Métrica

MÉTRICA

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CONCEPTOS INICIALES

Métrica.Versos, estrofas y poemas.Medir versos.

La métrica es el “arte que trata de la medida de los versos y sus combinaciones”.

MÉTRICA

Un verso es un conjunto de palabras sujetas a medida, ritmo y rima, sometidas a reglas fijas e incluidas entre dos pausas.

VERSO

"Un soneto me manda hacer Violante, 11 Aque en mi vida me he visto en tal aprieto; 11 Bcatorce versos dicen que es soneto; 11 Bburla burlando, van los tres delante. 11 A

Yo pensé que no hallara consonante. 11 AY estoy en la mitad de otro cuarteto; 11 Bmas si me veo en el primer terceto, 11 Bno hay cosa en los cuartetos que me espante. 11 A

Por el primer terceto voy entrando 11 Cy aun parece que entré con pie derecho, 11 Dpues fin con este verso le estoy dando. 11 C

Ya estoy en el segundo y aun sospecho 11 Dque estoy los trece versos acabando: 11 CContar si son catorce y está hecho. 11 D

Estrofa

Un conjunto de versos que constituyen un sistema de ritmo y rima completo.

"Un soneto me manda hacer Violante, 11 Aque en mi vida me he visto en tal aprieto; 11 Bcatorce versos dicen que es soneto; 11 Bburla burlando, van los tres delante. 11 A

Yo pensé que no hallara consonante. 11 AY estoy en la mitad de otro cuarteto; 11 Bmas si me veo en el primer terceto, 11 Bno hay cosa en los cuartetos que me espante. 11 A

Por el primer terceto voy entrando 11 Cy aun parece que entré con pie derecho, 11 Dpues fin con este verso le estoy dando. 11 C

Ya estoy en el segundo y aun sospecho 11 Dque estoy los trece versos acabando: 11 CContar si son catorce y está hecho. 11 D

Medir versos consiste en contar el número de sílabas de cada verso.

El número de sílabas fonéticas de un verso no siempre coincide con el número de sílabas métricas.

MEDIR VERSOS

La man sa en ci na ya ce a quí cor ta da

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

La man sa - en ci na ya ce - a quí cor ta da

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Sílabas fonéticas

Sílabas métricas

SinalefaSinéresisDiéresisHiatoPosición de la última sílaba

acentuada.

FENÓMENOS QUE AFECTAN AL CÓMPUTO MÉTRICO

Si una palabra termina en vocal y la siguiente empieza en vocal, se unen contándose una sílaba menos.

Pe- -roel- -mo- -li- -no- -lahor- -mi- -ga

1 2 3 4 5 6 7 8

SINALEFA

Cuando en el interior de una palabra se unen en una sola sílaba dos vocales que habitualmente no forman diptongo

tren- -za- -ve- -le- -ta- -poe- -sí- -a

1 2 3 4 5 6 7 8

SINÉRESIS

Se separan dos vocales que forman diptongo, de donde resulta una sílaba métrica más de las sílabas fonológicas de un verso.

con- -sed- -in- -sa- -cï- -a- -ble

1 2 3 4 5 6 7

DIÉRESIS

No se une en una sola sílaba la vocal final de una palabra y la inicial de otra debido a que una de ellas está acentuada, a la cesura o a la pronunciación enfática.

HIATO

O-tros-o-jos- de- tie-rra- sor-pren-di-da,O-tros- o-jos- de- ár- bol- que- pre-gun-ta.

1. Si el verbo termina con palabra aguda se cuenta una sílaba más

2. Si el verbo acaba en sílaba llana, no se ve afectado.

3. Si el verbo termina en sílaba esdrújula, se cuenta una sílaba menos.

POSICIÓN DE LA ÚLTIMA SÍLABA ACENTUADA

¡Dejadme llorar aquí,sobre esta piedra sentado,castellanos,mientras que llenan las mozasde agüita fresca los cántaros!

