Opetuksen sulauttaminen itslearning-oppimisalustan

avullaMarko MäkiläField Sales Manager, Finland

Paras oppimisalusta on sellainen jota opettajat haluavat käyttää!

Kaikenikäisille oppijoille!

Monimuotoinen luokkahuone

Milloin 1 + 1 = enemmän kuin 2?

”Perinteinen” yhdistelmä

Yhdistelmä heikoimmillaan

Eri tilat limittyvät

Ihanteellinen yhdistelmä

Fyysisen ja verkossa toimivan luokkahuoneen yhdistäminen

• Sekä perinteinen fyysinen luokkahuone että verkossa toimiva luokkahuone tarjoavat ainutlaatuisia mahdollisuuksia.

• Monimuotoisessa luokkahuoneessa opettaja yhdistää molempien luokkahuonetyyppien parhaat ominaisuudet.

• Eri tilat tukevat toisiaan.

Verkko-oppimisympäristön rooli monimuotoisessa luokkahuonessa• Suunniteltu tukemaan oppimisprosesseja.• Auttaa opettajia hallitsemaan opettamisen logistiikkaa.• Antaa opettajille kokonaisvaltaisen näkemyksen opiskelijoiden

edistymisestä.• Pitää aineistot ja aktiviteetit järjestyksessä, jotta opiskelijat

pysyvät ”kartalla” ja voivat oppia toisiltaan.• Tietoturvallinen ympäristö. Opiskelijoiden työt tai tiedot eivät

päädy julkiseen verkkoon.• Vuorovaikutusta myös luokkahuoneen ulkopuolella!

Oppimisen jäsentäminen

“Opiskelijoidemme ei tarvitse huolehtia oppitunnin yksityiskohdista koska kaikki tieto on selkeästi saatavilla itslearning-ympäristössä. Tämä vähentää

opiskelun aiheuttamaa stressiä jolloin he voivat paremmin keskittyä oppimiseen.” Principal Lisbeth Eek Svensson, Horten Further Education College, Norway

Itslearning-pyörä

Monimuotoinen luokkahuone -asiantuntija-raportti jaossa ständillämme!

http://www.itslearning.eu/whitepaper-the-blended-classroom