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“La Investigación para el Desarrollo del Oriente Colombiano” Escuela Superior de Administración Pública Facultad de Investigaciones Territoriales: Norte de Santander – Santander Chinácota – Norte de Santander Septiembre 26 y 27 de 2013
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MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
Proyectó: Lubin Daninger Moreno – Auxiliar de Investigación I María Yanela Trigos – Auxiliar de Investigación I
ENCUENTRO REGIONAL DE
INVESTIGACIÓN
“La Investigación para el Desarrollo del Oriente Colombiano”
Escuela Superior de Administración Pública Facultad de Investigaciones
Territoriales: Norte de Santander – Santander
Chinácota – Norte de Santander Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Dr. Guido
Complejidad de la
investigación en
Ciencias Sociales en
el siglo XXI
La complejidad de las ciencias sociales es tan
cambiante, tan compleja como el ser humano mismo
Definición de COMPLEJIDAD:
(…) tejido de eventos, acciones, interacciones,
determinaciones, retroacciones, azares, que
constituyen nuestro mundo fenoménico. Se
presenta con los rasgos inquietantes de lo
enredado, de lo inextricable, del desorden, la
ambigüedad, la incertidumbre.
Formas de entender la complejidad:
1). Como dificultad de comprensión de un objeto
o situación que nos desborda intelectualmente
2). Como una cualidad inherente al objeto que
consideramos.
Ejemplo de complejidad:
(…) un estado de cosas, es compleja cuando
encontramos dificultades para comprenderla. Una
característica de la complejidad es generar
múltiples y nuevas relaciones entre sus elementos,
lo cual genera complicación.
La complejidad en términos científicos:
El análisis cualitativo no es menos digno que el
cuantitativo, menos aun, cuando se habla de
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MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Dr. Guido
Complejidad de la
investigación en
Ciencias Sociales en
el siglo XXI
Lo que está pasando en la investigación académica,
es que algunos docentes han asumido posturas tan
radicales que generan en sus estudiantes reacciones
tan diversas como perjudiciales:
Aburrimiento
Rechazo
Sesgo
Abandono
Es imprescindible la adopción unas categorías que
revelen la identidad de los investigado
La definición de sistema como totalidad organizada
de elementos heterogéneos interrelacionados, no
permite distinguir un sistema complejo de un sistema
no complejo, lo que podría llamarse un sistema
simple
La complejidad de las ciencias sociales es tan
cambiante, tan compleja como el ser humano mismo
Mara Morín, se trata de un tejido de constituyentes
heterogéneos. Seis principios importantes:
Principio Dialógico
Principio Hologramático
Teoría Cibernética
Principio de recursividad organizacional
Teoría de la Información
Complejidad de las relaciones interpersonales
Se debe abrir el pensamiento a la complejidad de la
realidad. Hay que superar el paradigma de la
simplicidad, saber que no hay respuesta simple a lo
complejo
La investigación interdisciplinaria ha adquirido gran
significación como función de la complejidad de los
problemas sociales y científicos insolubles por vía de
las disciplinas particulares o por medio de expertos
aislados
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Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Dr. Guido
Complejidad de la
investigación en
Ciencias Sociales en
el siglo XXI
Se debe pensar la complejidad que también es
aprender a pensar interdisciplinariamente.
INVESTIGACIÓN COMO BARRERA:
Todo trabajo de investigación conlleva cierto
grado de dificultad.
La tutoría debe ser un proceso de ayuda, guía
técnica especializada y de asistencia.
La asesoría metodológica debe ser un proceso
de orientación para el rigor metodológico.
La jefatura de líneas de investigación debe
facilitar abordar de manera apropiada el eje de
la investigación.
METODOLOGÍAS:
Hermenéutica
Fenomenología
Etnografía
Etnometodología
Método Comprensivo
Método Naturista
Investigación Endógena
Historia De Vida
Interaccionismo Simbólico
Investigación Teórica
Investigación Acción La Inve
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MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Esp. Jorge Milton Matajira
Proceso de Investigación
Territorial Norte de
Santander – Arauca
entre 2003 a la
actualidad
Año 2003 – 2005: El grupo de Derechos Humanos
pasa a la decanatura de Investigaciones, el abordaje
del concepto teórico se hizo con la siguiente trilogía:
Los siguientes fueron algunos de los hallazgos:
- Ausencia de estrategia de comunicación entre
las administraciones municipales y la
comunidad o sociedad civil.