¡De-jad-me –llo-rar –a-quí, 7 + 1 = 8so-bre es-ta –pie-dra –sen-ta-do, 8cas-te-lla-nos, 4mien-tras-que- lle-nan- las- mo-zas 8de a-güi-ta- fres-ca- los –cán-ta-ros! 9 – 1= 8

VERSOS SIMPLES

Versos de arte menor Versos de arte mayor

Tienen de 2 a 8 sílabas Tienen de 9 a 11 sílabas

Clases de versos de arte menor Clases de versos de arte mayor

Bisílabos (2 sílabas) Pentasílabos (5 sílabas) Eneasílabos (9 sílabas)

Trisílabos (3 sílabas) Hexasílabos (6 sílabas) Decasílabos (10 sílabas)

Tetrasílabos (4 sílabas) Heptasílabos (7 sílabas) Endecasílabos (11 sílabas)

Octosílabos (8 sílabas)

VERSOS COMPUESTOS

Tienen más de 12 sílabas.

Clases de versos compuestos

Dodecasílabos (12 sílabas) Alejandrinos (14 sílabas)

Están formados por dos versos simples separados por una cesura, que impide la sinalefa.Cada parte –hemistiquio– se ve afectada por la posición del último acento.

CLASIFICACIÓN DE LOS VERSOS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS

TIPOS DE RIMA

Rima total o consonante Rima parcial o asonante

Identidad fonética de todos los sonidos vocálicos y consonánticos entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada.Buscando mis amores airé por esos montes y riberas; Bni cogeré las flores ani temeré las fieras, by pasaré los fuertes y fronteras. B

Identidad fonética sólo de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada.

Madre del alma mía -Qué viejecita eres aYa los ochenta años -Pesan sobre tus sienes a

LA RIMA

La rima consiste en la repetición de ciertos sonidos a partir de la última vocal acentuada.La rima se indica escribiendo una letra al final del verso: minúscula si el verso es de arte menor y mayúscula si es de arte mayor.

Verso suelto

El verso que no rima en una estrofa donde riman todos.

El tiempo es una llanura 8 -y mi memoria un caballo, 8 ajinete suyo yo voy 8 -a oscuras por ese campo 8 asin detenerme en recuerdos 8 –fugaces como relámpagos. 8 a

Verso blanco

Los versos de un poema sin rima que tienen el mismo número de sílabas.

Nunca he sabido que mi paso 11era distinto sobre tierra roja 11que sonaba más puramente seco 11lo mismo que si no llevase un hombre, 11de pie, en su dimensión. Por ese ruido 11quizá algunos linderos me recuerden. 11

Versos libres o versículo

Son versos que carecen de una medida fija y no tienen rima. Son frecuentes en la poesía contemporánea. El ritmo no se basa en el cómputo de sílabas ni en la rima, sino en el especial uso de la rima.

En esta hora lívida de primavera, al caer de la tarde,después de una reciente lluvia, las floresbrotan en el jardínclaras y misteriosas,y oigo carreras en la calle, después silencio siento la soledad herirme,y ahora pasos y voces. Cesan. Canta un muchacho,y adivino en sus ojos la despedida de esta luz cansada, de este día terriblepara tantos, mientras su voz se aleja por la noche.

PAUSAS ESTRÓFICAS

Pausa al final de cada estrofa.

PAUSAS VERSALES Pausa al final de cada verso.

PAUSA INTERNA Pausa en el interior del verso.

CESURA Pausa versal que divide el verso compuesto en dos hemistiquios.

PAUSAS

Carmen Andreu Gisbert – Dpto. Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Catalán - Zaragoza22

Muérome por llamar Juanilla a Juana,que son de tierno amor afectos vivos,y la cruel, con ojos fugitivos,hace papel de yegua galiciana.

Pues Juana, agora que eres flor tempranaadmite los requiebros primitivos,porque no vienen bien diminutivosdespués que una persona se avellana.

Para advertir tu condición extraña,más de alguna Juanaza de la villadel engaño en que estás te desengaña.

Créeme, Juana, y llámate Juanilla;mira que la mejor parte de Españapudiendo Casta se llamó Castilla

Pausa estrófica

Pausa versal

Pausa interna

Carmen Andreu Gisbert – Dpto. Lengua Castellana y Literatura IES Miguel Catalán - Zaragoza

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Y yo, porque soy hombre, como otro, pecador, tuve de las mujeres a veces gran amor;probar hombre las cosas no es portarse peor,saber el bien y el mal, y escoger lo mejor

CESURA

Encabalgamiento abrupto Encabalgamiento suave

Cuando hay una pausa antes de la quinta sílaba del verso.

