49
Tujuan Pembelaja ran SK Materi Ajar Evaluasi Bangun Ruang KD SUSY FEBRIYA DAN LINDA PURNAMASARI

Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Tujuan Pembelaj

aran

SK

Materi Ajar

Evaluasi

Bangun Ruang

KD

SUSY FEBRIYA DAN LINDA PURNAMASARI

Page 2: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Tujuan Pembelajaran

• Untuk mengetahui berbagai jenis bangun ruang.

• Untuk mengetahui berbagai sifat-sifat dari bangun ruang.

• Untuk mengetahui jaring-jaring dari setiap bangun ruang.

Page 3: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Standar Kompetensi

6. Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun.

Page 4: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Kompetensi Dasar

6.2 Mengidentifikasi sifat- sifat bangun ruang

Page 5: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Ada yang tau, apa itu bangun ruang ?

NEXT

Page 6: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Pengertian Bangun RuangBagian ruang yang dibatasi

oleh himpunan titik-titik yang terdapat pada seluruh permukaan bangun tersebut.

Bagian-bagian bangun ruang

Jenis-jenis bangun ruang

c

Page 7: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Bagian-bagian Bangun Ruang

SISI

RUSUK

TITIK SUDUT

c

Page 8: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Apa itu “Sisi” ?

Sisi adalah bidang pada bangun ruang yang membatasi antara bangun ruang dengan ruangan di sekitarnya.

Contoh

c

Page 9: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"
Page 10: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

RUSUK

Merupakan pertemuan dua s is i yang berupa ruas garis pada bangun ruang

Contoh

c

Page 11: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"
Page 12: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Titik Sudut

Contoh

Titik dari hasil pertemuan rusuk yang berjumlah tiga atau lebih.

c

Page 13: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Yang merupakan titik sudut adalah :Titik sudut A Titik sudut ETitik sudut B Titik sudut F Titik sudut C Titik sudut GTitik sudut D Titik sudut H

Page 14: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Jenis-jenis Bangun Ruang

KUBUS

BALOK

PRISMA

BOLA

LIMAS

KERUCUT

TABUNG

Page 15: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

KUBUS

Kubus merupakan bentuk bangun ruang yang memiliki enam buah sisi yang sama besar (kongruen).

Ciri-ciri Kubus

Page 16: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Kubus mempunyai enam sisi berbentuk persegi yang sama

besar.

Kubus memiliki 12 rusuk yang sama

panjang.

Kubus memiliki 8 titik sudut.

Ciri-ciri Kubus

Page 17: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

BALOK

Balok merupakan bangun ruang dibatasi

6 persegi panjang, dimana 3 persepi

panjang sama besar (kongruen).

Ciri-ciri Balok

Page 18: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Balok memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang.

Balok memiliki 3 pasang bidang sisi berhadapan

yang sama besar.

Balok mempunyai 12 rusuk.

Balok memilki 4 buah rusuk yang sejajar sama

panjang

Balok memiliki 8 titik sudut.

Ciri-ciri Balok

Page 19: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

PRISMAPrisma merupakan bangun ruang yang alas dan atasnya kongruen

(sama besar) dan sejajar.

Ciri-ciri Prisma

Page 20: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Ciri-ciri Prisma

Rusuk prisma alas dan atas yang

berhadap.an sama dan sejajar.

Rusuk tegak prisma tegak lurus dengan

alas dan atas prisma.

Rusuk tegak prisma sama dan sejajar.

Rusuk tegak prisma disebut juga tinggi

prisma.

Page 21: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

LIMASLimas merupakan bangun ruang

yang mempunyai bidang alas segi banyak dan dari bidang alas

tersebut dibentuk suatu sisi berbentuk segitiga yang akan

bertemu pada satu titik

Ciri-ciri Limas

Macam-macam Limas

Page 22: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Ciri-ciri Limas

Bidang atas berupa

sebuah titik (lancip)

Bidang bawah berupa bangun datar

Bidang sisi tegak berupa

segitiga

Page 23: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Macam-macam LimasLimas Segitiga

