Marco TeóricoMarco Teórico

José Carlos RosattiJosé Carlos RosattiEngº AgrºEngº Agrº

IntroduçãoIntroduçãoÉ o resultado da seleção das:É o resultado da seleção das:

teorias, teorias, conceitos,conceitos, conhecimentos científicos, conhecimentos científicos, métodos e procedimentos, métodos e procedimentos,

que o pesquisador requer para descrever e explicar que o pesquisador requer para descrever e explicar objetivamente o objeto de pesquisa, em seu estado objetivamente o objeto de pesquisa, em seu estado

histórico, atual ou futuro (DIETERICH, 1999).histórico, atual ou futuro (DIETERICH, 1999).

É um Procedimento MetodológicoÉ um Procedimento Metodológico““Revisão da Literatura”Revisão da Literatura”

Em que para produzir um conhecimento Em que para produzir um conhecimento cientifico novo, mais avançado que o cientifico novo, mais avançado que o existente, é necessário conhecer os existente, é necessário conhecer os atuais conhecimentos teóricos e atuais conhecimentos teóricos e metodológicos e considera-los como metodológicos e considera-los como ponto de partida para a nova pesquisa. ponto de partida para a nova pesquisa.

ExemploExemplo Teoria da evolução das espécies de Teoria da evolução das espécies de

Charles Darwin. Charles Darwin. Foi publicada em 1859 (século XIX)Foi publicada em 1859 (século XIX)

Mas foi baseada em estudos que Mas foi baseada em estudos que remontam o século XVII e XVIII.remontam o século XVII e XVIII.Tal como trabalho de George Buffon (1707-Tal como trabalho de George Buffon (1707-1788): 1788): ““Que percebeu que existiam espécies que Que percebeu que existiam espécies que

pareciam vir de um tronco comum “pareciam vir de um tronco comum “

Elaboração do Marco TeóricoElaboração do Marco Teórico

Definição do tema;Definição do tema; Seleção das teorias;Seleção das teorias; Conceitos e Conhecimentos científicos;Conceitos e Conhecimentos científicos; Seleção dos métodos;’Seleção dos métodos;’ Marco histórico;Marco histórico; Descrição científica.Descrição científica.

Definição do Tema Definição do Tema (objeto da pesquisa)(objeto da pesquisa)

Escolha de um fenômeno entre a infinidade Escolha de um fenômeno entre a infinidade de fenômenos do universo de fenômenos do universo

O qual não pode ser explicado de forma imediata ou sem a utilização da teoria.

Universo CientíficoUniverso Científico

Universo científico:

Todas as teorias, métodos, conceitos e conhecimentos científicos existentes

Seleção das TeoriasSeleção das Teorias Com a definição do tema, a quantidade de Com a definição do tema, a quantidade de

teorias utilizadas na pesquisa, dependerá da teorias utilizadas na pesquisa, dependerá da multiplicidade de interesses da pesquisa multiplicidade de interesses da pesquisa

ExemploExemploTema: “A poluição do ar na Cidade do México Tema: “A poluição do ar na Cidade do México

em 2006” em 2006” Quantidade e composição de agentes patogênicos Quantidade e composição de agentes patogênicos

inorgânicos como o chumbo, o ozônio, o nitrogênio, o pó, etc. inorgânicos como o chumbo, o ozônio, o nitrogênio, o pó, etc. Teorias:Teorias: Física e Química Física e Química

ou/eou/e Presença de microorganismos patogênicos, como Presença de microorganismos patogênicos, como

protozoários, bactérias, fungos e vírus.protozoários, bactérias, fungos e vírus. TeoriasTeorias: biologia e, provavelmente, a medicina humana : biologia e, provavelmente, a medicina humana

Correspondência entre Objeto de Correspondência entre Objeto de pesquisa e Marco teóricopesquisa e Marco teórico

O objeto de pesquisa determina o Marco teórico

Escolha dos ConceitosEscolha dos ConceitosSão os veículos do conhecimento na ciência pois refletem os São os veículos do conhecimento na ciência pois refletem os fenômenos da realidade ou são capazes de representa-losfenômenos da realidade ou são capazes de representa-los

Exemplo:Exemplo:Se, numa viagem de Maringá a Blumenau de carro, o Se, numa viagem de Maringá a Blumenau de carro, o objetivo será atingido guiando-se pelos sinais de trânsito na objetivo será atingido guiando-se pelos sinais de trânsito na estrada, ao deixar de ver estes sinais, perde-se o caminho estrada, ao deixar de ver estes sinais, perde-se o caminho que levava ao final da exploração do desconhecido. que levava ao final da exploração do desconhecido.

Os conceitos são os veículos para chegar ao ponto Os conceitos são os veículos para chegar ao ponto final da pesquisa. final da pesquisa.

No No Marco TeóricoMarco Teórico, deve-se escolher os conceitos , deve-se escolher os conceitos mais adequados ao temamais adequados ao tema..

‘‘

Exemplos do Uso de ConceitoExemplos do Uso de Conceito Na analogia da viagem: Na analogia da viagem:

Se o ponto final de minha viagem é Londres, não posso Se o ponto final de minha viagem é Londres, não posso mover-me de carro, porque o mar me impede de chegar. O mover-me de carro, porque o mar me impede de chegar. O meio adequado seria, obviamente, o avião. meio adequado seria, obviamente, o avião.

