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Ciencia 3er grado Suleimarie Morales Xaymara Barreto Leonor Hernández Los ecosistemas 1 2

Módulo instruccional

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Page 1: Módulo instruccional

Ciencia

3er grado

Suleimarie Morales

Xaymara Barreto

Leonor Hernández

Los ecosistemas 1

2

Page 2: Módulo instruccional

Introducción

Estimado estudiante, a través de éste módulo instruccional estudiarás los ecosistemas de una manera divertida. Aprenderás sobre los diferentes tipos de ecosistemas. Además aprenderás que debemos hacer para evitar contaminarlos. Encontrarás varias actividades muy divertidas y educativas.

¡Será muy divertido!

Page 3: Módulo instruccional

Mensaje del maestro

Querido estudiante éste módulo tiene como propósito enriquecer tus conocimientos de una manera diferente y divertida. En éste encontrarás información sobre los ecosistemas y varios ejercicios sobre los mismos. A través de el navegarás utilizando los botones de acción

y la casita para el menú de inicio . Espero que adquieras nuevos conocimientos y sea de mucho provecho para ti.

Page 4: Módulo instruccional

Objetivos

Finalizada la discusión del tema sobre los ecosistemas el/la estudiante:

1. Definirá correctamente el mismo.

2. Identificará correctamente los problemas ecológicos que afectan al mismo.

3. Seleccionará correctamente las causas de contaminación a los ecosistemas.

Page 5: Módulo instruccional

Tabla de contenido

Introducción

Objetivos

Pre-prueba

Los ecosistemas

Los ecosistemas y problemas ambientales

Los ecosistemas y la contaminación ambiental

Actividades

Repaso

Post-prueba

Material complementario

Vídeo

Glosario

Referencias

Retroalimentación

Page 6: Módulo instruccional

Pre-prueba

1. Los ecosistemas son:a. lugares donde habitan personas.

c. lugares donde se alimentan los animales.

b. lugares donde habitan seres vivientes.

continúe

Page 7: Módulo instruccional

Pre- prueba

2. Un ejemplo de un ecosistema es:

a. la playa

c. una piscina

b. un auto

continúe

Page 8: Módulo instruccional

Pre-prueba

3. Los ecosistemas se clasifican en:

b. acuáticos y terrestres

a. solares y terrestres

c. fríos y cálidos

continúe

Page 9: Módulo instruccional

Pre- prueba

4. Los ecosistemas pueden afectarse por:a. fuegos, terremotos y huracanes

b. maremotos e inundaciones

c. tsunamis y tornados

continúe

Page 10: Módulo instruccional

Pre-prueba

5. Hay actividades que pueden dañar los ecosistemas, estas son:

c. contaminar el agua, el aire y el suelo

b. recoger basura en las playas

a. sembrar plantas

continúe

Page 11: Módulo instruccional

Los ecosistemas

Son lugares donde habitan en comunidad diversos seres vivientes, como los bosques, las selvas, los desiertos, los glaciares, los mares y los pantanos. Los seres humanos estamos relacionados con el resto de los habitantes de los ecosistemas, porque compartimos el espacio donde vivimos.

Page 12: Módulo instruccional

Los ecosistemas Las comunidades de un ecosistema están

organizadas de manera que todos lo elementos que las componen se complementan. Cada uno es importante para la existencia del otro.

Por ejemplo, las plantas reciben la energía del sol y los nutrientes de la tierra. A su vez, alimentan los insectos y otras especies de animales, entre ellas el ser humano. Además ayudan a limpiar el aire, a crear un clima más agradable y a formar la lluvia.

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Page 13: Módulo instruccional

Los ecosistemas y los problemas ecológicosLos ecosistemas pueden

afectarse por causas naturales, como fuegos, terremotos y huracanes. Sin embargo, la mayoría de los problemas ecológicos surgen por actividades del ser humano.

Al contaminarlos con sustancias tóxicas o construir viviendas y carreteras sin planificación, destruimos el equilibrio natural de los ecosistemas.

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Page 14: Módulo instruccional

Los ecosistemas y la contaminación ecológica

Un grave problema ambiental, es el daño que se le hace a un proceso natural de una comunidad de seres vivientes o a varios de éstos procesos.

La contaminación ocurre cuando los seres humanos introducimos elementos extraños o dañinos en un ecosistema

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Page 15: Módulo instruccional

Los ecosistemas y la contaminación ecológica

Los principales contaminantes del aire son los gases que emanan industrias y fábricas. Cuando se contamina el aire, disminuye la cantidad de oxígeno para los seres vivos.

Por eso, todos los ecosistemas se afectan por la contaminación de éste recurso.

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Page 16: Módulo instruccional

Los ecosistemas y la contaminación ecológica

Todos sabemos que contaminamos el suelo cuando arrojamos basura. Pero la tierra también se afecta cuando abusamos de algunas técnicas para agricultura. Cientos de especies pierden sus ecosistemas con éstas formas de contaminación del suelo.

