Modul literasi

Unit 3 : Modul Guru

67

Unit 3 : Mengenal dan Membaca huruf,

Suku Kata dan Perkataan

: Membina dan Menulis Huruf, Suku

Kata dan Perkataan

Dicadangkan guru menyediakan kad-kad suku kata dan perkataan serta gambar-gambar atau objek untuk

memperkenalkan perkataan yang mengandungi suku kata V+KVK. Guru perkenalkan suku kata KVK dan biasakan

murid dengan bunyi suku kata tersebut sebelum memperkenalkan perkataan VKVK untuk menjadi perkataan yang

bermakna. Proses pembinaan perkataan ini boleh dilakukan dengan menggunakan pelbagai bahan bantu mengajar

seperti mencantum kad-kad suku kata, kad lipat, keratan media cetak, perisian ICT, bongkah- bongkah suku kata dan

bahan-bahan yang difikirkan sesuai.

Guru perlu mewujudkan suasana pembelajaran yang lebih berpusatkan murid, serta menyeronokkan melalui

penggunaan pelbagai strategi dan bahan bantu mengajar untuk mencapai hasil pengajaran dan pembelajaran yang

berkesan. Konsep didik hibur perlu diaplikasikan untuk program ini. Guru perlu memikirkan cara-cara yang berkesan

untuk murid menguasai kemahiran melalui aktiviti permainan bahasa seperti mencari huruf tersembunyi, menyanyi

menggunakan lirik lagu yang ada kaitan dengan huruf, suku kata dan perkataan yang diajar.

Panduan Guru

Unit 3 : Modul Guru

68




Kata dan Perkataan

Pada akhir Unit 3, murid berupaya:

i. menama dan menulis huruf kecil f ,v, w, x, dan z dengan betul;

ii. menama dan menulis huruf besar F,V, W, X dan Z dengan betul;

iii. membaca suku kata tertutup KVK dengan betul;

iv. membina dan menulis suku kata tertutup KVK dengan betul;

v. membaca perkataan KVK;

vi. membina dan menulis perkataan KVK;

vii. membaca perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK; dan

viii. membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK.

Objektif

Unit 3 : Modul Guru

69




Kata dan Perkataan

Kemahiran

Aktiviti Bahan/Alatan

1.0 Mengenal dan

Menulis huruf

1.1 Mengenal

bentuk huruf

kecil a – z

1.2 Menulis huruf

kecil

a - z

i. Perkenalkan murid dengan huruf kecil

f, v, w, x dan z dengan bantuan kad

huruf.

ii. Bimbing murid menulis dengan cara

yang betul melalui aktviti berikut:

menekap atau menulis huruf

dengan menggunakan kad tebuk

mengikut cara yang betul.

menyambung titik-titik huruf untuk

membentuk huruf dengan cara

yang betul.

memotong huruf yang biasa

dilihat dalam media cetak dan

menampal dalam buku skrap.

menyalin huruf yang diberikan

dalam buku garis empat secara

mekanis.

Menulis huruf yang disebut oleh

guru dalam buku garis empat.

contoh:

Kad huruf kecil

1

2

w v

z

x

f

Unit 3 : Modul Guru

70




Kata dan Perkataan

Kemahiran


1.0 Mengenal dan

Menulis huruf

1. 3 Mengenal

bentuk

huruf besar A - Z

1.4 Menulis huruf

besar A – Z

i. Perkenalkan huruf besar F,V, W, X dan

Z menggunakan kad huruf dan melatih

murid menyebut nama huruf dan

bentuk huruf tersebut.

ii. Beri latihan membentuk dan menulis

huruf melalui cara-cara berikut:

membentuk huruf besar dari tanah

liat atau doh.

menulis huruf besar di udara atau

di atas pasir.

menekap atau menulis huruf besar

dengan menggunakan kad tebuk

mengikut cara yang betul.

Memotong huruf besar yang biasa

dilihat di media cetak dan


Contoh :

Padankan huruf besar dengan huruf

kecil.

v V

w W

x X

z Z

f F

Unit 3 : Modul Guru

71




Kata dan Perkataan

menyambung titik-titik huruf untuk

membentuk huruf besar dengan

cara yang betul.

memotong huruf besar yang biasa

dilihat dalam media cetak dan


menyalin huruf besar yang diberi

dalam buku garis empat secara

mekanis.

memberi latihan menulis huruf dalam

kertas latihan yang diedarkan.

Kemahiran


Unit 3 : Modul Guru

72




Kata dan Perkataan

2.0 Membaca dan

Membunyikan suku

kata

2.2 Membaca

dan

membunyikan

suku kata

tertutup KVK

i. Latih tubi murid membaca suku kata

KV yang disediakan.

ii. Tunjukkan cara mencantum suku

kata KV dengan huruf konsonan

untuk membina suku kata KVK.

iii. Bimbing murid membaca suku kata

tertutup KVK.

iv. Latih murid membaca suku kata KVK

menggunakan pelbagai cara seperti

dengan menggunakan kemudahan

ICT, kad suku kata dan permainan

bahasa.

v. Beri latihan pengukuhan membaca

suku kata KVK secara individu,

pasangan atau kumpulan.

