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Autor: Carlos PeñaElena ScuoppoRene de Marin Ancheta
Profesora: Prof. Cira Marianella Asignatura: Comunicación Oral y Escrita
UNIVERSIDAD YACAMBÚVICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
Cabudare, Marzo 2016
EVALUACIONES DE LOS OBJETIVOS DE LAS SEMANAS 05 Y 06
Palabras Homófonas
Significado diferente
Palabras Homófonas
Se escriben diferente
Suenan Igual
Tienen igual pronunciación
ortografía distinta
es decir
Pertenecen al grupo de las palabras homónimas
Palabras Homófonas
Palabras Homógrafas
Ejemplo 1:a: (Preposición), ha (Forma del Verbo haber), Ah: ExclamaciónEjemplo 2:grabar: esculpir o fijar algo, también significa grabar audio en una cinta o disco.gravar: imponer un tributo
Sinónimos
Son palabras que tienen el mismo significado o significado parecido o común, aunque se
escriban distinto
Uso e Importancia
Son muy útiles en la redacción de textos porque permiten evitar repeticiones
Evitan la mala redacción
Ofrecen una gama variada de opciones que ayudan a
ajustar el vocabulario a los objetivos perseguidos
Aplicación
Son símbolos de riqueza de vocabulario, así como
una ayuda estética para el texto final
Ejemplos
Medios para ubicar Sinónimos
Conocimiento PropioDiccionario de Sinónimos
Internet
• completar/llenar• cuchillo/ puñal• maestro/profesor• progenitores/
padres• plegar/doblar• hermoso/lindo
Son palabras que tienen un
significado opuesto o contrario entre sí
Antónimos
Ejemplos:
Claro - OscuroLindo - FeoApagado - EncendidoActivo - Inactivo
Graduales: Las dos palabras se oponen de forma gradual; hay otras palabras que significan lo mismo con diferente grado. Ejemplos: blanco y negro
Complementarios: El significado de una elimina el de la otra, incompatibles entre sí. Ejemplo: vivo y muerto
Recíprocos: Designan una relación desde el punto de vista opuesto, no se puede dar uno sin el otro. Ejemplo: comprar y vender
Clases de Antónimos
Los antónimos son muy importantes
para una lengua rica.Inclusive permiten
hacer comparaciones
FORMACIÓN Y COMPOSICIÓN
DE LAS PALABRAS
En español
Composición de
las palabras
Formación las palabras
Procedimientos léxicos
Se crean nuevas
palabras
Y en otras lenguas
unión o combinación
Contienen dos raíces o
bases
Independientes en una sola
Intervienen lexemas identificables
Que pueden aparecer aislados
Estudiada por morfología léxica
unidades léxicas
MAPA MENTAL “FORMACIÓN Y COMPOSICIÓN DE LAS PALABRAS”
MAPA CONCEPTUAL “PALABRAS COMPUESTAS”
PALABRAS COMPUESTAS
que une
son elresultadocomposición
de la
tienen independencia
dos o más unidades léxicas
que
en la
lengua
es decir
contiene dos o más raíces
En español
escribirse en una palabra
pueden
en
dos palabras
unidas
mediante el guion
o como
dos palabras separadas
significado semántico del compuesto
el
puede deducir de sus componentes
se
significado básico.
o los
componentes pueden perder un matiz
de su
significado
o
pierden todo
su
en este caso
adquiere un significado
nuevo
deducible del significado de cada uno de sus
componentes
que no es
MAPA CONCEPTUAL “SINTAXIS”
SINTAXIS
lengua preposicional
considera
las posiciones
las combinaciones
y
de
palabras
en la
mayoría de los casos
orden es aceptable en gramática
un
y otro
orden no es aceptable
el
castellanoes una
manera para describir
una datos
tales
una fórmula, que formaliza
es con
idea
la
de que
las palabras
organizan en unidades más grandes:
se
Frase Preposicional Frase Nominal
una y una
Formación y Clasificación de Oraciones
Formación
Sujeto Realiza la acción del
VerboPredicado Lo que hace el
Oraciones
Se clasifican según
El número de verbos
Su estructura
La forma del sujeto
El tipo de verbo
La actitud del
hablante
Ejemplo de Formación de Oraciones
para
Unidad mínima de redacción
Desarrollar el significado de una idea
La cual
Esta contenida en
Una oración
principalOraciones
argumentativas
Oración concluyente
ContienenPalabras
clave Controlar la
información del párrafoPara
Formación de párrafos
BIBLIOGRAFÍA
Lang, M. (1992). Formación de palabras en español, Madrid, España.
Spitzova, E. (2001). Morfología española, Bruno.
Norberto S, y Molinelli L. (2012.,Guía para enseñar lengua.
Recursos Electrónicos:
http://recursos.salonesvirtuales.com/assets/bloques//Mario_Di_Cicco.pdf
http://
reglasespanol.about.com/od/palabras-dudosa-ortografia/a/Las-Palabras-Hom-Onim
as.htm
http://www.editoresweb.es/la-importancia-de-usar-sinonimos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%B3nimo