Limas Segienam

Limas Segilima

LimasSegiempat

c

Page 24: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Limas Segitiga

Limas segitiga memiliki 4 sisi, 6 rusuk, dan 4 titik sudut

Page 25: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Limas Segiempat

Limas segitiga memiliki 5 sisi,8 rusuk, dan 5 titik sudut

Page 26: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Limas Segilima

Limas segitiga memiliki 6 sisi,10 rusuk, dan 6 titik sudut

Page 27: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Limas Segienam

Limas segitiga memiliki 7 sisi,12 rusuk, dan 1 titik sudut

Page 28: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

KERUCUT

Kerucut adalah suatu bangun yang merupakan suatu limas beraturan

yang bidang alasnya berbentuk

lingkaran

Ciri-ciriKerucut

Page 29: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Ciri-ciri Kerucut

1. Alasnya berbentuk

kerucut

2. Kerucut memiliki 2 sisi

dan memiliki 1 rusuk

Page 30: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Tabung

Tabung merupakan bangun ruang berupa prisma tegak dengan bidang alas dan atas

berupa lingkaranCiri-ciri tabung

Page 31: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Ciri-ciri Tabung

• Memiliki dua rusuk• Alas dan tutupnya berbentuk lingkaran

• Memiliki tiga bidang sisi (bidang alas, selimut, tutup)

Page 32: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Bola merupakan bangun ruang

berbentuk setengah lingkaran

diputar mengelilingi garis

tengahnya,

Ciri-ciri Bola

BOLA

Page 33: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Bola

mempunyai

1 sisi dan 1

titik pusatJarak dinding ke titik pusat bola disebut

jari-jari

Jarak dinding ke dinding dan melewati titik pusat disebut diameter

Bola tidak mempunyai titik sudut dan rusuk

Sisi bola disebut dinding

bola

Ciri-ciri Bola

Page 34: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

SOAL LATIHAN

1 3

5

6

9

7

10

8

2

4

Petunjuk Soal

Page 35: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Petunjuk Soal Latihan

1. Pilihlah jawaban yang dianggap benar dengan cara mengklik pilihan yang tersedia!

2. Bila jawabannya salah dan ingin mencoba menjawab soal kembali, maka klik tanda

dan jika ingin melanjutkan ke soal berikutnya, klik !

3. Bila jawabannya benar, klik !

Coba Lagi

Lanjutkan !

Lanjutkan !

Page 36: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

1

Titik hasil pertemuan rusuk yang berjumlah tiga atau lebih disebut?

b. Rusuk

c. Titik suduta. Sisi

d. Bangun ruang

Page 37: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Yang termasuk bangun ruang adalah…

2

d. tabung, persegi, dan bola

b. Bola, Kubus, kerucut, dan persegi

c. kerucut, kubus, tabung, dan bola

a. Bola, limas, dan segitiga

Page 38: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Gambar berikut ini memiliki…

3

a. 6 buah sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut

b. 3 buah sisi, 7 rusuk, dan 7 titik sudut

c. 6 buah sisi, 7 rusuk, dan 8 titik sudut

d. 6 buah sisi, 12 rusuk, dan 8 titik sudut

Page 39: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Perhatikan gambar berikut! Apa nama bangun ruang yang sesuai

pada gambar tersebut?

4

d.Kubus

c.Kerucut

b.Prisma

a.Tabung

Page 40: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Manakah benda yang termasuk tabung?

5

a. Celengan dan penggaris

c. Televisi dan penggaris

d. Celengan dan drum

b. Kotak pensil dan televisi

Page 41: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Manakah benda yang menyerupai balok?

a. c.

b. d.

6

Page 42: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Berapakah jumlah rusuk pada bangun ruang limas segitiga ?

7

a. 10 rusuk c. 8 rusuk

d. 6 rusukb. 4 rusuk

Page 43: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Alas pada kerucut berbentuk . . .

8

a. persegi

b. Persegi panjang

d. Lingkaran

c. Kerucut

Page 44: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Prisma terdiri atas sisi-sisi tegak yang berbentuk....

9

a. Persegi Panjang

b. Persegi

c. lingkaran

d. segitiga

Page 45: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Suatu bangun ruang dengan sisi alasberbentuk persegi dan mempunyaiempat sisi tegak berbentuk segitiga.

Apa nama bangun ruang ini?

10

a. Persegi c. Prisma

b. Limas d. Kerucut

Page 46: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Lanjutkan !

BENAR

Page 47: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

SALAH

Coba Lagi !

Lanjutkan !

Page 48: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Selesai !

BENAR

Page 49: Media Pembelajaran Matematika "Bangun Ruang"

Terimakasih

Nama : Susy FebriyaNIM : 1106394Kelas: Interest Matematika

Nama: Linda Purnamasari

NIM : 1103783Kelas: Interest Matematika