OOADA Trends en Innovaties 2 september

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Text of OOADA Trends en Innovaties 2 september

  • 1. TRENDS EN INNOVATIEWelke ICT ontwikkelingen zijn er gaande in het onderwijs?2 september 2014 Openbaar Onderwijs aan de Amstel

2. 19851999 3. Onderwijsvraagstukken Personaliseren Samenwerken met de omgeving Kwaliteit en meten Doelmatigheid en beheersbare kosten 4. Technologietrends ICT fundament Data gedreven onderwijs Learning Analytics Adaptief leermateriaal Persoonlijke Leeromgeving Quantified Self Do-It-Yourself technologien 5. Het is en blijft een proces dat je nooit kuntafronden. Je moet de ontwikkelingen op digitaalgebied blijven volgen. Daarop inspelen en je eigenkeuzes durven maken.Pim van Leeuwen directeur OBS Lucebert in Bergenhttp://goo.gl/85peym 6. ZOWEL IN HET PRIMAIREALS SECUNDAIRE PROCESkan data ingezet worden om dezeprocessen te optimaliseren 7. Definitie van Learning AnalyticsLearning Analytics is de verzamelnaam voor het proberen teontdekken van trends en patronen door educatieve data, ofbig data (grote hoeveelheden aan data over studenten), teanalyseren met als doel om een doelmatiger leersysteem tekunnen ontwikkelen. 8. Definitie van Learning AnalyticsLearning Analytics is de verzamelnaam voor het proberen teontdekken van trends en patronen door educatieve data, ofbig data (grote hoeveelheden aan data over studenten), teanalyseren met als doel om een doelmatiger leersysteem tekunnen ontwikkelen. 9. Definitie van Learning AnalyticsLearning Analytics is de verzamelnaam voor het proberen teontdekken van trends en patronen door educatieve data, ofbig data (grote hoeveelheden aan data over studenten), teanalyseren met als doel om een doelmatiger leersysteem tekunnen ontwikkelen.Learning Analytics komt in de praktijk neer op het meten,verzamelen, analyseren en rapporteren van data overleerlingen en hun context. 10. VOORBEELDEN VAN TE GEBRUIKEN DATAData gegenereerd door leerling(binnen ELO)Data gegenereerd door leraarAantal keer dat een bron /leermiddel is gebruiktCijfers voor opdrachtDatum en tijdstip van gebruik Cijfers voor toetsAantal bijdragen aan onlineEindcijferdiscussieAantal goede of foute antwoordenAantal opgevraagde hintsTypen geraadpleegde bronnenAanwezigheid, et ceteraBron: Dietz-Uhler & Hurn, Journal of Interactive Online Learning (2013) 11. Specifiek Digitale geletterdheid(digital skills) 12. Democratisering van demiddelenvoor creatie.Democratisering van demiddelenvoor distributie. 13. Dont just buya new video game,make one.Dont just downloadthe latest app,help design it.Dont just play onyour phone,program it.President Obama 14. www.codekinderen.nl 15. Trendrapport in PDFhttp://goo.gl/pHuiwhTrendrapport als iBookhttp://goo.gl/NKruHX