Aprender a aprender 4 ever

Módulo 1 CICLO DA APRENDIZAGEM

Filipa Janeiro Pais, 2008

CICLO DA APRENDIZAGEM

CICLO DA APRENDIZAGEMexperiência concreta

EXPERIÊNCIA CONCRETA

Experiências pessoais, histórias de vida, passados ou

actuais, expectativas futuras,

dilemas, confrontos problemáticos, fornecem a matéria prima para as

aprendizagens ulteriores. Parte-se daquilo que o aprendente conhece já, através do seu saber de experiência e da sua motivação para

a aprendizagem

CICLO DA APRENDIZAGEMobservação reflexiva

OBSERVAÇÃO REFLEXIVA

Pesquisa sobre a realidade. Partida à descoberta do

funcionamento, pela leitura, pela escuta activa,

pela consulta, etc. Identificação das características, das normas, das particularidades,

etc.

CICLO DA APRENDIZAGEMconceptualização abstracta

CONCEPTUALIZAÇÃO ABSTRACTA

Formação de conceitos abstractos sobre a experiência de

aprendizagem, a partir da reflexão que dela se fez. Explicação de realidades semelhantes. É a

síntese de um debate ou da uma troca de opiniões,

sobre um determinado assunto de comunicação, que se caracteriza

pelo estabelecimento de um tronco comum de ideias que todos

podem subscrever.

CICLO DA APRENDIZAGEMexperimentação activa

EXPERIMENTAÇÃO ACTIVA

Aplicação prática dos conhecimentos,

reflectidos, explicados e generalizados.

Acção centrada, por um lado, na realização de exercícios práticos e, por outro, na comunicação e

nas relações interpessoais,através do jogo de papéis e do

trabalho em grupo, etc.

CICLO DA APRENDIZAGEMexemplo

Preciso de fazer um

diagrama para explicar um assunto aos meus alunos

Pesquiso na Internet, através de um motor

de busca, as palavras-chave “fazer

diagramas”

Abro o software e encontro as instruções necessárias no “Help menu”. Começo a

trabalhar no mapa conceptual sobre o ciclo da

aprendizagem. Recorro muito ao “help”

Da próxima vez que precisar de fazer um mapa

conceptual, fá-lo-ei facilmente no computador

CICLO DA APRENDIZAGEMbibliografia

Senge, Peter M. , The Fifth Discipline: The Art & Practice of The Learning Organization, Doubleday, New York, 1990

Senge, Peter M. , A Quinta Disciplina: arte, teoria e prática da organização de aprendizagem, Ed. Best Seller / Dinalivro, 2002

Senge, Peter, A Dança das Mudanças, Campus / Dinalivro, 2002

CICLO DA APRENDIZAGEMsites interessantes (1)

Conceito de aprendizagemConceito de aprendizagem

http://www.possibilidades.com.br/aprendizagem/aprendizagem_senge.asp

http://www.usinadeletras.com.br/exibelotexto.phtml?cod=2451&cat=Teses_Monologos

http://mathetics.net/pages/conceito.htm

http://www.prof2000.pt/users/emiferro/quintadisciplina.htm

Conceito de aprendizagem ao longo da vida Conceito de aprendizagem ao longo da vida (ALV)(ALV)

http://blogdaformacao.wordpress.com/2007/01/18/alv-aprendizagem-ao-longo-da-vida-conceitos/

CICLO DA APRENDIZAGEMsites interessantes (2)

Quem é Peter Senge?Quem é Peter Senge?

http://www.wie.org/bios/peter-senge.asp

Aprendizagem organizacionalAprendizagem organizacional

http://www.kmol.online.pt/artigos/200107/fre01_1.html ou

http://www.kmol.online.pt/artigos/index.html