Upload
dede-sutisna
View
268
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
kutab al fatih
Citation preview
Demi waktu matahari sepenggalahan naik, و�الض�ح�ى1
dan demi malam apabila telah sunyi, س�ج�ى �ذ�ا إ �ل� �ي و�الل2
Tuhanmu tiada meninggalkan kamu dan tiada (pula) benci kepadamu, ق�ل�ى و�م�ا �ك� ب ر� و�د�ع�ك� م�ا
3
dan sesungguhnya akhir itu lebih baik bagimu dari permulaan. األول�ى م�ن� ل�ك� ��ر ي خ� ة �آلخ�ر� و�ل
4
Dan kelak Tuhanmu pasti memberikan karunia-Nya kepadamu, lalu (hati) kamu menjadi puas. �ر�ض�ى ف�ت �ك� ب ر� ي ع�ط�يك� و�ف� و�ل�س�
5
Bukankah Dia mendapatimu sebagai seorang yatim, lalu Dia melindungimu. ف�آو�ى �يم.ا �ت ي �ج�د�ك� ي �م� �ل أ 6
Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang bingung, lalu Dia memberikan petunjuk. ف�ه�د�ى ض�اال و�و�ج�د�ك�
7
Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang kekurangan, lalu Dia memberikan kecukupan. �غ�ن�ى ف�أ �ال ع�ائ و�و�ج�د�ك�
8
Adapun terhadap anak yatim maka janganlah kamu berlaku sewenang-wenang. �ق�ه�ر� ت ف�ال �يم� �ت �ي ال م�ا
� ف�أ 9
Dan terhadap orang yang minta-minta maka janganlah kamu menghardiknya. �ه�ر� �ن ت ف�ال �ل� ائ الس� م�ا
� و�أ10
Dan terhadap nikmat Tuhanmu maka hendaklah kamu menyebut-nyebutnya (dengan bersyukur). ف�ح�د?ث� ?ك� ب ر� �ع�م�ة� �ن ب م�ا
� و�أ11
Berita gembira bagi para guru (pengajar kebaikan)
1. Rasulullah adalah seorang guru
ك� �ZZZZات� �ه�م� آي �ي و ع�ل ZZZZل� �ت �ه م� ي وال. م�ن ZZZZس �ع�ث� ف�يه�م� ر� ا و�اب �ZZZZن� ب }ر�م� ك�يه� ي��ز ة و ك�م� ال�ح� م� ال�ك�ت�اب و ي�عل�م�ه� �ع�ز�يZز و �ت� ال �ن �ن�Zك� أ إ
�ح�ك�يم { ]البقرة: [129ال
ا �ZZZن� �ات �ك م� آي �ي و ع�ل ZZZل� �ت �ك م� ي وال. م�ن ZZZس �ا ف�يك م� ر� �ن ل �ZZZس ر�� ا أ �ZZZم� }ك
ك�م� م� ي�عل�م� ة و ك�م� ال�ح� ك�م� ال�ك�ت�اب و ي�عل�م� ك�يك�م� و ي��ز �م� ا و ل�م ون�{ ]البقرة: �ع�ل �ك ون وا ت [151ت
�اتZ�ه� �ه�م� آي �ي �لZ و ع�ل �ت �ه م� ي وال. م�ن Zس ?ين� ر� �ع�ث� ف�ي األ� م?ي ذ�ي ب �Zو� ال Zه {ة ك�م� ال�ح� اب و م� ال�ك�ت� ي�عل�م�ه� م� و ك�يه� ز ي�� ان وا م�ن� و �ZZن� ك� و�إ
{ ]الجمعة: qين� لq م ب �ف�ي ض�ال� �ل ل [2ق�ب
وال. م�ن� ZZس �ع�ث� ف�يه�م� ر� �ذ� ب �ين� إ ؤ�م�ن ZZم� ه ع�ل�ى ال �ZZد� م�ن� الل �ZZق� } له� �Zات� �ه�م� آي �ي و ع�ل Zل� �ت ه�م� ي �Zف س� �ن اب أ م� ال�ك�ت� ي�عل�م�ه� م� و ك�يه� ز ي�� و
ة ك�م�� ال�ح� �ينq { ]آل و لq م ب ال� �ZZف�ي ض� ل ل �ZZان وا م�ن� ق�ب �ZZن� ك� و�إ[164عمران:
ويمكن توجيه التقديم والتأخير بما يلي: - إن تعليم الكتاب والحكمة، ناشىء عن تطهير 1
اإلنسان نفسه، باتباع النبي صلى الله عليه وسلم، فيعلمه إذ ذاك ويفهمه ما انطوى عليه كتاب الله تعالى،
ذكر أبو حيان في وما اقتضته الحكمة اإللهية،كذا ﴿تفسيره، وهذا المنحى يشهد له قول اله تعالى: واتقوا
﴾الله ويعلمكم الله
-إن التزكية قدمت تارة على التعليم وأخرت تارة 2أخرى، لنعلم أنها ينبغي تجددها، فهي قبل التعليم واجبة،
وهي بعده البد منها. وهذا ما يقتضيه العطف بالواو.
