Niñez temprana(3 a 6 años)

Integrantes:-Verónica Olivares.-Fernanda García.-Francisca Manzano.-Helia Páez.

Desarrollo y aprendizaje infantil

Niñez temprana /Pre-escolar

La niñez temprana abarca desde los 3 a los 6 años de edad. Los pequeños dejan de ser bebes para convertirse en niños.

Desarrollo físicoAdelgazan.Cambios en la talla y peso.Aumento en la capacidad mental.Aumento en la capacidad motriz.

“El crecimiento y los cambios son menos rápidos, pero continúan.”

Habilidades motorasEs el desarrollo de las áreas sensoriales y motoras de la

corteza cerebral.

Habilidades gruesas.

Habilidades finas.

Problemas de salud Debido al uso de las vacunas, muchas de las enfermedades

que afectaban a los niños son ahora raras, y los accidentes constituyen hoy en día la principal amenaza.

Enfermedades menores.

Accidentes comunes.

Accidentes fatales.

Chuparse el dedo.

Alimentación y nutriciónEn la etapa de la infancia (hasta los tres años) los niños

tienen un ritmo de crecimiento muy rápido, pero a medida que este ritmo se reduce, necesitan menos calorías por kg de peso.

Perdida de apetito.

Proteínas.

Vitaminas.

Desarrollo psicosocialAuto comprensión.

Auto concepto.

Autoestima.

Desarrollo de genero

Los roles del genero.

Tipificación de genero.

Estereotipo de genero.

Estilos de crianzaLos estilos de crianza que los padres y madres utilizan con

los hijos se han clasificado en tres tipos:

Autoritario.

Permisivo.

Democrático.

El miedo

Animales.

Oscuridad.

Desarrollo cognitivoJean Piaget estudió el pensamiento en la niñez temprana y

le dio el nombre de etapa pre operacional.

Características.

Limitaciones.

Desarrollo de la memoriaDurante la niñez temprana los niños incrementan sus

niveles de atención, así como la rapidez y la eficiencia con que procesan la información,  y empiezan a formar recuerdos de larga duración.

Memoria episódica.

Memoria auto biográfica.