Omnian digituki 12.1.2015

Mobiilivideopaja

Esko Lius CC BY-NC (4.0)

Video oppimisen rikastajana

Hyvä keino • dokumentoida, • havainnollistaa, • tehdä muistiinpanoja, • kertoa tarinoita, • näyttää osaamista ja • harjoitella käsitteitä monimediaisesti

http://www10.edu.fi/ammattipeda/?sivu=aani_kuva_video

Tarina

• Tarinalla voi vaikuttaa tiedon lisäksi arvoihin ja asenteisiin

• Tarina tukee syväoppimista ja painuu muistiin paremmin kuin pelkkä fakta

Digitarinan vaiheet

Suunnittelu, osa 1

Kirjoita parilla lauseella • mikä on tavoite ja kuka on sen kohdeyleisöä? • mikä on tarinan juoni? • mikä tekee tarinasta kiinnostavan? • mihin tunteisiin se vetoaa?

Visualisointi ja kertomusrakenne • missä tarina tapahtuu? • kuka on päähenkilö ja kenen näkökulmasta se on

kerrottu? • miten tarina alkaa ja päättyy? millainen käänne siinä on? • onko yksi kuva, johon liittyy äänikertomus? onko useita

kuvia/kohtauksia?

Suunnittelu, osa 2

Piirrä kohtauksista yksinkertaiset “tikku-ukkokuvat” ja kirjoita teksti mitä siinä tapahtuu

Lyhyt kuvaus kuka tekee ja mitä

Lyhyt kuvaus kuka tekee ja mitä

Lyhyt kuvaus kuka tekee ja mitä

Kuvaaminen ja äänitys

• Mieti kuvakoot, kuvakulmat, kameran käyttö, valaistus

• Kiinnitä erityishuomiota ääniin: puheääni jää helposti vaimeaksi ja taustahäly tarttuu mikrofoniin voimakkaana

• Kuvaa kaikki otokset peräkkäin, jos mahdollista.

Ohjeita videokuvaukseen:http://innoomnia.wikispaces.com/Digitarinat+ammatillisessa+opetuksessa

Editointi ja jakaminen

• Helpointa kuvata ja editoida samalla laitteella ja sovelluksella, esim. iPadin iMoviella

• “Vähemmän on enemmän” - lyhennä, tiivistä

• Käytä otsikkoa ja tarvittaessa tekstityksiä

• Tallenna Kameran rullaan ja jaa esimerkiksi Youtubessa (joko julkisena tai listaamattomana)

• Liitä oppimateriaaliin esim. Moodlessa

Esimerkki: Ravintola Henricus

Thinglink.com: Ravintola Henricus