Ave é a palavra que nomeia todos os animais que têm asas, bico e penas. O termo ave expressa um conceito porque, rotula através de uma única palavra, as regularidades e os atributos que todos os animais classificados como tal apresentam.

Seleção dos MétodosSeleção dos Métodos

Uma análise da realidade é científica ou Uma análise da realidade é científica ou objetiva quando se realiza mediante o uso objetiva quando se realiza mediante o uso adequado do método. adequado do método.

Métodos:Métodos: técnicas que são usadas para técnicas que são usadas para descrever, explicar e predizer a pesquisa.descrever, explicar e predizer a pesquisa.

A escolha do método mais adequado é feito no A escolha do método mais adequado é feito no Marco TeóricoMarco Teórico

ExemploExemplo

A força de ascensão que exerce o ar sobre A força de ascensão que exerce o ar sobre a asa de um avião em diferentes a asa de um avião em diferentes velocidades, ou com diferentes perfis de velocidades, ou com diferentes perfis de asa, podem ser simulados em asa, podem ser simulados em computadores muita avançados, dando em computadores muita avançados, dando em segundos resultadossegundos resultadosque a medição em túneis de vento que a medição em túneis de vento produziriam em semanas de experimentos.produziriam em semanas de experimentos.

Comprovação de uma Hipótese por meio de Comprovação de uma Hipótese por meio de modelos de computação.modelos de computação.

Marco HistóricoMarco Histórico

É resultante da aplicação da teoria (do Marco É resultante da aplicação da teoria (do Marco Teórico) a uma fase do passado (pretérito) do Teórico) a uma fase do passado (pretérito) do objeto de pesquisa.objeto de pesquisa.

Já o Marco Teórico é a base de análise do Já o Marco Teórico é a base de análise do fenômeno escolhido como tema/objeto de fenômeno escolhido como tema/objeto de pesquisa, pesquisa,

ExemploExemplo Para conhecer a opinião atual da população Para conhecer a opinião atual da população

paraguaia sobre a guerra da Tríplice Aliançaparaguaia sobre a guerra da Tríplice Aliança, , é é necessário que se faça uma pesquisa de opinião necessário que se faça uma pesquisa de opinião representativa no país. representativa no país. (Marco Teórico)(Marco Teórico)

Para conhecer a opinião dos paraguaios durante a Para conhecer a opinião dos paraguaios durante a intervenção militar, é necessário analisar intervenção militar, é necessário analisar sistematicamente os jornais, pasquins e outras sistematicamente os jornais, pasquins e outras manifestações de opinião pública do país durante a manifestações de opinião pública do país durante a agressão, a fim de poder inferir - não com muita agressão, a fim de poder inferir - não com muita precisão, certamente - sobre a opinião geral no país precisão, certamente - sobre a opinião geral no país durante a agressão.’ durante a agressão.’ (Marco Histórico)(Marco Histórico)

Descrição CientíficaDescrição Científica é a atividade que reproduz (registra) é a atividade que reproduz (registra)

conceitualmente, e se possível, da forma conceitualmente, e se possível, da forma quantitativa, as propriedades do objeto de quantitativa, as propriedades do objeto de pesquisa;pesquisa;

É feita em consonância com o Marco É feita em consonância com o Marco Teórico;Teórico;

é um instrumento utilizado paralelamente ao é um instrumento utilizado paralelamente ao Marco Teórico, agindo diretamente sobre o Marco Teórico, agindo diretamente sobre o objeto de pesquisa.objeto de pesquisa.

ConclusõesConclusões É importante a definição correta do tema ou objeto; É importante a definição correta do tema ou objeto;

Com o Marco Teórico:Com o Marco Teórico: Será possível estabelecer quais as teorias que Será possível estabelecer quais as teorias que

permitirão a compreensão sistemática do objeto de permitirão a compreensão sistemática do objeto de pesquisa (tema);pesquisa (tema);

Direcionar o estudo para a definição dos métodos, Direcionar o estudo para a definição dos métodos, conceitos e dos conhecimentos que serão conceitos e dos conhecimentos que serão utilizados durante o trabalho, já que estes são utilizados durante o trabalho, já que estes são partes integrantes da respectiva teoria. partes integrantes da respectiva teoria.

Conclusão FinalConclusão Final A delimitação do objeto de pesquisa, A delimitação do objeto de pesquisa, A elaboração do Marco Teórico e a A elaboração do Marco Teórico e a Posterior formulação das hipóteses:Posterior formulação das hipóteses:

Somente descansarão sobre bases seguras Somente descansarão sobre bases seguras quando o pesquisador tiver proposto a quando o pesquisador tiver proposto a comprovação de suas hipóteses. comprovação de suas hipóteses. Só a partir deste momento é que seu Só a partir deste momento é que seu trabalho adquire certa definição trabalho adquire certa definição (DIETERICH, 1999).(DIETERICH, 1999).

Referências Referências DIETERICH, HDIETERICH, H. Novo Guia para a . Novo Guia para a

pesquisa científ ica. pesquisa científ ica. 1. ed. Blumenau: 1. ed. Blumenau: FURB, 1999. 263 p.FURB, 1999. 263 p.