Open Science 2.0 - Wissenschaftliches Arbeiten im Web

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Vortrag an der Universität Hamburg, 2.5.2012

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  • 1.Open Science 2.0 Wissenschaftliches Arbeitenim WebWas soll denn diesekomische VersionsnummerChristian Spannagelbedeuten?Pdagogische Hochschule Heidelberg http://cspannagel.wordpress.comTwitter: @dunkelmunkel 1

2. Web 1.0 und Web 2.02 3. Wissenschaft und GesellschaftElfenbeinturm3 4. Transfer wissenschaftlicherErgebnissepopulrwiss. LiteraturTV-Sendungen Seminarkurse, VHS-KurseMuseen und Science CentersKinderuniversittOpen Science 1.0Beispiele: Faulstich, ffentliche Wissenschaft 4 5. Open AccessInternetOpen Science 1.5Daten PublikationenMaterialien 5 6. ForschungszyklusCC-by Cameron Neylon6http://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:OpenScientist/Offene_Wissenschaft 7. Prozessorientierteffentliche Wissenschaft Open Science 2.07 8. Mode of knowledge productionGibbons et al. 1994Mode 1 Mode 2academic application-orienteddisciplinary transdisciplinaryhierarchical antihierarchicalconservative team-oriented8 9. Beispiele9 10. Lab notebook 10 11. Forschungsideen onlinehttp://de.wikiversity.org/wiki/Benutzer:Cspannagel/forschungsideen 11 12. Aber dann knnte mirja jemandmeine Ideen klauen 12 13. ffentliches Schreiben 13 14. Vorbereitung von Vortrgenhttp://tinyurl.com/scilogs12openscience 14 15. Vorbereitung von Vortrgen 15 16. Live-Streaming und Interaktion Hashtag: #openscience12 twitter backchannelPrsen-Twitter tation Wall Menschen irgendwoin der WeltKamera Video stream (z.B. ustream.tv) 16 17. Nachbereitung von Vortrgenhttp://tinyurl.com/scilogs12openscience 17 18. Sofortpublikation durch Bloggen18http://cspannagel.wordpress.com 19. Aber ich knnte jaFehlerhaftesbloggen 19 20. Tippen lernen? 20 21. Crowdsourcing &Kollektive Reflexion 21 22. Crowdsourcing &Kollektive Reflexion 22 23. Forschung UND Lehre!Forschung Lehre Neueste Forschungsergebnisse lehren Studierende partizipieren inForschungsprojekten (forschendes Lernen) Die eigene Lehre beforschen (Aktionsforschung)Studierende reflektierenLernen & Lehrenffentlichkeit23 24. Wer ist DIE ffentlichkeit? ffentlichkeitLehrer(innen)Wissenschaft-Studierende ler(innen) TrainerFreunde Coaches du 24 25. Aktionsforschung planen WebLiteratur TheoriehandelnDatenbewerten 25vgl. Hinchey (2008), Action Research primer 26. Probleme von Mathe-Vorlesungen 26 27. Youtube-Aufzeichnungen 27 28. Reflexion in meinem Weblog 28 29. Twittern29 30. Erneute Reflexion 30 31. Infos ber Twitter31 32. Erneute Reflexion 32 33. Inverted Classroom Conferencehttp://invertedclassroom.wordpress.com 33 34. Lehrprojekte im WebProjekt von @mpunktg 34 35. Wichtig: Grundvernetzung!35 36. Jeder ist Wissenschaftler(in)! 36 37. Grenzen? Transfer auf andere Disziplinen, Teildisziplinen,Themengebiete, ? Voraussetzung: Verstndlichkeit Zeit? Anerkennung im traditionellen System? Lobhudelei!37 38. Vielen Dank fr Ihre Aufmerksamkeit!http://www.christian-spannagel.deweblog: http://cspannagel.wordpress.comtwitter: @dunkelmunkelskype: chrisp1976email: spannagel@ph-heidelberg.de http://tinyurl.com/scilogs12openscience The icon Public Scientist was created by TweetyThe icon Open Science(derivate work) and is distributed under terms of the was created by GNU Free Documentation license, Version 1.2. Oliver Tacke38