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NOUVEAU MANUEL MODE D’EMPLOI Entre nous 1

Nouveau manuel mode d’emploi

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Nouveau manuel mode demploi

Nouveau manuel mode demploiEntre nous

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Dans le programmeLe nouveau manuelMode demploiSuggestions de comment procder: la classe zroAvec les documents dclencheursAvec la mise au point des tchesLa main la pte

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propos dEntre nousMthode de franais mise au point en 2015Adoption dcide en novembre 2015Parcours de ladoption par les centres COOPLEM3

Mise au point

1er semestre 20161A1er semestre 20183A1er sem. 20172A1er sem. 20194B44

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Le matrielConu a partir de la ralit actuelle de du FLERetour des terrains des utilisateurs de Version OriginaleOutil cl en main (livre et cahier dexercices en un seul volume)Objectifs :Proposer des cours de franais motivants et dynamiquesFaire une progression plus rapideRendre la classe un espace de partage et de travail collaboratif

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Les ressources disponiblesOUTIL CL EN MAIN (livre de llve, cahier dactivits et CD audio en un seul volume)Ressources supplmentaires pour lenseignant et pour lapprenant, disponibles gratuitement sur lespace virtuel des diteurs(www.espacevirtuel.emdl.fr)

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Syllabus et Progression

LIVRE 1 - 114 h de coursNIVEAU 1A1er bim : units 0, 1 et 22d bim : units 3 et 4NIVEAU 1B1er bim : units 5 et 62d bim : units 7 et 8

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Plus prcisment, chaque unit...8 sances ou 4 double-sances, soit :SEMAINE 1DcouverteLexiqueRegards culturelsSEMAINE 2Observation et entranementSEMAINE 3Observation et entranementSEMAINE 4Regards culturels Tche finaleRvisionTransition

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Plan devaluation 1A 1ER bim LORAL LCRITTEST : 60C.O : 10Votre France, tche 1 : 15Quest-il, tche 2 : 15TEST : 70Rdaction littrature : 10crit 1 : n7, p.22crit 2 : tche 2, p.48

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Plan devaluation 1A 2E bim LORAL LCRITTEST : 60C.O : 10Prsentez un lieu exceptionnel : 15Un intrus dans la famille : 15TEST : 70Rdaction littrature : 10crit 1 (n7, p.22) : 10crit 2 (tche 2, p.48) : 10

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Mode demploiSuggestions : la classe zroAux travaux sur les documents dclencheurs

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Classe zro

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Classe zro - composantesDcouvertes :1. La France sous diffrents aspects (pp.14-16)(la gastronomie, un petit tour de France, lire et voir)2. Ce que je connais de la France sans le savoir (pp.10-11)(Que sais-je ?)3. Ce que je connais de moi-mme mais je noserais dire en franais (p.10, 12, 13)(Qui suis-je ?)4. Mes raisons pour apprendre le franais (p.10)(Pourquoi apprend-on le franais ?)13

1. La france sous diffrents aspects

Pages 12-13 :- On reprend des elments de la rubrique Ma vision de France, page 11- On est en contact avec les incontournables de la gastronomie et du tourisme en France- On dcouvre dautres villes que Paris

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1.1 La gastronomie premiers pas

La haute gastronomie ?Les bistros ?La restauration rapide ?

Quel est ton restaurant prfr ?15

1.1 La gastronomie

Quest-ce que tu prends en entre ?

JaimeJe dteste16

1.1 La gastronomie

Quest-ce que tu prends comme boisson ?

JaimeJe dteste

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1.1 La gastronomie

Quest-ce que tu prends comme dessert ?

JaimeJe dteste

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1.1 La gastronomie

Quest-ce que tu prends comme fromage ?

JaimeJe dteste

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1.2 Un petit tour de franceAssociez la forme gomtrique une carte

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1.2 Un petit tour de franceRegardez le plan de la page 15O sont les villes ?Quels monuments sont associes aux villes ?Et ces autres monuments sont dans quelle ville ?21

1.2 Un petit tour de france

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1.2 Un petit tour de france

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1.2 Un petit tour de france

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1.2 Un petit tour de france

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1.2 Un petit tour de france

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Et dans dautres villes ?La Statue de la Libert, ParisLa Citadelle, Lille

Associez la lgende la photo27

Et dans dautres villes ?Associez la lgende la photoGolfe du Valinco, CorseRue du Boeuf, Lyon

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Et dans dautres villes ?Associez la lgende la photoLatomium, BruxellesLOpra, Vichy

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Et dans dautres villes ?Associez la lgende la photoLe capitole, ToulouseLes jardins de Monet, Giverny

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2. Que sais-je ?

