1

Guía de Trabajo 1º Medio B

Nombre: ________________________________________________________________________________

Realizando este trabajo podremos aprender los elementos fundamentales de la comunicación dialógica oral presencial.. Observa las siguientes imágenes.

1-¿Por qué en las imágenes anteriores habría comunicación?

2 -Menciona tres características que hacen de ellas una situación comunicativa.

II) Reconoce los factores de la comunicación en la siguientes viñetas de Calvin y Hobbes

1 2 3 4

Emisor viñeta 1________________________________________________________________________________

Mensaje viñeta 3_______________________________________________________________________________

Receptor viñeta 2______________________________________________________________________________

De los siguientes verbos, ¿cl es la intención que tiene Calvin en la viñeta 1?

a) Conversar b) Saludar c) Reír d) Proponer

CORPORACION MUNICIPAL DE EDUCACION, SALUD Y ATENCION DE MENORESLICEO SAN GERONIMO B – 105Departamento de LenguajeLa Colonia 01114 –Fono-Fax 850 01 29 – Puente Alto

2

¿Con qué función del lenguaje se relaciona esta intención?

a) Función apelativa b) Función emotiva c) Función fática

¿Qué tipo de relación existe entre Calvin y su papá, simétrica o asimétrica, por qué?

Reconoce los siguientes factores de la comunicación que están presentes en la siguiente situación comunicativa

Contexto__________________________

Canal____________________________

Código ___________________________

¿Con qué función de la comunicación podemos relacionar este texto?

¿Cuál es el tipo de lenguaje que se utiliza?

Formal - Informal - Culto - inculto - vulgar

Explica cuales y por qué

Lee el siguiente texto y completa:

Anuncio. (René Avilés Fabila, mexicano)Oriundo de Hamelínn, soy flautista y alquilo mis servicios: puedo sacar las ratas de una ciudad o, si se prefiere, a los niños de un país sobre poblado.

El autor de este texto es___________________________, éste en la comunicación cumple el papel de __________________.

El _______________ es el mensaje que nos entrega el autor, quién está leyendo este cuento es

el________________ que en este caso sería________________.

II COMUNICACIÓN LIETERARIA

3

Con los siguientes ejercicios podrás identificar diversos tipos de textos informativos y literarios, con sus respectivos propósitos y adecuaciones a situaciones de comunicación

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE TODO ACTO COMUNICATIVO?

¿QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE EMISOR LITERARIO Y EMISOR NO LITERARIO?

Lee los siguientes textos y completa en la tabla el tipo de texto de cada uno y el tema que desarrollan.

¿Qué es el amor?

Es una pregunta que nos podemos hacer a menudo y en la mayoría de ocasiones no hay respuesta para una pregunta tan complicada de que es el amor, creo que la respuesta esta dentro de cada uno, ya que cada persona tiene su idea de amor, simplemente tiene que buscar en su interior esa respuesta.

Por tanto para llegar a la respuesta a la pregunta ¿que es el amor? lo único que debemos hacer es mirar en nuestro interior y encontrar lo que es el amor y lo que representa este para nosotros…

http://biboz.net/amor/que-es-el-amor

1

Compañera usted sabe puede contar conmigo no hasta dos o hasta diez sino contar conmigo

Si alguna vez advierte que la miro a los ojos y una veta de amor reconoce en los míos no alerte sus fusiles ni piense qué delirio a pesar de la veta o tal vez porque existe usted puede contar conmigo (…)

Mario Benedetti, Hagamos un Trato

2

La besó. Volvió a besarla. Siguió besándola. La encerró entre sus brazos. Acarició sus hombros. Ella volaba, soñaba, reía. Un instante de amor es eterno. La besó una vez más. No podían separarse. No deseaban dividirse.

Ella cruzó la avenida. Él la observó atento. Ella volvió la cabeza. Él la saludó con un gesto. Ella se perdió entre la gente. Él se quedó sin la gente. Ella llegó a su oficina. Él dispuso el día libre. A las 20 ella regresó a la esquina. Él nunca regresó. Ella cree que encontró la infidelidad. Él cree que conoció la libertad.

José María GattiDespedida

3

 Amor: es un concepto universal relacionado con la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista (científico, filosófico, religioso, artístico). Habitualmente se interpreta como un sentimiento y con frecuencia el término se asocia con el amor romántico. Para Gottfried Leibniz, «amar es encontrar en la felicidad de otro tu propia felicidad».

4

Tipo de texto Tipo de texto Tipo de texto Tipo de texto

Tema Tema Tema Tema

Responde las siguientes preguntas a partir de lo leído.

4

¿Qué elementos reconoces en estos textos, que te pueden ayudar a diferenciarlos entre si? Menciona al menos 2.

¿Qué funciones del lenguaje podrías reconocer en cada uno de ellos, por qué?

Escribe un texto breve de 8 a 10 líneas utilizando como tema “la amistad”, el nivel de habla será coloquial y el lenguaje será formal. Elige la manera en la que escribirás tu texto.

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

No te olvides que estos son los roles que cumplimos en una situación de comunicación, ahora completa en el esquema que roles se cumplen al transmitir un mensaje por medio de un texto literario.

CONTEXTO

5

MENSAJE____Texto______

EMISOR___________

RECEPTOR___________

CANAL____________

CODIGO___________