Cuando el verso encabalgante continúa hasta la quinta sílaba o más del verso encabalgado.

Dadme licencia, Señor,para que, deshecho en llanto,pueda en vuestro rostro santollorar lágrimas de amor.

ENCABALGAMIENTO

Nº de versos ESTROFAS

Arte MAYOR Arte MENOR

2 Pareado AA, Aa, aA, aa

3 TercetoABA

Soleáa - a

4 CuartetoABBA

Redondillaabba

ServentesioABAB

Cuartetaabab

Cuaderna víaAAAA

Copla- a- a

5 Quinteto Quintilla

Lira7 a, 11 B, 7 a, 7 b, 11 B

6 Copla de pie quebrado8 a, 8 b, 4c, 8 a, 8b, 4 c

8 Octava realABABABCC

10 Décima o espinelaabbaaccddc


2 PAREADO• Estrofa de dos versos, de arte menor o mayor• Rima normalmente consonante: AA, aA, Aa, aa.

Yo vi sobre un tomillo………….8 a quejarse un pajarillo…………...8 a

Manuel Machado

ESTROFAS

--Ya se oyen palabras viejas….8 a -- Pues aguzad las orejas……..8 a

Antonio Machado


3 TercetoEstrofa de tres versos

Arte mayorRima consonante

ABA

SoleáEstrofa de tres octosílabos

Arte menorRima asonante

8 a, 8- , 8 a

Por el primer terceto voy entrando,…………………….11 Ay aun parece que entré con pie derecho,……………..11 Bpues fin con este verso le voy dando…………………. 11 A

ESTROFAS

¡Mísero aquel que corre y se dilata,…………………….11 Apor cuantos son los climas y los mares,………………..11 Bperseguidor del oro y de la plata…….…………………. 11 A

Un ángulo me basta entre mis lares,……………………11BUn libro y un amigo, un sueño breve……………………11CQue no perturban deudas ni pesares……………………11B


3 TercetoEstrofa de tres versos


ABA

SoleáEstrofa de tres octosílabos


8 a, 8- , 8 a

ESTROFAS

Muerto se quedó en la calle………………..8 acon un puñal en el pecho…………………...8 -No lo conocía nadie………………………….8 a

Las barcas de dos en dos …………………8 acomo sandalias del viento…………………8 -puestas a secar al sol………………………8 a


4 CuartetoEstrofa de 4 versos

Arte mayor Rima consonante

ABBA

RedondillaEstrofa de 4 versos

Arte menorRima consonante

abba

ServentesioEstrofa de 4 versos


ABAB

CuartetaEstrofa de 4 versos

Arte menorRima consonante

abab

Cuaderna víaEstrofa de 4 versos

Arte mayor: alejandrinosRima consonante

AAAA

CoplaEstrofa de 4 versos


-, a, -,a

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CUARTETO

Amor empieza por desasosiego,……….11Asolicitud, ardores y desvelos;………….. 11Bcrece con riesgos, lances y recelos,….. 11Bsusténtase de llantos y de ruegos…….. 11A

REDONDILLA

Sólo sé que estoy en mí………8ay nunca sabré quién soy,……. 8btampoco sé adónde voy……... 8bni hasta cuándo estaré aquí…..8a

SERVENTESIO

La torre de marfil tentó mi anhelo……….11AQuise encerrarme dentro de mí mismo…11BY tuve hambre de espacio y sed de cielo.11ADesde las sombras de mi propio abismo..11B

CUARTETA

Cinco delfines remeros………8 aSu barca le cortejaban………. 8 bDos ángeles marineros……… 8 aInvisibles, la guiaban………… 8 b

CUADERNA VÍA

Y el mismo verso ingenuo que fue de clerecía...14 AConventual, a otro clérigo errante le servía……14 APara poner en solfa con amarga ironía……….14 AEl tinglado de mitras y de caballería…………..14 A

COPLA

Llegó a una fuente. En sus aguas Vio la flor azul del cielo,……….8a--Di ¿cómo te llamas, flor?--Nombre soy de tu silencio…..8a


5 QuintetoEstrofa de 5 versosRima consonante

Riman a voluntad del poetaNo pueden rimar tres versos

seguidosLos dos últimos no pueden

formar pareado.