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Page 17: Módulo instruccional

Actividad #1

¡COMPROBEMOS QUE APRENDISTE!

A continuación encontrarás una actividad que te ayudará a comprobar que aprendiste sobre los ecosistemas.

En ésta actividad seleccionarás la aseveración que mejor conteste la premisa colocando el cursor sobre la misma.

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Page 18: Módulo instruccional

Actividad 1: Los ecosistemas (Seleccione)

1. Los ecosistemas son:

a. el espacio donde vivimos

b. lugares donde habitan diversos seres vivientes

c. contaminantes a el ambiente

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Page 19: Módulo instruccional

¡Correcto!

continúe

Page 20: Módulo instruccional

¡Incorrecto, trata de nuevo!

Inténtalo de nuevo

Page 21: Módulo instruccional

Actividad 1: Los ecosistemas (Seleccione)

2. Podemos encontrar ecosistemas en:

a. una piscina

b. un auto

c. un bosque

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Page 22: Módulo instruccional

¡Bravo!

Continúa

Page 23: Módulo instruccional

¡Inténtalo de nuevo, tú puedes!

Intentálo de nuevo

Page 24: Módulo instruccional

Actividad 1: Los ecosistemas (Seleccione)

3. Los seres humanos nos relacionamos con el resto de los habitantes de un ecosistema, porque:

a. nos ayudamos unos a otros

b. compartimos el espacio donde vivimos

c. nos beneficiamos todos

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Page 25: Módulo instruccional

¡Muy bien!

Continúa

Page 26: Módulo instruccional

¡Sigue intentándolo!

Intentálo de nuevo

Page 27: Módulo instruccional

Actividad 1: Los ecosistemas (Seleccione)

4. Los ecosistemas alimentan a muchas especies de animales, entre ellas se encuentran:

a. los reptiles

c. los seres humanos

b. los insectos

9

Page 28: Módulo instruccional

¡Muy bien! Eres genial.

Continúa

Page 29: Módulo instruccional

¡Incorrecto, inténtalo de nuevo!

Intentálo de nuevo

Page 30: Módulo instruccional

Actividad 1: Los ecosistemas (Seleccione)

5. Los ecosistemas nos ayudan a:a. recoger basura y limpiar las playas

b. formar huracanes y terremotos

c. limpiar el aire y crear un clima agradable

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Page 31: Módulo instruccional

¡Excelente!

Continúa

Page 32: Módulo instruccional

¡Sigue intentándolo!

Intentálo de nuevo

Page 33: Módulo instruccional

Actividad #2

A continuación encontrarás una actividad que te ayudará a comprobar que aprendiste sobre los ecosistemas.

En ésta actividad colocarás el cursor en la palabra cierto o falso según corresponda a la aseveración.

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Page 34: Módulo instruccional

Actividad 2: Los ecosistemas y los problemas ecológicos (Cierto o Falso)

1. Los ecosistemas pueden verse afectados por causas artificiales.

Falso Cierto

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Page 35: Módulo instruccional

¡Muy bien!

Continúa

Page 36: Módulo instruccional

¡Sigue intentándolo, tú puedes!

Intentálo de nuevo

Page 37: Módulo instruccional

Actividad 2: Los ecosistemas y los problemas ecológicos (Cierto o Falso)

2. El fuego, los terremotos y los huracanes pueden dañar los ecosistemas.

Cierto Falso

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Page 38: Módulo instruccional

¡Bravo!

Continúa

Page 39: Módulo instruccional

¡Incorrecto!

Intentálo de nuevo

Page 40: Módulo instruccional

Actividad 2: Los ecosistemas y los problemas ecológicos (Cierto o Falso)

3. La mayoría de los ecosistemas surgen por las actividades de los animales.

Cierto Falso

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Page 41: Módulo instruccional

¡Excelente!

Continúa

Page 42: Módulo instruccional

¡Hazlo de nuevo!

Intentálo de nuevo

Page 43: Módulo instruccional

Actividad 2: Los ecosistemas y los problemas ecológicos (Cierto o Falso)

4. Contaminando los ecosistemas podemos contribuir a su formación.

Cierto Falso

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Page 44: Módulo instruccional

¡Bravo!

Continúa

Page 45: Módulo instruccional

¡Incorrecto!

Intentálo de nuevo

Page 46: Módulo instruccional

Actividad 2: Los ecosistemas y los problemas ecológicos (Cierto o Falso)

5. Al contaminar los ecosistemas con sustancias tóxicas o construyendo carreteras logramos un equilibrio natural en ellos.

Cierto Falso

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Page 47: Módulo instruccional

¡Excelente!

Continúa

Page 48: Módulo instruccional

¡Hazlo de nuevo!

Intentálo de nuevo

Page 49: Módulo instruccional

Repaso

Page 50: Módulo instruccional

Repaso

Page 51: Módulo instruccional

Post-prueba

1. Los ecosistemas se clasifican:

a. solares y terrestres

b. fríos y cálidos

c. acuáticos y terrestres

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Page 52: Módulo instruccional

¡Bien hecho!