2. Shalawat (doa keselamatan) dari penduduk langit & bumi bagi para pengajar kebaikan
�ه Zل�ى الل�Zه� صZول� الل Zس �ر� �ر� ل Zذ ك : �اه�ل�ي?، ق�Zال� Zة� الب�Zم�ام�ي أ ب
� ع�ن� أال� �ZZف�ق ، ��م ال �ZZر ع �ZZو�اآلخ �د �ZZد ه م�ا ع�اب �ZZح� �ن� أ ج ال �م� ر� ل �ZZه� و�س �ZZي� ع�ل� ع�ل�ى �م ال �Zل الع �Zف�ض : �م� ل �Zه� و�س �Zي� ه ع�ل �Zل�ى الل �Zه� صZول الل Zس ر�ل�ى �Zه� صZول الل Zس ال� ر� �Zث م� ق . اك م� �Zد�ن� ل�ي ع�ل�ى أ �Zف�ض� د� ك �Zالع�اب
: �م� ل �ZZه� و�س �ZZي� ه ع�ل �ZZم�و�ات� الل �ZZل� الس �ZZه� ه و�أ �ZZت� �ك �ئ ه� و�م�ال �ZZن� الل� إ�ون� ل �Zي ص� وت� ل Zى الح� �م�ل�Zة� ف�ي ج ح�ر�ه�Zا و�ح�ت �ى الن ين� ح�ت �Zض ر�
� و�األ�ر� ي اس� الخ� �ZZالن � ?م / 4.سZZنن الترمZZذي ت بشZZار (ع�ل�ى م ع�ل
347( . � ه�ذ�ا ح�د�يث� ح�س�ن� ص�ح�يح� غ�ر�يب
3. Investasi kebaikan yang tidak akan terputus
ول� الل�Zه� Zس م�ع�ت ر� �Zس : ال� �Zاه�ل�ي? ق�Zب� ة� ال �Zم�ام�ي أ ب
� ع�ن� أ�ه�م� �ي ر�ي ع�ل �Zج� ب�Zع� ت ر�
� : " أ �قZ ول �م� ي ل �Zه� و�س�Zي� ل�ى اللZه ع�ل �Zصا ف�ي .ZZط� اب ات� م ر� �ZZم �ل ZZج : ر� و�ت� �ZZم� د� ال �ZZع� ه م� ب ور ZZأ ج
ه�، �Zيل� الل� ب �Zر�ي س �Zج� ه ي ج�ر � أ �Zا ف .Zم� �م� ع�ل ل� ع�ل Zج و�ر�
ل� بZ�ه� �Zا ع�م �Zه� م�Zي� ا ع�ل �Zه ج�ر � د�ق�ة. ف�أ �Zر�ى ص �Zج� ل� أ Zج ، و�ر�
د.ا �Zك� و�ل ر� �Zت �ل Zج ، و�ر� �ه�م� �ي ت� ع�ل ر� �Zا ج �Zه� م �Zي� ر�ي ع�ل �Zج� ي�ه “مسند أحمد مخرجا ( �د�ع و ل ا ي �ح. )656/ 36ص�ال
Tirulah cara nabi mengajar
Karena NABI adalah GURU TERBAIK
ع� �Zل?ي م �Zصا أ �Zن� ا أ �Zن� �ي : ب ال� �Zم�ي?، ق� ل �Zالس � �م �ح�ك �ن� ال ة� ب �Zع�ن� م ع�او�ي
ل� م�ن� Zج �ذ� ع�ط�س� ر� ، إ �م� ل �Zه� و�س �Zي� ل�ى اللZه ع�ل �Zه� صZول� الل Zس ر� ، ار�ه�م� �ZZص� ب
� �أ و�م ب �ZZق� �ي ال ان �ZZم ك� اللZZه ف�ر� ZZح�م �ر� : ي �، ف�ق ل�ت و�م �ZZق� الوا Zي�، ف�ج�ع�ل� �ل ون� إ ر Zظ� �ن ؟ ت �ن ك م� أ �Zا ش �Zاه�، م �Zم?ي