Contoh:

ba bi bu be be bo

ca ci cu ce ce co

da di du de de do

a fan van wan zan

e (taling) fen ven wen zen

e (pepet) fen ven wen zen

I fin vin win zin

O fon von won zon

u fun vun wun zun

Kemahiran


Unit 3 : Modul Guru

73




Kata dan Perkataan

Kemahiran


3.0 Membina dan Menulis

Suku Kata.

3.2 Membina dan

menulis suku

kata tertutup KVK

i. Membina suku kata KVK dengan

mengaitkan pengalaman murid

membina suku kata KV.

ii. Mencantum suku kata KV denaan satu

huruf konsonan lain untuk membina

suku kata KVK.

iii. Menulis suku kata tertutup KVK yang

telah dibina.

iv. Kukuhkan kemahiran murid melalui

beberapa latihan menulis di papan

tulis, pada kad dan di dalam buku tulis.

Contoh:

Menulis suku kata KVK

vak wan

Unit 3 : Modul Guru

74




Kata dan Perkataan

Kemahiran


4.0 Membaca Perkataan

4.6 Membaca

perkataan yang

mengandungi

suku kata KVK

i. Mengeja dan membaca perkataan

yang dibina berdasarkan kad

perkataan dan kad gambar.

ii. Membaca perkataan yang telah

dicantum daripada kad suku kata.

iii. Memahami makna perkataan tersebut

melalui gambar.

Contoh:

Contoh soalan lisan:

Ini gambar apa?

Apakah rasa kek?

k e k

k ek

Unit 3 : Modul Guru

75




Kata dan Perkataan

Kemahiran


5.0 Membina dan

menulis

perkataan

5.6 Membina dan

menulis

perkataan yang

mengandungi

suku

kata tertutup KVK

i. Tunjukkan cara yang betul membina

perkataan KVK.

ii. Bimbing murid menulis perkataan

daripada kad perkataan yang telah

ditunjukkan ke dalam buku garis

empat.

iii. Beri latihan menulis perkataan

dengan cara yang betul dan kemas.

iv. Beri latihan mengimlak perkataan

yang telah dipelajari.

Contoh latihan.

k__ k = k e k

Unit 3 : Modul Guru

76




Kata dan Perkataan

Kemahiran


4.0 Membaca Perkataan

4. 11 Membaca

perkataan

yang

mengandungi

suku

kata tertutup

V + KVK

i. Bimbing murid mencantum kad huruf

vokal dan kad suku kata KVK untuk

membina perkataan yang

mengandungi suku kata V + KVK.

ii. Bimbing murid mengeja dan

membaca perkataan yang

mengandungi suku kata V + KVK.

iii. Bimbing murid memahami makna

perkataan tersebut melalui gambar.

Contoh:

ikan

i kan

Unit 3 : Modul Guru

77




Kata dan Perkataan

Kemahiran


5.0 Membina dan Menulis

Perkataan

5.11 Membina dan

menulis

perkataan yang

mengandungi

suku

kata V + KVK

i. Tunjukkan cara yang betul membina

perkataan yang mengandungi suku

kata V+KVK daripada suku kata KVK

dan huruf vokal dan suku kata KVK

yang diberi.

ii. Bimbing murid menulis perkataan

yang mengandungi suku kata

V+KVK.

iii. Beri latihan tambahan untuk

mengukugkan penguasaan

kemahiran murid.

Contoh:

Penilaian Formatif i. Jalankan penilaian untuk menguji

penguasaan kemahiran murid

selepas melalui proses pengajaran.

ii. Jalankan latihan pengulangan bagi

murid yang masih belum menguasai

kemahiran.

ikan

Unit 3 : Modul Guru

78




Kata dan Perkataan

Latihan 1

Sebut dan warnakan huruf-huruf di bawah ini.

KEMAHIRAN MEMBACA

Unit 3 : Modul Guru

79




Kata dan Perkataan

Latihan 2

Baca perkataan di bawah dengan lancar.

kot cek van zip

vas kad rak kek

teh dam tin bot

ros cat sos bas

Unit 3 : Modul Guru

80




Kata dan Perkataan

Latihan 3

Baca perkataan di bawah.

akar adik awan

ikan itik ikat

ular ulat ubat

oren obor otak

emak emas enam

ekor epal elok

Unit 3 : Modul Guru

81




Kata dan Perkataan

Latihan 1

Padankan huruf besar dengan huruf kecil.

w

f

i

y

z

x

I

W

F

X

Y

Z

KEMAHIRAN MENULIS

Unit 3 : Modul Guru

82




Kata dan Perkataan

Latihan 2

Salin suku kata yang diberikan.

bas bas sos sos

van van tin tin

cat cat teh teh

Unit 3 : Modul Guru

83




Kata dan Perkataan

Latihan 3

Padankan gambar dengan perkataan.