El proceso fue sistematizado en una Revista
publicada bajo el auspicio de la ESAP
Año 2006: Creación del grupo ANTROPOLIS desde
el proyecto DDHH con el cual se logra realizar el
Seminario Internacional: “Gobernabilidad, derechos
humanos y política pública en zonas de frontera”
Sistematizado y Publicado en Nova et Vetera No. 46
Así mismo, se inscribe el semillero a la Redcolsi y se
participa durante los años 2006 y 2007 en los
encuentros nacionales de Pereira y Pasto.
Año 2008: Se participa en la Primera Convocatoria
como semillero con el tema “Educación y política
pública en perspectiva de derechos” y el nombre
asignado al proyecto fue “Análisis de la política
educativa local en perspectiva de derechos de los
municipios de El Zulia y Los Patios del área
metropolitana de Cúcuta N.S. año 2008”
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Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Esp. Jorge Milton Matajira
Proceso de Investigación
Territorial Norte de
Santander – Arauca
entre 2003 a la
actualidad
Algunos de los hallazgos fueron:
Año 20120: se da inicio a un nuevo proyecto de
investigación denominado “La Movilidad Estudiantil
en la Subregión Fronteriza Norte de Santander –
Táchira: Hacia la Construcción de una Política
Publica Educativa año 2010”.
Categorías del proyecto:
- Zonas de Frontera
- Zona de integración Fronteriza
- Fenómeno Fronterizo
- Desarrollo local
- Desarrollo endógeno
- Política educativa
- Educación y Derechos Humanos
La fase de recolección de datos se llevó a cabo en el
Colegio La Frontera del sector de La Parada,
municipio de Villa Rosario.
Algunos de los hallazgos más importantes fueron:
- Un 92% que existe al menos dos veces al mes
cierre de la frontera
- Asimetría e incongruencia entre lo que
proponen los convenios Andrés Bello, el Acta de
San Antonio y la Ley de Fronteras colombiana
Se propuso la siguiente metodología de política
pública en los siguientes ejes:
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Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Esp. Jorge Milton Matajira
Proceso de Investigación
Territorial Norte de
Santander – Arauca
entre 2003 a la
actualidad
- Garantía del Derecho a la educación a partir del
Derecho Internacional.
- Flexibilidad documental de inmigración
Finalmente, el proyecto fue sistematizado
Año 2012: se inicia el proyecto: APORTES A LA
CONSTRUCCION DE UNA VISION FRONTERIZA
PARA LA SUBREGION SURORIENTAL DEL
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER
La pregunta de investigación gira en torno “¿Qué
validez tiene la actual conformación subregional?”
Referentes conceptuales:
Hallazgos importantes:
- Chinácota capital de la provincia –Ricaurte- no juega
un papel integrador
- No existe una asociación de alcaldes de la provincia o
subregión
- Es constante en los planes de desarrollo trabajar los
temas: culturales, ecoturísticos, agropecuarios y
mejoramiento de la conectividad vial.
Finalmente se concluye que todos los procesos de
investigación adelantados por la ESAP se configuran
en una oportunidad para contribuir en el desarrollo
humanos de la región:
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Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
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MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Esp. María Lucía Sierra
Análisis de la estructura
funcional de las entidades
Territoriales Municipales del
municipio de Mogotes
(Santander) encargadas de
poner en marcha los
lineamientos de la política
Pública de Equidad de
Género para las mujeres
2013
La docente Sierra presenta los avances de la
investigación en el tema de Equidad de Género,
realizada en el municipio de Mogotes junto a sus
auxiliares de investigación y estudiantes. Dicho lo
anterior, la ponente expone:
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: La carencia de una
política clara, así como de planes y programas y la
falta de implementación de acciones especificas en
los programas de gobierno municipales, evidencian
que las problemáticas que han afectado a las
mujeres a través de la historias en los diferentes
municipios, donde no se puesto en marcha los
lineamientos de la política pública de equidad de
género.
