerdo

Pinta la botella por fuera o por dentro Cuando seque, hazle un corte en la parte

superior Pega las 4 tapas de refresco en la base

de la botellas para formar sus patitas y coloca también los ojos móviles

Las orejas serán creadas con cartulina de color anaranjado, el mismo material te ayudará para hacer la cola del cerdito

Marca la nariz del cerdito con rotulador permanente

Cómo hacer marca páginas en forma de animales

MATERIALES:• Tela• Ojos Móviles• Palitos De Helado• Pegamento• Pincel• Pinturas• Rotulador• Tijeras

Instrucciones para hacer separadores de libro en forma de animales

Reúne los palitos de helado y empieza a decorarlos

Lo primero será aplicar pintura en cada uno de ellos, según el animalito al que representen. Será rosa para el cerdo, amarillo para el tigre, blanco para la vaca y beige en el caso del caballo

Hazle las manchas oscuras a la vaca. Y al tigre unas finas rayas en todo lo largo

En la tela, diseña las orejas de los animales, la cresta de la gallina, su pico y la trompa del caballo Con los botones harás la trompa de la

vaca y del cerdo. Al final, pega los ojos móviles de todos tus animalitos

Cómo hacer una máscara de Oso Panda con plato de plástico

Platos de papel o plástico

Cartulina de color negro

Pinturas  Tijera

Instrucciones para hacer una mascara de oso panda

• Recorta la plantilla de los ojos, la nariz y las orejas del panda. Puedes descargarte la plantilla.

• Marca las plantillas sobre cartulina negra y recórtalas.

• Marca los ojos en el plato. Coloca encima las siluetas de las manchas de los ojos y marca los ojos para que coincidan. Recorta el interior de los ojos en el plato y pega las siluetas de los ojos.

•  Pega las orejas, echando pegamento en la pestaña, por la parte trasera del plato, de forma que queden centradas. Coloca la nariz en el centro del plato con un poco de pegamento.

• Dibuja el morro del oso panda con pintura negra o un rotulador.

• Haz dos agujeros en el borde del plato a la altura de los ojos. Pasa un trozo de goma elástica por uno de los agujeros y haz un nudo. Haz lo mismo con el otro lado, y ya está lista.

Bibliografía:

http://manualidades.cuidadoinfantil.net/tipo-manualidad/manualidades-de-reciclaje/page/4

http://www.serpadres.es/3-6-anos/ocio-infantil/articulo/manualidades-para-ninos

http://jugandoconlasartes.blogspot.com/2012/09/la-importancia-de-las-artes-artes.html

http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/manualidades/mascara-de-oso-panda-con-plato-de-papel-manualidades-de-carnaval/