QuintillaEstrofa de 5 versosRima consonante

Riman a voluntad del poetaNo pueden rimar tres versos

seguidos.Los dos últimos no pueden

formar pareado.

LiraEstrofa de 5 versosRima consonante

7 a, 11B, 7 a, 7 b, 11B

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QUINTETO

Pregunté a la tarde de abril que moría……12 A¿Al fin la alegría se acerca a mi casa?......12 BLa tarde de abril sonrió: La alegría………. 12 APasó por tu puerta –y luego, sombría:…… 12BPasó por tu puerta. Dos veces no pasa…..12 A

QUINTILLA

Es con dañoso desvelo,……8 aEscupir el hombre al cielo….8 aPresumiendo darle enojos,…8bPues que le cae en los ojos…8bLo mismo que arroja al cielo…8 a

LIRA

En soledad vivía…………………………………….7 aY en soledad ha puesto ya su nido……………….11 BY en soledad la guía………………………………..11 AA solas su querido,………………………………….7 bTambién en soledad de amor herido………………11 B


6 Copla de pie quebradoEstrofa de seis versos

Arte menor8 a, 8 b, 4 c, 8 a, 8 b, 4 c

No se engañe nadie, no…………………..7+1= 8 apensando que ha de durar……………….7 + 1=8 blo que espera…………………………………….4 cmás que duró lo que vio…………………..7+1= 8 aporque todo ha de pasar………………….7+1= 8 bpor tal manera…………………………………….4 c


8 OCTAVA REAL

Estrofa de 8 versosArte mayor

Rima consonanteABABABCC

¿Por qué volvéis a la memoria mía,……………11 Atristes recuerdos del placer perdido,…………… 11 Ba aumentar la ansiedad y la agonía……………... 11 Ade este desierto corazón herido?........................ 11B¡Ay! Que de aquellas horas de alegría…………... 11Ale quedó al corazón sólo un gemido,……………. 11B¡y el llanto que al dolor los ojos niegan………….. 11 Clágrimas son de hiel que el alma anegan!........... 11 C


10 Décima o espinelaEstrofa de 10 versos

OctosílabosRima consonante

abbaaccddc

Yo sueño que estoy aquí……………8 ade estas prisiones cargado………..8 by soñé que en otro estado…………8 bmás lisonjero me vi………………… 8 a¿Qué es la vida? Un frenesí………. 8 a¿Qué es la vida? Una ilusión……… 8 cuna sombra, una ficción…………… 8 cy el mayor bien es pequeño………. 8 dque toda la vida es sueño………… 8 dy los sueños, suelos son…………..8 c


14 SonetoPoema estrófico de 14 versos

EndecasílabosRima consonante

Compuesto por dos cuartetos ABBA ABBA

Y dos tercetosCDCDCD

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Un soneto me manda hacer Violante, 11 Aque en mi vida me he visto en tal aprieto; 11 Bcatorce versos dicen que es soneto; 11 Bburla burlando, van los tres delante. 11 A Yo pensé que no hallara consonante. 11 AY estoy en la mitad de otro cuarteto; 11 Bmas si me veo en el primer terceto, 11 Bno hay cosa en los cuartetos que me espante. 11 A Por el primer terceto voy entrando 11 Cy aun parece que entré con pie derecho, 11 Dpues fin con este verso le estoy dando. 11 C Ya estoy en el segundo y aun sospecho 11Dque voy los trece versos acabando: 11Ccontar si son catorce y está hecho 11D

Cuartetos

Tercetos

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Un soneto me manda hacer Violante,que en mi vida me he visto en tal aprieto; catorce versos dicen que es soneto; burla burlando, van los tres delante. Yo pensé que no hallara consonante. Y estoy en la mitad de otro cuarteto; mas si me veo en el primer terceto, no hay cosa en los cuartetos que me espante. Por el primer terceto voy entrandoy aun parece que entré con pie derecho, pues fin con este verso le estoy dando. Ya estoy en el segundo y aun sospechoque voy los trece versos acabando:contar si son catorce y está hecho