Pregunta: ¿Qué parámetros orientan el análisis de la
estructura funcional de las entidades Territoriales del
municipio de Mogotes (Santander) encargadas de
poner en marcha los lineamientos de la política
Pública de Equidad de Género para las mujeres
2013?
El objetivo general gira en torno a “Analizar la
estructura funcional de las entidades Territoriales del
municipio de Mogotes (Santander) encargadas de
poner en marcha los lineamientos de la política
Pública de Equidad de Género para las mujeres
2013, que oriente la construcción de una línea base
en materia de género y mujer”.
Dentro de la investigación se pretende analizar la
inclusión de las políticas de equidad de género y
mujer en los planes de desarrollo municipal,
revisando las estructuras funcionales en las entidades
territoriales en pro de la ejecución de dichos
políticas.
- Así mismo, a investigadora explica que se busca
Dejar listo un proyecto de acuerdo municipal para
la implementación de los lineamientos
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MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Esp. María Lucía Sierra
Análisis de la estructura
funcional de las entidades
Territoriales Municipales del
municipio de Mogotes
(Santander) encargadas de
poner en marcha los
lineamientos de la política
Pública de Equidad de
Género para las mujeres
2013
de la política de la política pública de equidad de
género.
Se justifica el proyecto de investigación en base a al
reconocimiento ético y normativo de los derechos de
las mujeres a escala mundial.
El interés de este proyecto es la de realizar un
análisis a las entidades municipales de Mogotes en
relación a su estructura, funcionalidad, conocimiento
y Operación de los lineamientos de la política
pública de equidad de género y mujer; así como la
de analizar la perspectiva de género en programas
planes, proyectos y presupuestos como proceso de
transversalización de Genero.
En análisis hecho durante la investigación permite
definir una línea base en materia de género y mujer
y un proyecto de acuerdo municipal para la
implementación de los lineamientos de la política
pública de equidad de género en el municipio, que
correspondería a la segunda Fase de este proyecto.
Se obtendrá información para la realización de este
análisis, aplicando un instrumento a cada una de las
instituciones municipales, para obtener información
sobre el conocimiento del propósito de la política y
su Operacionalización.
También se le hará un análisis al plan de desarrollo,
a través de la aplicación de una matriz.
Y por ultimo se abordará a la comunidad (mujeres)
con una encuesta, para determinar la percepción
que tienen ellas sobre la política.
Se tienen como antecedentes, los éxitos conseguidos
en otras latitudes como Bogotá, Cartagena, Santiago
de Chile, entre otros lugares.
Finalmente la docente explica que el proyecto tiene
tres fases metodológicas en las cuales se
desarrollará; estas son: inicial, operativa y
evaluativa.
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Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
MEMORIAS 26 de Septiembre
Ponencia
Esp. Alberto Luis Zarur Ramos
Alianzas Publico-Privadas:
Estrategia De Gestión
Pública Para El Desarrollo
Productivo General
Se presenta una hipótesis inicial sobre el desarrollo
territorial
La investigación socializada se propuso desde las
Alianzas Público – Privadas (APP) como herramienta
de la gestión pública para la promoción del
desarrollo productivo (económico y social).
Para el ponente, el desarrollo productivo tiene dos
fases:
1. Transformación productiva: eficiencia donde se
da un valor sustancial a los elementos que
componen la producción
2. Desarrollo endógeno: identificar y activar la
vocación de la productividad desde las
comunidades, donde sean estas las que
proponen la solución a sus necesidades de
desarrollo
Las APP se configuran en una alternativa de
desarrollo territorial si caer en la privatización de los
bienes comunes.
El conferencista cita declaraciones del Presidente de
la República Juan Manuel Santos
“Hay ejemplos claros de APP en varias regiones del
país, especialmente en Santander (Barrancabermeja,
Antioquia (Medellín), Bogotá y la Costa Atlántica)”
Se analiza con perspectivas de desarrollo territorial el
impacto que tendrían las APP en las comunidades
más vulnerables del Oriente Colombiano,
haciéndose énfasis en el desarrollo endógeno y la
participación de pequeñas empresas en el mercado
de las APP
Se llama la atención sobre la necesidad de capacitar
a gobernantes en el tema para que entiendan la
dimensión de esta estrategia e implementen planes
alternos de contratación en sus entidades
territoriales.
