Matriz de comunicación

Características:

• Diseñada para evaluar y analizar el comportamiento comunicativo de los niños, o cualquier persona con discapacidad en etapas iniciales de comunicación

• Se acomoda también a la comunicación alternativa y aumentativa o la comunicación presimbólica.

• El rango de habilidades comunicativas que cubre la matriz estaría dentro de los 0 y 24 meses de edad.

4 RAZONES DE COMUNICAR

RECHAZAR

Expresa Incomodidad

Protesta

Rechaza o niega algo

OBTENER

Expresa comodidad

Continúa una acción

Obtiene más de algo

Elige

Pide un objeto nuevo

Pide objetos que están ausentes

SOCIAL

Expresa interés por las personas

Llama la atención o pide atención

Muestra afecto

Saluda a la gente

Ofrece cosas o las comparte

Dirige la atención hacia alguien o algo

Usa fórmulas sociales educadas

INFORMACIÓN

Responde a preguntas de “sí y no”

Pregunta

Nombra cosas o gente

Hace comentarios

|

/

X

EMERGENTE

DOMINADO

PERFIL DE LA MATRIZ DE COMUNICACIÓNPERFIL DE LA MATRIZ DE COMUNICACIÓN PERFIL DE LA MATRIZ DE COMUNICACIÓN

LINSY

FECHA        

Nivel 1A 1 Expresa inconformidad

A 2 Expresa comodidadA 3 Expresa

interés en otras personas

Nivel II B 1 ProtestaB 2 Continua

acciónB 3 Obtiene más de

algoB 4 Atrae la

atenciónCLAVE

Nivel IIIC 1

Rechaza niega

C 2 Pide más de

acción

C 3 Pide acción

nueva

C 4 Pide más de

un objeto

C 5 Elije

C 6 Pide objeto

nuevo

C 8 Pide

atención

C 9 Muestra afecto

Nivel IV Rechaza niega Pide

más de acción

Pide acción nueva

Pide más de un

objeto Elije

Pide objeto nuevo

Pide atención

Muestra afecto

C 10 Saluda a gente

C11 Ofrece, comparte

C 12 Dirige su atención

C 13 Fórmulas sociales

educadas

C 14 Responde preguntas de si-no

C 15 Hace

preguntas

Nivel V Rechaza niega Pide

más de acción

Pide acción nueva

Pide más de un

objeto Elije

Pide objeto nuevo

C 7 Pide objeto

ausente

Pide atención

Muestra afecto

Saluda a gente

Ofrece, comparte

Dirige su atención

Fórmulas sociales

educadas

Responde preguntas de si-no

Hace preguntas

C 16 Nombra cosas o gentes

C 17 Hace

comentarios

Nivel VI Rechaza niega Pide

más de acción

Pide acción nueva

Pide más de un

objeto Elije

Pide objeto nuevo

Pide objeto

ausente

Pide atención

Muestra afecto

Saluda a gente

Ofrece, comparte

Dirige su atención

Fórmulas sociales

educadas

Responde preguntas de si-no

Hace preguntas

Nombra cosas o gentes

Hace comentarios

Nivel VII Rechaza niega Pide

más de acción

Pide acción nueva

Pide más de un

objeto Elije

Pide objeto nuevo

Pide objeto

ausente

Pide atención

Muestra afecto

Saluda a gente

Ofrece, comparte

Dirige su atención

Fórmulas sociales

educadas

Responde preguntas de si/no

Hace preguntas

Nombra cosas o gentes

Hace comentarios

Rechazar Obtener Social Información

Emergente /• Hace eso inconsistentemente• Sólo lo hace cuando se le pide o anima a hacerlo• Sólo hace esto en uno o dos contextos o con una

persona

Dominado X• Hace esto independientemente la mayor parte

del tiempo cuando surge la oportunidad• Hace esto en un número de contextos diferentes

y con gente diferente