23
Ayman Shukry Human & Life لتالى اظة الفيوم محافلحياهن وانسا اhttp:// sdrv.ms/ZAA8ae

Offer teacher

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

التالى

محافظة الفيوم

االنسان والحياه

http://sdrv.ms/ZAA8ae

Page 2: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Lifeالسابقالتالى

Human & Life

Page 3: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

على الطالب االجابه بنفسه من واقع ثقافته الخاصه وذلك فى مكان النص

التالى

السابق

Page 4: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

ود؟هل تستطيع الطائرة السير بدون وق1س

االنسان يعيش ؟التى تجعل ماهى الدوافع 2س

؟تسمىبماذااالنسانمنتصدرحركهكل3س

احتياج االنسان الى االخرين ؟4س

√ X

الدافع التعلمالسلوك

انطوائىذاتىاجتماعى

هالدوافع االولي

التالى

السابق

يهالدوافع الثانو

Page 5: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

هو النشاط الكلى لالنسان

السابقالتالى

Page 6: Offer teacher

السابقالتالىAyman Shukry Human & Life

Page 7: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

الجانب المعرفى-1

الجانب الحركى-2

الجانب االنفعالى-3

السابقالتالى

Aspects of the Behavior of the Components of Different

The Cognitive

Side of Motor

The Emotional Side

أهمها-: لمكونات السلوك جوانب مختلفه

Page 8: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

المحددات البيئيه(الوراثة -الغدد –الجهاز العصبى ) محددات بيولوجيه

السابقالتالى

Determinants of Behavior

Page 9: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

؟ماذا نقصد بالدوافع

هى نوع من التوتر يدفع الكائن الحى الى القيام بنشاط ما موجه لتحقيق هدف معين

السابقالتالى

Page 10: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

؟حدد خصائص الدوافع

.تناسب الطاقه المبذولة مع قوة الدافع •

.استمرار الطاقة الى ان يتحقق الهدف •

ثل الطابع الدورى للحاجات الفسيولوجية م•.الجوع و العطش

-: للدوافع وظيفتين •

تنشيطية-1

توجيهية-2

السابقالتالى

Characteristics of Drivers

Page 11: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

شاط الدوافع تنشط السلوك ويؤدى هذا الن-: الوظيفة التنشيطية •

الى سلوك معين

حيث ان الدوافع بتوجه هذا النشاط الى-: الوظيفة التوجيهية •

دافع سلوك خاص باشباع الدافع مثل الطعام لدافع الجوع والشراب ل.العطش

السابقالتالى

Page 12: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

أعقد مق ارنه بين(األولية)الفطرية الدوافع

(الثانوية)الدوافع المكتسبة -: (االوليه)الدوافع الفطرية •

.حاجات المحافظة على البقاء -1

.حاجات المحافظة على النوع -2

.( االمن النفسى –االمن الجسمى )حاجات االمن -3

-: (الثانويه)الدوافع المكتسبة •

.الحاجة الى االنتماء -1

.الحاجة الى التقدير االجتماعى -2

.الحاجة الى االنجاز -3

. الحاجة الى التقدير الذاتى للفرد -4

The Primary Motives Fungal

Motives Acquired Secondary

السابقالتالى

Page 13: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Lifeالسابقالتالى

Page 14: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

(دافع الجوع ) الحاجة الى الطعام •

(دافع العطش ) الحاجة الى الشراب •

The Need to Breathe.الحاجة الى التنفس •

The Need for Rest and Recreation.الحاجة الى الراحة والترفيه•

The Need to Sleep.الحاجة الى النوم •

The Need for Treatment.الحاجة الى العالج •

The Primary Motives Fungal

السابقالتالى

Needs to Maintain to Stay

Hunger Motive

Thirsty Motive

Page 15: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

The Need for Marriage.الحاجة الى الزواج •

The Need for Maternity.الحاجة الى االمومة •

السابقالتالى

Needs to Maintain the Type

Page 16: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

تجنب المنبهات -: الحاجة الى االمن الجسمى

.الشديدة و حماية العاملين

ى تشمل االطمئنان عل-: الحاجة الى االمن النفسى

الصحة و الحقوق المهنية والمركز االجتماعى

وتحقيق امال العاملين فى الترقى المالى السابقالتالى .والوظيفى

Security Needs

Page 17: Offer teacher

السابق التالىAyman Shukry Human & Life

Page 18: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

Motives Acquired Secondary

السابقالتالى

The Need to Belong

Page 19: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life

السابقالتالى

The Need for Social Recognition

Page 20: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life السابقالتالى

The Need for Achievement

Page 21: Offer teacher

Ayman Shukry Human & Life السابقالتالى

Page 22: Offer teacher

A Y M A N S H U K R Y H U M A N & L I F E السابقالتالى

Learning Resourceshttp://www.moqatel.com/openshare/Behoth/Mnfsia15/Dawafeia/sec01.doc_cvt.htm

http://www.gulfkids.com/ar/index.php?action=show_art&ArtCat=3&id=888

http://www.study4uae.com/vb/study4uae142/article59497/

http://vb.cools4u.com/showthread.php?t=367

http://westelbald.youneed.us/t3921-topic

http://bib-alex.com/elmnfs.php

http://www.policemc.gov.bh/reports/2011/April/18-4-2011/634387510926546416.pdf

ما هى االهداف االربعة فى علم النفسhttp://www.ehow.com/about_5285146_four-goals-psychology_.html#ixzz1iQ0szQbk

http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=13967اكاديمية علم النفسhttp://forums.moheet.com/showthread.php?t=1729طرق تعديل السلوك لدى االطفال

http://www.ibtesama.com/vb/showthread-t_31392.html السلوك السلبىتعديل خطواتhttp://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%86%D8%B8%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%AA

_%D8%AA%D8%BA%D9%8A%D9%8A%D8%B1_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%

84%D9%88%D9%83نظريات تغيير السلوكhttp://www.minshawi.com/other/fasfous2.htmاساليب تعديل السلوك االنسانى

Page 23: Offer teacher

الفيومالتعليمية ادارة يوسف الصديق

مدرسة هدى محجوب الجارحى التجاريه

خروجالصفحة الرئيسية Ayman Shukry Human & Life

السابق