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Objetos de aprendizaje

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Page 1: Objetos de aprendizaje

Objetos de aprendizaje con eXeLearning

Conceptos claves

Centro de Formación Pedagógica y Tecnología Educativa

Page 2: Objetos de aprendizaje

Material educativo ymedio didáctico

Material educativo: cualquier material que, en un

contexto educativo determinado, sea utilizado con una

finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las

actividades formativa.

Medio didáctico: cualquier material

elaborado con la intención de

facilitar los procesos de enseñanza

y aprendizaje. (Marquès, 2000) 

Page 3: Objetos de aprendizaje

¿Qué es un OA?

Nuevo tipo de información basado en ordenadores (computer-Based

Training) que tienen como finalidad apoyar el proceso de enseñanza-

aprendizaje. Son pequeños componentes informativos que pueden ser

reutilizados y ensamblados en diversos contexto. (Bermejo y Treviño, 2005)

Una entidad informativa digital construida para la generación de

conocimiento, habilidades y actitudes que tiene sentido en función de

las necesidades del sujeto y que se corresponde con la realidad. (Chiappe, Segovia y Rincón, 2007)

Page 4: Objetos de aprendizaje

¿Qué es un OA?

Recursos que además de abarcar contenidos

(QUE), considera los procesos de aprendizaje

(COMO) que son necesarios para el óptimo

desarrollo del proceso de enseñanza y

aprendizaje. (Nuñez y Ochoa, 2005)

Page 5: Objetos de aprendizaje

¿Qué es un OA?

Page 6: Objetos de aprendizaje

¿Qué es un OA?

Como recurso pedagógico debe proporcionar

información pedagógica que especifique el tipo de

actividades cognitivas en las que los estudiantes

estarán involucrados y las estrategias de

enseñanza-aprendizaje asociadas a los OA.

(Santacruz, Aedo y Delgado, 2004).

Debe atender a distintos tipos de usuarios

considerando las características individuales de

cada uno de ellos y flexibilizando las

estrategias acorde a los estilos de aprendizaje.

Page 7: Objetos de aprendizaje

¿Qué es lo deberíamos enseñar y aprender?

Capacidad de adaptación a lo nuevo.

Uso de NTIC.

Capacidad para innovar.

Capacitar para mejorar, para de esta forma

lograr gestionar las competencias de cada

aprendiz a fin de alcanzar el dominio hábil del

conocimiento. (Brunner y Elacqua, 2005).