ل� أ �Zو�اث ك : ف�ق ل�ت �ي �ن م?ت ون �Zت ه م� ي ص� ي
� أ ا ر� �Zم� ، ف�ل اذ�ه�م� �Zف�خ� د�يه�م� ع�ل�ى أ �Zي� �أ ر�ب ون� ب �Zض� ي
ه� �ZZي� ل�ى اللZZه ع�ل �ZZه� صZZول الل ZZس ل�ى ر� �ZZا ص �ZZم� ، ف�ل �ت� ك �ZZي س? �ك�ن لم?ي،
و� و�أ Zي ه� ب� ، ف�بZ�أ �م� ل �Zو�س الو �هب�ل� ا ق عل�م�� ي�ت� م� أ ا ر م�
ه� ن�� ا م� ن تع�ل�يم�� ده� أح�س� �ي و�ال� بع�� ن ر� �Zه� ا ك �Zه�، مZف�و�الل ،ا �Zل ح ف�يه �Zص� ة� ال� ي ال� �Zذ�ه� الص �Zن� ه� : »إ ال� �Zي، ق� �م�ن ت �Zي و�ال� ش� �ن ب ر� �Zضاء�ة ر� �Zير و�ق�Zب� �ك �يح و�الت ب �Zس� و� الت Zا ه �Zم� �ن � الن�Zاس�، إ م �ال� ي�ء� م�ن� ك �Zش
» آن� �ق ر� )381/ 1 صحيح مسلم (ال
Testimoni seorang murid nabi
Lulusan-lulusan Madrasah Nabi
1. Langsung praktik(teladan
)
2 .Memperhatika
n tahapa
n
3. Propors
ional dan jauh dari
membosankan
4. Memperhatikan
perbedaan setiap karakter
5.Dialog
dan bertanya
MENGAJAR dengan:
1. Langsung praktik (teladan)
ا �ZZه : »د�ع �ZZه ع�نZZي� الل �ZZض ان� ر� �ZZن� ع�ف� ان� ب �ZZم� �ن� ع ث ه أ ر� �ZZب �خ� أم�ض� �Zث م� م�ض ، qات ر� �Zث� م �ال� ه� ث �Zف�ي� ل� ك �Zف�غ�س � أ �Zو�ض� وءq ف�ت Zو�ض� بد�ه �Zل� ي �Zث م� غ�س ، qات ر� �Zث� م �ال� ه ث �Zل� و�ج�ه �Zث م� غ�س ، �ر� �ث �ن ت �Zو�اسد�ه �ZZZل� ي �ZZZث م� غ�س ، qات ر� �ZZZث� م �ال� ق� ث �ZZZف �م�ر� �ل�ى ال �ى إ �ي م�ن اله �Zل ل� ر�ج� �Zه ، ث م� غ�س �Zس
� أ ح� ر� �Zث م� م�س ، ك� �Zل� ذ�ل �Zى م�ث ر� �Zي س� الى ر� �ZZي س� ل� ال �ZZث م� غ�س ، qات ر� �ZZث� م �ال� �ن� ث �ي �ع�ب �ك �ل�ى ال �ى إ �ي م�ن الل�ى اللZه �Zه� صZول� الل Zس �ت ر� �ي أ : »ر� ال� �Zث م� ق .» ك� �Zل� ذ�ل �Zم�ثول Zس ال� ر� �Zذ�ا« ث م� ق �Zي ه� وئ Zو� و ض �Zح� � ن أ �Zو�ض� �م� ت ل �Zه� و�س �Zي� ع�ل�ي وئ Zو� و ض �Zح� � ن أ �Zو�ض� : »م�ن� ت �م� ل �Zه� و�س�Zي� ل�ى اللZه ع�ل �Zه� صZاللر� �Zه غ ف �Zف�س� ا ن �Zد?ث ف�يه�م �Zن� ال� ي ح� �ي �ع�ت ك ك�Zع� ر� ام� ف�ر� �Zذ�ا ث م� ق �Zه�ا Zم�اؤ ن� �ان� ع ل Zو�ك " : qه�اب �Zن ش� �ه�« ق�Zال� اب Zب� �ق�Zد�م� م�ن� ذ�ن �ه م�Zا ت Zلة� ال� �Zلص� د� ل �Zح� ه� أ �Zب