1.

2.

3.

4.

5.

bas

van

kek

tin

bot

Unit 3 : Modul Guru

84




Kata dan Perkataan

Latihan 4

Salin perkataan yang diberikan.

obor obor obor ikan ikan ikan

awan awan awan ulat ulat ulat

ekor ekor ekor enam enam enam

Unit 3 : Modul Guru

85




Kata dan Perkataan

Latihan 5

Padankan perkataan dengan gambar di bawah.

awan

itik

emak

ekor

adik

ikan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Unit 3 : Modul Guru

86




Kata dan Perkataan

Latihan 6

Tuliskan perkataan berdasarkan gambar di bawah.

ekor ular emak

otot

otot enam akar

1. 3. 5.

2. 4. 6.

Unit 3 : Modul Guru

87




Kata dan Perkataan

Tulis huruf kecil yang disebut oleh guru.

Tulis huruf besar yang disebut oleh guru.

PENILAIAN FORMATIF UNIT 3

A

w

Z

f

v

X

5

5

Z

V

W

X

F

B

5

5

Unit 3 : Modul Guru

88




Kata dan Perkataan

Padankan huruf besar dengan huruf kecil.

C

6

6

w

f

i

y

x

f

I

W

F

X

F

Y

Unit 3 : Modul Guru

89




Kata dan Perkataan

Bina perkataan berdasarkan perkataan di bawah.

Contoh:

= kek

= bot

= vas

m k n e j k

m b n o j t

p v m a t s

D

Unit 3 : Modul Guru

90




Kata dan Perkataan

= bas

= van

= tin

d u b n a s

t v i a m n

t r b z i n

5

5

Unit 3 : Modul Guru

91




Kata dan Perkataan

Warnakan petak jawapan yang betul.

E

vas van

ikan itik

dam bom ulat ubat

bas van

oren obor

6

6

Unit 3 : Modul Guru

92




Kata dan Perkataan

Pilih jawapan yang betul berdasarkan gambar.

kek tin bot van sos bas

F

6

6

bot

van

sos

bas

tin

kek

Unit 3 : Modul Guru

93




Kata dan Perkataan

Isi tempat kosong berpandukan gambar di bawah.

lat tik mak

ren wan nam

G

u lat

o_ren

e nam

e mak

a_wan

i tik

6

6

Unit 3 : Modul Guru

94




Kata dan Perkataan

Cerakinkan perkataan di bawah.

adik

a dik

ikan

i kan

ular

u lar

otak

o tak

enam

e nam

ekor

e kor

H

6

6

Unit 3 : Modul Guru

95




Kata dan Perkataan

Tulis perkataan berdasarkan gambar di bawah.

Contoh:

kek van

ulat awan ekor

I

5

5

Unit 3 : Modul Guru

96




Kata dan Perkataan

4

Ke Unit

Nota:

Jumlah markah keseluruhan bagi ujian formatif Unit 3 Berjumlah: 50 markah.

Murid yang mendapat kurang daripada 30 perlu mengulang aktiviti yang tidak dikuasai.

Skor Aras

40 - 50 cemerlang

30 -39 baik

kurang 30 usaha lagi

Murid yang gagal menguasai pembelajaran unit 3 perlu mengulangi aktiviti atau latihan yang tidak dikuasai.

Beri penghargaan kepada murid yang berjaya menguasai unit 3.

Murid yang berjaya menguasai aktiviti atau latihan pembelajaran unit 3 boleh ke pembelajaran unit 4.

Unit 3 : Modul Guru

97




Kata dan Perkataan

REKOD PENCAPAIAN MURID HENDAKLAH DISIMPAN OLEH GURU SEBAGAI PANDUAN TANDA ARAS PENGUASAAN

KEMAHIRAN 2M

NAMA MURID: …………………………………………… Tarikh:………………

Nota:

Nyatakan tarikh bagi tahap kemahiran yang telah dicapai oleh murid.

KEMAHIRAN

MEMBACA DAN MENULIS

Menguasai

Sudah Belum Catatan

1. Penguasaan kemahiran menamakan huruf kecil

(f, v, w, x dan z )

2. Penguasaan kemahiran menulis huruf kecil

(f, v, w, x dan z)

3. Penguasaan kemahiran menamakan huruf besar

(F, V, W, X dan Z)

4.

Penguasaan kemahiran menulis huruf besar

(F, V, W, X dan Z)

5. Penguasaan kemahiran membaca suku kata KVK

Unit 3 : Modul Guru

98




Kata dan Perkataan

KEMAHIRAN

MEMBACA DAN MENULIS

Menguasai

Sudah Belum Catatan

6. Penguasaan kemahiran membina dan menulis suku kata KVK

7. Penguasaan kemahiran membaca perkataan KVK

8. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan KVK

9. Penguasaan kemahiran membaca perkataan V + KVK

10. Penguasaan kemahiran membina dan menulis perkataan V+ KVK

Education

Modul literasi