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luz-helena-pastrana-armirola
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Verticales
1. Función de la evaluación para mejorar procesos de enseñanza-aprendizaje.
4. Prueba no estructura o de construcción.
5. Referente teórico entendido como
actividad social.
6. Herramienta de recolección de información y comunicación.
8. Posibilidad de crear esos contextos a
partir de la reflexión.
Horizontales
2. Reglas para valorar el trabajo de los estudiantes.
3. Expresa relaciones de poder.
7. Procedimiento sobre toma de conciencia
sobre lo que se hace y desea alcanzar.
9. Proceso que favorece aprender a aprender.
10. Dispositivo de mejoramiento
permanente.