Onko

TVT-avusteinen opetus lunastanut lupauksensa

matematiikan opetuksessa?

Janne Cederberg

Näkökulmia

motivaatioteoriastaonnistumisen edellytyksiksi

Jan H. Andersen (CC)

Nuorilla on unelmia

Heillä on

Odotuksia

Hufse @ Flickr (CC)

Heillä on tarvetulla huomatuksi

omana itsenään

bensonkua @ Flickr (CC)

Mutta joskus opiskelu voi

tuntuatältä

Redmond Ramone @ Flickr (CC)

Mikä saa sinut

Innostumaan?

ericskiff @ Flick

Entä milloin keskittymisesi

Herpaantuu?

mittaa 9 minuuttia…

4 min tiimalasi 7 min tiimalasi

ratkaisu

Mikä saa sinut innostumaan?

Keskustelevieruskaveriesi kanssa

Sisäisen

motivaationrakennusosat

• Autonomia (autonomy)• Ammattitaito (mastery)• Arvo (purpose)

1

Videoita aiheesta• Daniel Pink

– Motivation: bit.ly/puzzle-of-motivation

1

Miksi Tieto- javiestintätekniikkaa

matematiikan opetuksessa?

2

Zzpza @ Flickr (CC)

Mitä

Näet?

ryyo @ Flickr (CC)

ryyo @ Flickr (CC)

Miksi Tieto- javiestintätekniikkaa

matematiikan opetuksessa?Tavoitteena lisätä1. intuitiivista ymmärrystä2. opitun asian käytännöllisyyttä

2

Tavoitteena intuitiivinen

ymmärrys1. Mitä halutaan ratkaista?2. Miten mallinnetaan?3. Laskento4. Saatujen tulosten tulkitseminen

2.1

Matematiikka >> laskento

Tavoitteena lisääntynyt

käytännöllisyys• ”Käsin” laskemisen tärkeys?

– Arviointitaito

• Taitojen sovellettavuus arkeen• Teknisten koulutusalojen tarpeet

2.2

ymmärrys -> motivaatio

Videoita aiheesta• Conrad Wolfram

– Teaching kids real math with computersbit.ly/real-math-with-computers

• Dan Meyer– Math class needs a makeover

bit.ly/math-class-makeover

2

Miksi tvt?2

Sisäinen motivaatio1

Intuitiivinen ymmärrys, käytännöllisyys

Autonomia, ammattitaito, arvo

Kysymyksiä? kommentteja?

Kiitos osallistumisesta!

Janne Cederbergjanne@opetus.tv050 378 5215@jannecederberg