OBJECTIFS :- Activer la mmoire affective ;- Dcouvrir de nouveaux lments de la culture franaise de lactualit laide de cette mmoire affective et dautres stimuli ;- Exprimer son avis sur ces lments culturels31

2.1 Que sais-je ?

Citez, puis notez :- Le nom dun livre- Le titre dune chanson- Un film franais clbre32

2.1 Que sais-je ? Le bon ordre.

ET CES CHANSONS ?Jcoute une chanson franaise dactualit

Jcoute une chanson franaise classique

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1.2.

Que sais-je ? Le bon ordre.

QUEST-CE QUE CEST ?Cest un roman franaisCest un film franaisCest un film sur ParisCest un livre en franais

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anticonstitutionnellementLequel est le plus long ?

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2.1 Associez le nom un paysage

La plage la ville la montagnePour vous, un paysage franais, cest :Quel paysage vous prfrez ?36

2.2 Ma vision de france

Quel petit djeuner vous prfrez ?Parlez votre voisin.

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2.2.1 Que sais-je ? associez

un caf - du sucre du beurre des fruits

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2.2.2 Comment sont ces films ?

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2.2.3 Mon plat prfr

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2.2.4 Les franais et le sport

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Et en natation ? Ils sont forts ou ils sont nuls ?

2.2.4 En rugby, les franais :

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Et en volley ? Cest bien ou cest le dsastre ?

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2.2.5 Et lart franais ?

Et les muses franais ?Citez au moins deux grands muses franais.44

Je me prsente(Comment tu tappelles ?)Jindique ma rsidence(Tu habites o ?)Jindique mon adresse mail(Quelle est ton adresse mail ?)Je dcouvre la prononciation d@(arobase)

On ira plus loin : au portrait chinois, p.12aux Dcouvertes lU. 2 la tche finale U.2Page 945

3.1 Qui suis-je ?

3.2 Qui suis-je ?

Traits sur :- Ma personnalit- Quelques-uns de mes gots et de mes prfrences46

3.1 Qui suis-je ?

Suggestion : - Exploitation collective du document- Prsentation individuelle aprs exploitation47

3.2 Qui suis-je ?

Comment elle sappelle ?Quelle est sa couleur prfre ?Un petit zoomSI reprsente :Une ralit ?Un moment ?Une chose possible ?

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3.2 Qui suis-je ?Quel est son instrument de musique prfr ?

Et toi, quel est ton instrument prfr ?Et si tu tais un instrument de musique, tu serais...49

3.2 Qui suis-je ?Quel est son sport prfr ?Et toi, quel est ton sport prfr ?Et si tu tais un sport, tu serais...50

3.2 Qui suis-je ?Quel est son artiste prfr ?Et son personnage prfr, qui est-ce ?Et son mot prfr ?Et son monument prfr ?Et sa ville prfre ? VOUS1. Je remplis mon portrait chinois2. Je le prsente la classe3. Lenseignant prsente le sien comme modle de prsentation51

4. Pourquoi apprend-on le franais ?

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Si vous apprenez le franais pour lire...53

Si vous apprenez les franais pour voyager...54

Tunisie

Si vous apprenez les franais pour travailler...55

Quelles sont les autres raisons pour apprendre le franais ? Dites oui ou non.

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Quelles sont les autres raisons pour apprendre le franais ? Dites oui ou non.57

tudier

Et comme rsultat...On communiqueOn pratique les comptences acquises sur le coupOn sidentifie avec la langue tudieOn sencourage pour faire encore mieux58

tches et documents dclencheurs

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Documents dclencheurs

Unit 1, page 16.

Trop complexe ? a dpend... bien suivre:- Les objectifs tracs par les diteurs- La pratique spontane que ce document peut nous permettre60

Documents dclencheurs

On peut aussi penser dautres questions sur leur intrt concernant les photos61

Documents dclencheurs

APPRENDRE APPRENDREComme suggestion, on peut demander dassocier le numro au monument, voire reprer les nouveaux monuments laide des numros quils connaissent dj62

Documents dclencheurs

COMPRENDRE DS LE DBUT QUIL VAUT MIEUX DE BIEN COMPRENDRE QUE DE TOUT COMPRENDRE

PROPOSITION DE BILAN:QUEST-CE QUIL Y A VISITER SI JE VAIS NANTES ?VISITER NANTES, CEST INTRESSANT OU PARIS EST PLUS INTRESSANT ?

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Maintenant, vous !Prenez un document dclencheur de lunit 1Faites des suggestions de comment le travailler bas sur :Le guide pgagogiqueLes recommandations de cette formationLes objectifs de lUnitMettez au commun vos suggestionsPartagez votre plan par Internet

Prparation 20 mnMise au commun 5 mn chaque groupe

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MerciO trouver cette prsentation:

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