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Observación Cuantitativa Anel J. Torres Díaz

Observacion cuantitativa

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Page 1: Observacion cuantitativa

Observación Cuantitativa

Anel J. Torres Díaz

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¿Que es?

• Es una forma de observación del contenido de comunicaciones verbales y no verbales.

• Las variables a observar son: • Especificadas y definidas antes de comenzar la recolección de los

datos.

• Se enfoca en información que pueda ser evaluada por medio de los sentidos(datos visuales, auditivos, producto del tacto y el olfato).

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• Los observadores registran lo que perciben siguiendo reglas que se aplican invariablemente y deben minimizar su efecto sobre los registros e interacciones con los participantes observados (Anastas, 2005)

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EJEMPLO

• El lápiz mide la mitad de la regla.

• El ancho del cuaderno mide mas o menos 25 centímetros.

• Mas o menos 100 hojas del libro tienen espesor de 1 cm.

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Desarrollar la capacidad

de utilizar los sentidos.

desarrollar la capacidad

lógica – matemática.

Utilizar magnitudes

que impliquen números.

recoger datos más exactos.

¿Para

que s

irve?

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Antes de la observación cuantitativa

• Formularse las siguientes preguntas:• ¿Qué nos interesa observar?

• ¿Qué tipos de datos recogeremos?

• ¿Qué instrumento de medición utilizaremos? 

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Para llevarla a cabo necesito:

• Un espacio físico determinado.

• Escogen una situación u objeto que observar. 

• Escoger la situación un objeto a observar, ya que este debe estar enfocado en los objetivos. 

• Guiar la actividad con una pregunta de la forma ¿Qué longitud tiene…? ¿Cuánto tiempo se demora en…? ¿Cuánto pesa el…?

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Pasos para realizar la observación

Planteamiento del

problema.

Definir universo y muestra.

Diseñar el formato que se

utilizará.

Entrenamiento de los

observadores.

Especificar los

miembros a observar.

Probar el formato.

Escribir instructivos y códigos.

Orientar observadores in situ.

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Durante…

• Observar los objetos o situación de estudio utilizando todos los sentidos posibles, que permitan utilizar los instrumentos para obtener datos numéricos. • Se les pide que hagan una observación

individual.

• Luego grupalmente para que compartan los datos obtenidos.

• Recordar que no todos percibimos nuestro entorno de la misma forma.

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Después…

• A través de preguntas recoge la información obtenida por los participantes.

• Los datos recogidos debe escribirlos.

• Comparar los resultados obtenidos entre los distintos grupos para verificar que los resultados son reales e identificar los posibles errores que pudieron suceder durante la observación. 

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Codificación

• Se aplica el análisis estadístico mediante el calculo de porcentajes, de medios aritméticos, de correlaciones, ponderaciones, pruebas de significación, etc.

• Estos cálculos pueden hacerse manualmente o por computadora.

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Bibliografía

• Anastas (2005). Observation. En R.M. Grinnell y Y.A. Unrau /Eds). Social work: Reserch and evaluation. Quantitative and qualitative approaches.7ma Edición. New York.: Oxford University Press.

• Fernández, A. Investigación y técnicas de mercado. Esic Editorial. 2da Edición. España.

• Haynes, S:N: (1978), Principles of  behavioral assessment.Nueva Yord: Gardner Press. 

• Obtenido de: http://ww2.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=207164#3

• Monje, A., Carlos, A. (2011) Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa guía didáctica. Colombia: Universidad Surcolombiana.