35
Skolbibliotek en Hjulsta grundskola

Motala mars 2014

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Motala mars 2014

Skolbiblioteken Hjulsta grundskola

Page 2: Motala mars 2014

• Hjulsta ligger i Tensta• Ca 450 elever• Nästan alla annat modersmål,

många nyanlända• Två skolbibliotek• F-6 Litteraturpedagog Ulrika• 7-9 Bibliotekarie Cilla

Page 3: Motala mars 2014

Cilla???

Page 4: Motala mars 2014

Eftermiddagen:

FIKA med gruppsamtal – ge mig tips!

CILLA fortsätter – berätta om vad jag gör på mitt jobb

FRÅGA och diskutera gärna när ni vill!

Page 5: Motala mars 2014

En läsande klass

www.enlasandeklass.seFB: En läsande klassTwitter: @MarieTrapp1Maries blogg

Vad kan skolbiblioteken göra för läsförståelsen?Vad kan skolbiblioteken göra för läslusten?

Page 6: Motala mars 2014

FIKA Samtala om:

• Har ni exempel på lässtimulerande arbete i skolbiblioteken – era eller andras? Var kan man läsa mer om det?

• Har ni exempel på arbete i skolbiblioteken som bidrar till att utveckla elevernas läsförståelse – era eller andras? Var kan man läsa mer om det?

Skriv ner och berätta för mig! Gärna med kontaktuppgifter så jag kan fråga mer om jag behöver.

Page 7: Motala mars 2014

Så här ser det ut hos mig

Öppet bibliotek=elever som studerar!Raster, håltimmar och eftermiddagar.

Page 8: Motala mars 2014

Varför plugga i skolbiblioteket?

Datorer, kompisar, vuxenhjälp samt lugn och ro.

Page 9: Motala mars 2014

Inte bara studier…

Lässtimulerande miljö?

Page 10: Motala mars 2014

Elevers läsning ska synas

Facebooksida med bl a boktips

Page 12: Motala mars 2014

Vem bestämmer vad vi gör i skolbiblioteken?

Resurs – precis som speciallärare, fritidspersonal under skoltid, SvA-lärare etc.

SKOLLEDNINGEN I SAMRÅD MED KOLLEGIET?

Nja, hos oss bestämmer vi mest själva – på gott och ont!

Arbetsplan för skolbiblioteket – diskuterad i lämpliga instanser och tagen av skolledningen.

Page 13: Motala mars 2014

Läroplan med kursplaner

Bibliotekslag

ELEVERNAS VÄG TILL INFORMATIONS-KOMPETENS OCH TILL ATT BLI GODA LÄSARE

Informations-kompetens

Läsförståelse?

Page 14: Motala mars 2014

VAD ÄR INTE LIKVÄRDIGT?

VAD FUNKAR INTE?

VAD MÅSTE JAG LÄRA MIG MER?

VEM VILL SAMARBETA MED MIG?

VAD KAN JAG BIDRA MED?

Page 15: Motala mars 2014

Tre möjligheter för skolbibliotekarier att jobba med

eleverna:

• Samarbeta med lärare – vi lär av varandra

• Elevernas fritid - extra

• Få lektionstid med klasser/grupper - tidseffektivt

Page 16: Motala mars 2014

Elevernas fritid – läsa mer?

• Endast lässtimulans?• Stöttning?• Ok, bokpratmen sedan då…

Page 17: Motala mars 2014

Läsutveckling – en liten resa under 2013

Tidigare jobbat med boksamtal typ Chambers.Även läst t ex Barbro Westlunds bok. Men känt att den var mest för lärare.

Någonting – men vad?gjorde att jag, Katarina Lycken Rüter och Annelie Drewsen började prata på twitter om Personlig LäsTränare.

Page 18: Motala mars 2014

Samtidigt händer allt möjligt om läsläget

Larmrapporter

Betoning av undervisning

En läsande klass

mm mm mm

Page 19: Motala mars 2014

Anna Kaya länkade på twitter till Josefin Nilssons föreläsning om RT på högstadiet.

God respons på skolan - vi skrev in i arbetsplanen för skolbiblioteket:

Under höstterminen i årskurs 4 samarbetar bibliotekspersonalen med lärare i årskurs 4 runt ett faktaboksläsningsprojekt med syftet att eleverna ska utveckla lässtrategier.

Alltid något

Page 20: Motala mars 2014

Före sommaren möte med Katarina och Annelie.Detta med PLT ska bli något!!!

somm

arläsning

Page 21: Motala mars 2014

Vår variant av RTs lässtrategier

Page 22: Motala mars 2014

PLT

Läs mer:läsmuskler.se

Information i de tre små klasserna med åttor.Reklamskylt i biblioteket.…spännande!

Page 23: Motala mars 2014

Men allt det där med lässtrategier…?

Ämneskonferens SvA/Sv

FöreläsningUppföljning i arbetslagSpridning av material

Måttlig men viss respons…

Skolutveckling är inte lätt!

Page 24: Motala mars 2014

Samarbete lärare i fjärdeklassen, litteraturpedagog och bibliotekarie.

Lekfull introduktion av lässtrategin.Tillämpning på aktuella facktexter.Läraren använder i dagliga arbetet.

Page 25: Motala mars 2014

Samarbete lärare-bibliotekarier

Vad tillför vi bibliotekarier?

Lättare att komma igång när man är fler?Någon att bolla idéer med?Bekräftelse på att det man gör är viktigt och bra?Lite arbetsbesparande?Möjlighet att dela klassen i grupper.

Page 26: Motala mars 2014

LäsgrupperMin förra skola. Högstadiet?

Jag har varit lite rädd för att störa litteraturarbetet. Och varit osäker på om det skulle vara bra för eleverna?

Page 27: Motala mars 2014

Fem-sex elever ur förberedelseklasser.

2-3 lektioner i veckan.

Uppdrag från LL-förlaget – meningsfullt sammanhang.

Nypon förlag…

Page 28: Motala mars 2014
Page 29: Motala mars 2014

Vilket är världens största litteraturpris?

Page 30: Motala mars 2014

Vilket är världens näst största litteraturpris?

Astrid Lindgren Memorial Award ALMAInstiftades av svenska regeringen när Astrid Lindgren dog 2002.5 miljoner kronor går till författare, illustratör, berättare eller läsfrämjare.

Hjulsta grundskola

?

Page 31: Motala mars 2014

Strax före jul – vi är flera som vill jobba med ALMA

Presentation på uppstartsdagen efter jullovet

Hjulsta grundskola f-9 + Östra Real

Page 32: Motala mars 2014

Ett fantastiskt material för att jobba med litteratur, läsning, skrivande, skapande, läsförståelse, lässtrategier, tolkningar mm.Svenska/svenska som andraspråk, modersmål, engelska/franska/spanska, estetiska ämnen, SO.Andra ämnen?

Page 33: Motala mars 2014

Vårterminen 2014• Alla som vill • Stort arbete eller litet• Olika ämnen• Gemensam webbplats• Elevarbeten – texter, filmer,

bildkonst etc• Pedagogers planeringar och

reflektioner• Många nyfikna – respons från

pedagoger och andra• Visa upp för media m fl

• Vi vill samarbeta med er!• Även samarbete med

gymnasiet

Page 34: Motala mars 2014

Jorå!

världensalma.se

Page 35: Motala mars 2014

Tack för mig!Cilla Dalén, Hjulsta grundskola

[email protected]

http://pedagogstockholmblogg.se/vad-gor-de-i-biblioteket

@cilladalen

Fotona är tagna av mig och mina arbetskamrater. Läsfixarna är från www.enlasandeklass.se