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PALABRAS CLAVES
PROCESO: Conjunto de fases sucesivas de un fenómeno o hecho complejo.
CONCIENCIA: Conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus estados y de sus actos.CONOCIMIENTO: Facultad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.APRENDIZAJE: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.MEDIACIÓN: Intervención de una persona u organismo en una discusión o en un enfrentamiento entre dos partes para encontrar una solución.
Mapa mental
LA EVALUACIÓ
N COMO MEDIACIÓN
La evaluación implica que el
docente acompañe y observe las
acciones que realiza el estudiante
Los compañeros también son parte
de este proceso por el hecho de que
están inmersos en este proceso.
HELENA LATORRE Y ALEJANDRO
SUAREZ
Requiere de la participación del
estudiante porque es el quien debe identificar y estar consientes de sus
necesidades , intereses y motivos.
La mediación permite que el
docente promueva la reflexión del
estudiante la cual le ayuda a darse
cuenta del significado de su
aprendizaje.
La evaluación es una excelente manera para ejercitar la mediación.
Los procesos de enseñanza - aprendizaje
requieren de una mediación que este
constantemente sometida a ajustes.
La evaluación como mediación
se fundamenta en el pilotaje, el
acompañamiento o la conducción.
En la practicas pedagógicas el
docente debe ser respetuoso con la manera de actuar
y ser del estudiante
La participación de los padres es muy
necesaria para reforzar lo
aprendido en la escuela.
La evaluación debe tomar en cuenta la diversidad tanto en
la forma de proceder como en el
proceso de aprendizaje del
estudiante.
Mapa conceptual
LA EVALUACIÓN COMO MEDIACIÓN
La evaluación implica que el docente
acompañe y observe las acciones que
realiza el estudiante
HELENA LATORRE Y ALEJANDRO SUAREZ
En la practicas pedagógicas el
docente debe ser respetuoso con la
manera de actuar y ser del estudiante
La mediación permite que el docente
promueva la reflexión del estudiante la cual
le ayuda a darse cuenta del significado
de su aprendizaje.
La evaluación como mediación se
fundamenta en el pilotaje, el
acompañamiento o la conducción.
Los procesos de enseñanza -
aprendizaje requieren de una mediación que este constantemente sometida a ajustes.
Requiere de la participación del
estudiante porque es el quien debe
identificar y estar consientes de sus
necesidades , intereses y motivos.
La participación de los padres es muy necesaria para
reforzar lo aprendido en la escuela.
La evaluación debe tomar en cuenta la
diversidad tanto en la forma de proceder
como en el proceso de aprendizaje del
estudiante.
La evaluación es una excelente manera para ejercitar la
mediación.
Los compañeros también son parte de este proceso por el hecho de que están
inmersos en este proceso.