Continúa

Page 53: Módulo instruccional

¡Incorrecto!

Intentálo de nuevo

Page 54: Módulo instruccional

Post-prueba

2. Los ecosistemas son:a. lugares donde habitan personas

b. lugares donde habitan seres vivientes

c. lugares donde se alimentan los animales

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Page 55: Módulo instruccional

¡Lo estás haciendo muy bien!

Continúa

Page 56: Módulo instruccional

¡Inténtalo de nuevo!

Intentálo de nuevo

Page 57: Módulo instruccional

Post-prueba

3. Un ejemplo de un ecosistema es:

a. La playa

b. Un auto

c. Una piscina

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Page 58: Módulo instruccional

¡Muy bien!

Continúa

Page 59: Módulo instruccional

¡Vuelve a intentarlo!

Intentálo de nuevo

Page 60: Módulo instruccional

Post-prueba

4. Los ecosistemas pueden afectarse por:

a. fuegos, terremotos y huracanes

b. maremotos e inundaciones

c. tsunamis y tornados

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Page 61: Módulo instruccional

¡Muy bien!

Continúa

Page 62: Módulo instruccional

¡Incorrecto!

Intentálo de nuevo

Page 63: Módulo instruccional

Post-prueba

5. Hay actividades que pueden dañar los ecosistemas, éstas son:

a. sembrar plantas

b. recoger basura en las playas

c. contaminar el agua, el aire y el suelo

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Page 64: Módulo instruccional

¡Excelente!

Continúa

Page 65: Módulo instruccional

¡Inténtalo otra vez!

Intentálo de nuevo

Page 66: Módulo instruccional

Material complementario Actividad:• Organiza una excursión, con tu familia o con tus compañeros de

clase, a algún ecosistema importante cerca de tu pueblo. Fíjate en la actividad de los seres vivos que habitan allí.

• Copia la siguiente tabla en tu libreta. Haz una lista de las diferentes formas como ese ecosistema ayuda al ambiente de tu pueblo.

• Nombre del ecosistema:________________________

Los animales Las plantas Las personas

1. 1. 1.

2. 2. 2.

Page 67: Módulo instruccional

Glosario1. Ecosistemas- lugares donde habitan en comunidad

diversos seres vivientes, como los bosques, las selvas y los desiertos.

2. Problema ambiental- es el daño que se le hace a un proceso natural de una comunidad de seres vivientes o a varios de estos procesos.

3. Contaminación- cuando los seres humanos introducimos elementos extraños o dañinos en un ecosistema.

Page 68: Módulo instruccional

Glosario

4. Contaminación del aire- disminuye la cantidad de oxígeno para los seres vivos y aumentan las enfermedades.

5. Contaminación del suelo- ocurre cuando arrojamos basura, la tierra también se afecta cuando abusamos de algunas técnicas para agricultura.

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Créditos1. http://

www.muralesyvinilos.com/cuadros-lienzos-metacrilatos-laminas/infantiles/33566104/Cuadro-o-Lienzo-Animales-selva/Animales-selva

2. http://www.freepik.es/vector-gratis/recorte-de-animales-de-la-selva-ilustrador-vectorial_683309.htm

3. http://con2trencitas.blogspot.com/

4. http://quimparatodos.blogspot.com/2012/06/vivimos-en-un-plantea-de-recursos.html

5. http://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/como-presentar-una-informacion-a-traves-de-un-esquema-468320.html

6. http://contaminaciondelmedioambientehilary.blogspot.com/2012/07/el-planeta-pide-gritos-ayuda.html

7. http://www.taringa.net/comunidades/salvemoselmundo/3382263/Consejos-para-salvar-a-nuestro-planeta.html

8. http://lucille-ossai.blogspot.com/2013/11/overcoming-our-phobia-of-formal-writing.html#axzz2xfX0NyMp

9. http://www.ediciona.com/selva-dirpi-32670.htm

10. http://www.imagui.com/a/ecosistema-terrestre-animado-ceKaxdEak

11. http://www.vectorizados.com/vector/10148_animales-de-la-selva/

12. http://es-es.mostphotos.com/1893698/forest-scene-with-various-animals-5

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¡Felicidades! Has terminado tu módulo satisfactoriamente. Repásalo nuevamente para que aprendas y te diviertas. ¡Éxito!

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Referencias Aula 365. (2011). Como son los ecosistemas.

Recuperado el lunes 9 de septiembre de 2012 de:

http://www.youtube.com/watch?v=tPFGdTE_nas

Rivera Gonzalez, T. L; Sierra Rivera, J. (2001). Convivencia 4:

Geografía e Historia de Puerto Rico de la Serie SIGLO XXI,

Ediciones Santillana, Inc

Universidad de Chile: Facultad de Filosodia y Humanidades. (2012).

Ecosistemas. Recuperado el lunes 9 de septiembre de 2013 de:

http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/organismos-ambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-

2048-9- ecosistemas.shtml