15

Click here to load reader

Mooc OpenExpo

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Ponencia en OpenExpo Elearning sobre los MOOC Junio de 2013, Madrid

Citation preview

Page 1: Mooc OpenExpo

MOOCUna revolución educativa

Page 2: Mooc OpenExpo

Índice

1.- ¿Qué son los MOOC?

2.- Breve historia

Superar el abismo de incertidumbre

3.- Plataformas

¿Qué debería tener un MOOC?

Principales plataformas

4.- Plataformas abiertas

Enrique Sánchez Acosta

Page 3: Mooc OpenExpo

1.- ¿Qué son los MOOC?

¿Masivo? Debe ser imposible la evaluación y supervisión por los profesores del curso

¿Abierto? No significa gratuito, pero si accesible a todo el mundo

Tipos:

xMOOC

cMOOC

Enrique Sánchez Acosta

Page 4: Mooc OpenExpo

2.- Breve historia

•George Siemens

•Stephen Downs2004.- Conectivismo

•Ken Robinson2006.- “Necesitamos

una revolución”

•Dave Cormier

•Bryan Alexander2008.- MOOC

•Sebastian Thrun2011.- 120.000!

Alumnos

Enrique Sánchez Acosta

Page 5: Mooc OpenExpo

Superar el abismo de incertidumbre

¿Qué hay que

mejorar en las

plataformas?

Enrique Sánchez Acosta

Page 6: Mooc OpenExpo

3.- Plataformas

Video lecturas: De 1 hora o 5 minutos

Deberes: De un modo periódico deberes y tareas a

través de recursos en línea u otras plataformas como

pizarras online

Grupos de estudio: Los cMOOC confían más en interacción social pero es útil para todos.

Exámenes: Algunos MOOC requieren de exámenes,

otros sin embargo se basarán en pruebas tipo test y

tareas evaluables por otros compañeros.

Enrique Sánchez Acosta

Page 7: Mooc OpenExpo

¿Qué debería tener un MOOC?

El contenido del curso

Evaluaciones

Actividades

Interacción social

Tareas administrativas

Enrique Sánchez Acosta

Page 8: Mooc OpenExpo

Principales plataformas

Coursera: cursos diseñados por destacados catedráticos de varias universidades de Pennsylvania, Michigan, que ya cuenta con 33 universidades asociadas, 121 cursos y más de un millón de estudiantes. https://www.coursera.org/

edX: impulsado por el MIT y la Universidad de Harvard, está siendo muy bien aceptada en ambas instituciones. La plataforma MITx es la base sobre la que se construye EdX. https://www.edx.org/

Udacity: una universidad gratuita online creada por Sebastian Thrun, ex-profesor de la Stanford University y docente especialista en Inteligencia Artificial. Su primer curso superó las 180.000 matriculaciones. http://www.udacity.com/

MIRIADAX: dirigida a la comunidad de docentes y universidades iberoamericanos, impulsada por Universia, Telefónica LearningServices y la fundación CSEV. http://miriadax.net

Enrique Sánchez Acosta

Page 9: Mooc OpenExpo

4.- Principales abiertas

OpenMOOC (UNED)

couse-builder (Google)

U-MOOC

Enrique Sánchez Acosta

Page 10: Mooc OpenExpo

Enrique Sánchez Acosta

Page 11: Mooc OpenExpo

Demostración

1.- Instalar la plataforma de pruebas U-MOOC

A.- Portable

B.- Con instalación

2.- Crear un curso en el PC

3.- Crear un curso en línea

Enrique Sánchez Acosta

Page 12: Mooc OpenExpo

1.- Arrancar u-MOOC portable

1.- Descargar la aplicación portable

2.- Copiarla en nuestro PC

3.- Arrancar

Enrique Sánchez Acosta

Page 13: Mooc OpenExpo

1.B.- Instalar u-mooc

Instalar Python 2.7

Instalar AppEngine

Descargar código de u-mooc(https://code.google.com/p/u-

mooc/)

Arrancar AppEngine y la

plataforma

Enrique Sánchez Acosta

Page 14: Mooc OpenExpo

Crear un curso en el PC con U-MOOC

o course-builder Descomprimir directorio de

curso base

Cambiar el nombre

Modificar los datos

Course.yaml

Directorio data con lecciones y

unidades

Añadir en el menú U-MOOC >

Admin > Settings el curso

correspondiente

Enrique Sánchez Acosta

Page 15: Mooc OpenExpo

Crear un curso en línea con U-MOOC

o course-builder

Subir la aplicación con AppEngine a un nuevo appspot de Google

Usar el modo administrador para crear un nuevo curso

Enrique Sánchez Acosta