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Yo me levantara, madre, 8 –mañanica de San Juan, 8 avide estar una doncella 8 -ribericas de la mar. 8 aSola lava y sola tuerce, 8 -sola tiende en el rosal; 8 amientras los paños se enjugan 8 -dice la niña un cantar: 8 a— ¿Dó los mis amores? ¿dó los?, 8 -¿dó los iré a buscar? 8 aMar abajo, mar arriba, 8 -diciendo iba un cantar, 8 apeine de oro en las sus manos 8 -y sus cabellos peinar: 8 a—Dígasme tú, el marinero, 8 -que Dios te guarde de mal, 8 asi los viste a mis amores, 8 -si los viste allá pasar. 8 a

Nº de versos POEMAS NO ESTRÓFICOS

Indeterminado Silva

Serie indefinidaSe combinan a voluntad del poeta versos heptasílabos y

endecasílabosLa rima es consonanteQuedan versos sueltos.

Corrientes aguas, puras, cristalinas; 11Aarboles que os estáis mirando en ellas, 11Bverde prado de fresca sombra lleno, 11Caves que aquí sembráis vuestras querellas, 11Bhiedra que por los árboles caminas, 11Atorciendo el paso por su verde seno; 11Cyo me vi tan ajeno 7 c del grave mal que siento, 7 dque de puro contento 7 dcon vuestra soledad me recreaba, 11 Edonde con dulce sueño reposaba 11 E o con el pensamiento discurría 11 Fpor donde no hallaba 7 esino memorias llenas de alegría. 11 F

Realiza el análisis métrico de estos textos teniendo en cuenta:a) El número de sílabas métricas de cada versob) El tipo de verso (arte mayor o arte menor) y el nombre del verso.c) La clase de rima: asonante o consonante.d) El esquema de la rimae) El nombre de la estrofa.

“ A veces una hoja desprendidade lo alto de los árboles, un llorode las ninfas que pasan, un sonorotrino de ruiseñor, turban mi vida.”mm


“ A- ve-ces- u-na- ho-ja- des-pren-di-da 11ADe- lo-al-to- de- los- ár-bo-les-, un- llo-ro 11BDe- las- nin-fas- que- pa-san-, un- so-no-ro 11Btri-no- de- rui-se-ñor-, tur-ban- mi- vi-da.” 11A

Estrofa de cuatro versos endecasílabos de arte mayor con rima consonante. El esquema de la rima ABBA corresponde a la estrofa llamada CUARTETO.

“¡Juventud, divino tesoro,ya te vas para no volver!Cuando quiero llorar no lloro,y a veces lloro sin querer”


“¡Ju-ven-tud,-di-vi-no- te-so-ro, 9 AYa- te –vas-pa-ra- no- vol-ver! 8+1= 9 BCuan-do- quie-ro- llo-rar- no- llo-ro, 9 Ay a –ve-ces- llo-ro- sin- que-rer” 8+1= 9 B


Estrofa de cuatro versos eneasílabos de arte mayor con rima consonante. El esquema de la rima ABAB corresponde a la estrofa llamada SERVENTESIO.

“Dadme licencia, Señor,para que, deshecho en llanto,pueda en vuestro rostro santollorar lágrimas de amor.”



“Dad-me- li-cen-cia,- Se-ñor, 7+1= 8 aPa-ra- que-, des-he-choen- llan-to, 8 bPue-daen- vues-tro- ros-tro- san-to 8 bLlo-rar- lá-gri-mas- dea- mor.” 7+1= 8 a


Estrofa de cuatro versos octosílabos de arte menor con rima consonante. El esquema de la rima abba corresponde a la estrofa llamada REDONDILLA.

“Anoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que una fontana fluíadentro de mi corazón.”



