Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Aplicadas e Educação

Campus IV – Rio Tinto – Litoral Norte Disciplina: Avaliação da Aprendizagem

Professor: Joseval Miranda Aluno: Jailson Cunha da Silva

Mapa conceitual

Verificação ou avaliação:

o que prática a escola

Fenomenologia da aferição dos

resultados da aprendizagem

escolar

Medida do

aproveitamento

escolar

Transformação da

medida em nota

ou conceito

Utilização dos

resultados

identificados

A escola com verificação e

não avaliação da

aprendizagem

Verificar do

latim “fazer

verdadeiro”

Avaliar do

latim “dar

valor a....”

Encaminhamentos

Uso da

avaliação

Padrões

mínimo de

conduta

Rigor

científico e

metodológico

Estar interessado em que

o educando aprenda e se

desenvolva

Referência

LUCKESI, Cipriano Carlos. Verificação ou avaliação: o que prática a escola? In: LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. 22. Ed. São Paulo: Cortez, 2011, p.45-60.