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MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
PLENARIO DE RINCONES
ENCUENTRO DEREGIONAL DE INVESTIGACIÓN
CHINACOTA, SEPTIEMBRE DE 2013
Se reconoce que se están haciendo ejercicios investigativos con
las limitaciones a nivel de competencias y de tiempo.
Se espera que los estudiantes manejen un software llamado
”Zotero” para hacer estados del arte
Los ejercicios investigativos pasaran por una triangulación para
evitar riesgos
Los ejercicios investigativos muestran un alto grado de
pertinencia con las necesidades y problemáticas territoriales:
identidad, género, desplazados, trata de personas, mercado
laboral, red de bibliotecas; evaluación de la misma investigación
de la escuela.
MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
SOCIALIZACIÓN DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO
TALLER LIDERADO POR EL PROFESOR GUIDO
(Actividad final del encuentro)
Grupo 1
1. Oportunidad de investigación desde la dinámica fronteriza por unos factores como: político, social, económico y cultural.
2. afecta desde la transcendencia de la investigación en la medida que los publique y lo lleve a otros escenarios para dar La a conocer.
Grupo 2
1. herramientas informáticas para el levantamiento, procesamiento y análisis de la información con la utilización de SPSS, ATLAS TI,y ZOTERO,
2. ¿que falta para alcanzar la investigación? capacidad de asombro, actitud de innovación-transformación, continuidad, espacios definidos reconocimiento en el manejo de las TIC.
Grupo 3
1. Eventos, artículos periódicos, poster, libros y capítulos 2. Es una oportunidad lo que no es ciencia no es ciencia natural, los
temas y los temas de estudio son agotables, la complejidad de las ciencia sociales por las innumerables relaciones de categoría y variables.
Grupo 4
1. Formación académica (intelectual de base), el proyecto no nace integrado, lo interdisciplinario surge del proyecto, problema de la realidad es compleja.
2. Recursos insuficientes e inadecuados, obstáculos normativos, temporalidad del proyecto.
MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
RELACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
TERRITORIALES NOSTE DE SANTANDER - SANTANDER
INVESTIGACION FORMATIVA
NOMBRE DEL EQUIPO TEMA
Académicus Investigación documental, formativa en el aula
Genero mogotes Política de género Mogotes
Red de bibliotecas Planes de lectura y biblioteca implementados por entidades territoriales para el fortalecimiento del saber y el conocimiento
NOMBRE DEL EQUIPO TEMA OBJETIVO CETAP
ESAP METRO
Transporte público en el servicio masivo de Metrolínea - Bucaramanga
Bucaramanga
Implementación de una política de fomento del teletrabajo 2013
La identificación de competencias laborales requeridas por la entidad territorial del municipio de Bucaramanga.
Bucaramanga
EL DESPERTAR
IDIOSINCRASIA
Perdida de la identidad cultural del pueblo indígena Sikuani.
Determinar los factores que afectan la identidad cultural de los pueblos indígenas Sikuani
Arauca
EL MOTOR DEL SABER
La inmigración hacia la frontera entre el municipio de Arauca y la parroquia san José del Amparo, Estado Apure-Venezuela y las oportunidades de ocupación de la
Realizar un diagnostico de la población en situación de desplazamiento en el municipio de Arauca y la frontera en la parroquia san jose del amparo del estado apure.
Arauca
MEMORIAS ENCUENTRO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN Territoriales Norte de Santander - Arauca y Santander
Chinácota – Norte de Santander, Septiembre 26 y 27 de 2013
población en situación de de desplazamiento forzado.
Jóvenes en pro de la mejora de las políticas
públicas.
Caracterización de la política de vivienda de interés social en el municipio de La Mesa de Los Santos
Una mejor calidad de vida atreves de la política pública del municipio de los santos Santander
Bucaramanga
Estado poder
Lectura de la situación actual de los desplazados niños y niñas del municipio de Girón Santander
Describir la situación actual de la población infantil desplazada en el municipio de girón Santander a la luz de las políticas del estado para el desplazamiento
Bucaramanga