“A-no-che- cuan-do- dor-mí-a 8 aSo-ñé- ¡ben-di-tai-lu-sión! 7+1= 8 bQueu-na- fon-ta-na- flu-í-a 8 aDen-tro –de- mi –co-ra-zón.” 7+1= 8 b


Estrofa de cuatro versos octosílabos de arte menor con rima consonante. El esquema de la rima abab corresponde a la estrofa llamada CUARTETA.


Búscate mensajera de esa de negras patas,que están siempre con frailes, con monjas y beatas;son grandes andariegas, se ganan las zapatas,esas trotaconventos hacen muy malas tratas.


Estrofa de cuatro versos alejandrinos de arte menor con rima consonante. El esquema de la rima AAAA corresponde a la estrofa llamada CUADERNA VÍA.

Bús-ca-te-men-sa-je-ra // dee-sas- de- ne-gras- pa-tas, 7+7=14 AQuees-tán –siem-pre- con- frai-les, // con- mon-jas- y- be-a-tas; 7+7=14 ASon- gran-des- an-da-rie-gas, // se- ga-nan- las- za-pa-tas, 7+7=14 AE-sas- tro-ta-con-ven-tos // ha-cen- muy- ma-las- tra- tas. 7+7=14 A


Recuerde el alma dormida,avive el seso e despierte,contemplando,cómo se pasa la vida,cómo se viene la muerte,tan callando.


Estrofa de seis versos de arte menor con rima consonante. El esquema de la rima 8 a 8b 4 c 8 a 8b 4c corresponde a la estrofa llamada COPLA DE PIE QUEBRADO o COPLA MANRIQUEÑA..

Re-cuer-deel- al-ma- dor-mi-da, 8 aA-vi-veel- se-soe- des-pier-te, 8 bCon-tem-plan-do, 4 cCó-mo- se- pa-sa- la- vi-da, 8 aCó-mo- se- vie-ne- la- muer-te, 8 bTan- ca-llan-do. 4 c


Nadie elige su amor. Llevóme un díami destino a los grises clavijaresdonde ahuyenta al caer la nieve fríalas sombras de los muertos encinares.


Na-diee-li-ge- sua-mor. Lle-vó-meun- dí-a 11AMi-des-ti-noa- los- gri-ses- cla-vi-ja-res 11BDon-deahu-yen-taal- ca-er- la- nie-ve- frí-a 11ALas- som-bras- de- los- muer-tos- en-ci-na-res. 11B

Estrofa de cuatro versos de arte mayor con rima consonante. El esquema de la rima ABAB corresponde a la estrofa llamada SERVENTESIO


Del monte en la laderapor mi mano plantado tengo un huerto,que con la primaverade bella flor cubiertoya muestra en esperanza el fruto cierto.


Del- mo-nteen- la- la-de-ra 7aPor- mi- ma-no- plan-ta-do- ten-goun- huer-to, 11BQue- con- la- pri-ma-ve-ra 7aDe- be-lla- flor- cu-bier-to 7bYa- mues-traen- es-pe-ran-zael- fru-to- cier-to. 11B

Estrofa de cinco versos de arte menor y mayor con rima consonante. El esquema de la rima 7 a 11B 7 a 7b 11B corresponde a la estrofa llamada LIRA.


Es verdad; pues reprimamosesta fiera condición,esta furia, esta ambiciónpor si alguna vez soñamos:y sí haremos, pues estamosen mundo tan singular,que el vivir sólo es soñar;y la experiencia me enseñaque el hombre que vive sueña lo que es hasta despertar.


Estrofa de diez de arte menor con rima consonante. El esquema de la rima abbaaccddc corresponde a la estrofa llamada DÉCIMA o ESPINELA

Es- ver-dad; -pues- re-pri-ma-mos 8aEs-ta- fie-ra- con-di-ción, 7+1= 8bEs-ta- fu-riaes-taam-bición 7+1= 8bPor- sial-gu-na-vez soñamos: 8aY- síha-re-mos-, pues- es-ta-mos 8aEn- mun-do- tan- sin-gu-lar, 7+1= 8cQueel- vi-vir- só-loes- so-ñar; 7+1= 8cY- laex-pe-rien-cia- meen-se-ña 8dQueel- hom-bre- que- vi-ve- sue-ña 8dLo- quees- has-ta- des-per-tar. 7+1= 8c

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