أ �Zو�ض� �ت ا ي �Zغ م� ب �Zس� وء أ Zو ض� ذ�ا ال �Zه : ون� Zق ول� ي
)204/ 1“صحيح مسلم (
2 .Memperhatikan tahapan
�ه� Zي� �ي? ص�Zل�ى اللZه ع�ل �ب �ا م�Zع� الن Zك ن : �د� الل�Zه�، ق�Zال� Zن� ع�ب� �د ب� ب Zن ع�ن� ج �ن� ل� أ �ZZان� ق�ب �ZZيم� ا اإل� �ZZم�ن� �ع�ل ة�، »ف�ت او�ر� ز� �ZZح �ان �ZZي� �ح�ن ف�ت �م� و�ن ل �ZZو�س
ا« .Zيم�ان� ه� إ �Zا ب �Zد�د�ن آن� ف�از� ر� Zق� ا ال �Zم�ن� �ع�ل ، ث م� ت آن� ر� Zق� �م� ال �ع�ل �ت سZنن ن)23/ 1ابن ماجه (
ه� �Zول الل Zس ال� ر� �Zق : ال� �Zا، ق �Zه م� ه ع�ن �Zي� الل �Zض �ن� ع�ب�Zاسq ر� ع�ن� اب : �م�ن� �ل�ى الي �ه إ Zع�ث� �لq ح�ين� ب Zن� ج�ب� �م ع�Zاذ� ب �م� ل ل �Zه� و�س� Zي� ص�Zل�ى اللZه ع�لاد�ع ه م� �Zه م� ف� �ت ئ �ذ�ا ج� إ �Zف ، اب� �Zل� الك�ت �Zه� ا م�ن� أ .Zي ق�و�م� �ت �أ ت �Zك� س �Zن� »إول الل�Zه� Zس د.ا ر� �Zن� م ح�م� �ال� الل�Zه ، و�أ �ل�Zه� إ � إ �ن� ال ه�د وا أ �Zش� �ن� ي �ل�ى أ إ
ه� 163]ص: �Zن� الل� ه م� أ �ر� ب خ�� أ �Zف ، �ك� ذ�ل �Zك� ب �Zاع وا ل �Zن� ه م� ط� إ �Zف ،]
�ن� إ �Zف ،qة �Zل� �ي q و�ل و�م �Zل? ي Zف�ي ك qو�ات� ل �Zه�م� خ�م�س� ص� �ي ر�ض� ع�ل �Zد� ف �Zق�ه�م� �ي ر�ض� ع�ل �Zد� ف �Zه� ق �Zن� الل� ه م� أ �ر� ب خ�
� أ �Zك� ف� ذ�ل �Zك� ب �Zاع وا ل �Zه م� ط�ن� ه م� إ �Zف ، �ه�م� ائ ر� �Zد� ع�ل�ى ف ق ر� Zه�م� ف�ت� ائ �Zي� غ�ن
� ذ م�ن� أ �Zد�ق�ة.، ت ؤ�خ �Zصو�ة� �ZZق� د�ع �ZZو�ات ، �ه�م� و�ال �ZZم
� �م� أ ائ ر� �ZZاك� و�ك �ZZي� �ك� ف�إ ذ�ل �ZZك� ب �ZZاع وا ل �ZZط« صZZحيح �اب �ZZه� ح�ج �ZZن� الل� �ي ه و�ب �ZZن� �ي �س� ب �ي ه ل �ZZن� �، ف�إ وم ZZالم�ظ�ل
)162/ 5البخاري (
د� اللZه� �Zاب� ع�ب �Zد� ب �Zن ا ع� .Zل وس ا ج �Zك ن : ال� �Zق ، qق�يق �Zع�ن� شا: �Zن� �خ�ع�ي�، ف�ق ل ة� الن �Zن م ع�او�ي� �ز�يZد ب ا ي �Zن� ر� ب �Zه ، ف�م ر �Zظ� �ت �ن نج� ر� �ZZن� خ� �ث� أ �ب �ل �م� ي ه� ف�ل �ZZي� د�خ�ل� ع�ل �ZZا، ف �ZZن� �ان �م�ك ه ب �ZZم� �ع�ل أا �ZZف�م ، �ك م� ان �ZZم�ك� ر ب �ZZب ?ي أ خ� �ن : إ ال� �ZZه�، ف�قZZد الل �ZZا ع�ب �ZZن� �ي ع�ل�ن� ، »إ �ك م� �ن� أ م�ل ة أ �Zاه�ي �ر� �ال� ك �ك م� إ �ي �ل ج� إ ر �Zخ� �ن� أ �ي أ �ع ن �م�ن يا �Zخ�و�ل ن� �ت ان� ي �Zم� ك� ل �Zه� و�س �Zي� ل�ى اللZه ع�ل �Zه� صZول� الل Zس ر�ا«، �ZZن� �ي آم�ة� ع�ل �ZZة� الس �ZZم�خ�اف ،� ام �ZZي� ة� ف�ي األ� �ZZم�و�ع�ظ� �ال ب
)2172/ 4صحيح مسلم (
Proporsional dan jauh dari membosankan
6. Berbincang dan Keseimb
angan logika
7 .Bertanya
untuk mengungkap tingkat ilmu dan
kecerdasan
8. Perbandingan
dan Permisa
lan
9. Perumpa
maan
10. Mengga
mbar
MENGAJAR dengan:
11. Perkataa
n plus isyarat
12. Isyarat tangan untuk
mempertegas
13. Memberi pelajaran sebelum ditanya
14. Menjawab
sesuai pertanyaa
n
15. Menjawab lebih dari pertanyaa
n
MENGAJAR dengan:
16. Mengalih
kan penanya
dari pertanyaa
nnya
17. Meminta penanya
untuk mengulang
i pertanyaan
18. Menyera
hkan jawaban kepada
orang lain
19. Menguji
untuk dipuji jika
benar menjawa
b
20. Diam
sebagai bukti setuju
MENGAJAR dengan:
• 21. Memanfaatkan momen
• 22. Bergurau
• 23. Menggunakan sumpah
• 24. Mengulang perkataan 3 kali
• 25. Menunjukkan urgensi sesuatu dengan mengubah posisi duduk
MENGAJAR dengan:
• 26. Menarik perhatian dengan panggilan dan mengakhirkan jawaban
• 27. Memegang fisik (tangan, pundak, dll)
• 28. Memberikan tebakan untuk memuji atau menegur
• 29. Mengglobalkan tema kemudian diperinci agar lebih jelas, mudah dihapal dan dipahami
• 30. Mengglobalkan angka kemudian diperinci
MENGAJAR dengan:
MENGAJAR dengan:
MENGAJAR dengan: