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AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA Orientações para os alunos e pais

Orientações Encerramento Ano Letivo

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Orientações Aos Pais e Alunos da Escola

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Page 1: Orientações Encerramento Ano Letivo

AVALIAÇÃO

EMANCIPATÓRIAOrientações para os alunos e pais

Page 2: Orientações Encerramento Ano Letivo

ÍNDICES DOS PPDA1º Trimestre de 2014

Page 3: Orientações Encerramento Ano Letivo

1º ano – Manhã - Alunos com PPDA

Linguagem / 93

Matemática / 47

Humanas / 79

Natureza / 110

Page 4: Orientações Encerramento Ano Letivo

1º ano – Noite - Alunos com PPDA

Linguagem / 49

Matemática / 58

Humanas / 50

Natureza / 58

Page 5: Orientações Encerramento Ano Letivo

2º ano – Manhã - Alunos com PPDA

Linguagem / 57

Matemática / 54

Humanas / 36

Natureza / 19

Page 6: Orientações Encerramento Ano Letivo

2º ano – Noite- Alunos com PPDA

Linguagem / 24

Matemática / 50

Humanas / 6

Natureza / 20

Page 7: Orientações Encerramento Ano Letivo

3º ano – Manhã - Alunos com PPDA

Linguagem / 22

Matemática / 22

Humanas / 14

Natureza / 16

Page 8: Orientações Encerramento Ano Letivo

3º ano – Noite- Alunos com PPDA

Linguagem / 22

Matemática / 52

Humanas / 4

Natureza / 43

Page 9: Orientações Encerramento Ano Letivo

O que é uma Avaliação Emancipatória?

• A avaliação caracteriza-se como um processo contínuo,

participativo e interativo. O ato educativo é percebido

como um todo, onde ensino e aprendizagem ocorrem

simultaneamente, onde avaliação e recuperação fazem

parte desse processo, acontecendo, permanentemente,

num mesmo tempo pedagógico, uma vez que são partes

indissociáveis do processo, cujo compromisso maior é a

aprendizagem.

• A avaliação é diária, contínua e participativa.

Page 10: Orientações Encerramento Ano Letivo

Conceitos

• CSA – Conhecimento Satisfatório de Aprendizagem.

O aluno alcançou os objetivos de todas as disciplinasda área de conhecimento.

• CPA – Conhecimento Parcial de Aprendizagem.

O aluno encontra dificuldades em alcançar os objetivosde todas ou de alguma(s) disciplinas da área deconhecimento.

• CRA – Conhecimento Restrito de Aprendizagem.

O aluno não alcançou os objetivos de todas ou dealguma(s) disciplinas da área de conhecimento.

Page 11: Orientações Encerramento Ano Letivo

Áreas de Conhecimento

Natureza

Biologia

Química

Física

Page 12: Orientações Encerramento Ano Letivo

Áreas de Conhecimento

Matemática

Matemática

Page 13: Orientações Encerramento Ano Letivo

Áreas de Conhecimento

Português

Literatura

Arte

Ed. Física

Espanhol*

Inglês

Linguagem

Page 14: Orientações Encerramento Ano Letivo

Áreas de Conhecimento

Humanas

Filosofia

Sociologia

Geografia

História

Page 15: Orientações Encerramento Ano Letivo

COMO FUNCIONARÁ O 3º

TRIMESTRE

Page 16: Orientações Encerramento Ano Letivo

PPDA do 3º Trimestre•Os conteúdos (trabalhos e provas) relativosao 3º Trimestre que não forem alcançadospelos alunos, os professores dasdisciplinas proporcionaram umarecuperação paralela (durante o transcorrertrimestre) para retomar a aprendizagem;

•PPDA do 3º Trimestre: Retomará osconteúdos e objetivos do 1º Trimestre e do2º Trimestre de cada área.

Page 17: Orientações Encerramento Ano Letivo

Conselho de classe Final• Os professores nas áreas de conhecimento analisarão a

evolução dos alunos na área e nas disciplinas durante

o ano letivo (1º Trimestre, 2º Trimestre e 3º Trimestre);

• Após está análise individual de cada aluno, a área dará

um conceito final (envolvendo os pareceres do três

Trimestre). É este conceito que determinara a aprovação

e a reprovação do aluno.

Page 18: Orientações Encerramento Ano Letivo

Exemplo:

Área do

conhecimento

1

Área do

conhecimento

2

Área do

conhecimento

3

Área do

conhecimento

4

Resultado

Final

CSA CSA CSA CSA Aprovado

(CSA)

CSA CSA CSA CPA Aprovado

(CPA com

PPDA)

CSA CSA CSA CRA Aprovado

(CPA com PP)

CSA CSA CPA CPA Reprovado

(CRA)

CSA CSA CRA CRA Reprovado

(CRA)

CSA CSA CRA CPA Reprovado

(CRA)

Page 19: Orientações Encerramento Ano Letivo

Avaliação entre períodos:

• Quando e como será desenvolvida, ainda não temos uma

definição da CRE;

• O aluno que reprovar em dezembro de 2014, o ano letivo

dele, fica em aberto até a avaliação entre períodos;

• O aluno reprovado, e que tem direito a fazer a avaliação

entre períodos, receberá em dezembro, junto com seu

boletim de desempenho: Relação de conteúdos e

objetivos que não alcançou na(s) área(s) reprovada(s); e

como acontecerá a avaliação (Exemplo: prova escrita,

prova oral, banca, projeto de pesquisa, etc).

Page 20: Orientações Encerramento Ano Letivo

ALUNOS DE 3º ANO

Page 21: Orientações Encerramento Ano Letivo

• Conforme Regimento escolar, aprovado pelaSEDUC, o aluno do 3º ano reprovado emUMA área de conhecimento, deverá no anoseguinte cursar a área reprovada, durantetodo o ano letivo, nos horários normaisofertados das disciplinas. Este aluno não temo direito de fazer a Avaliação entreperíodos. (este processo de chama EstudosProlongados de Recuperação).

Page 22: Orientações Encerramento Ano Letivo

•O aluno do 3º ano que reprovar em

duas ou mais áreas de conhecimento

poderão realizar a Avaliação entre

períodos. Podendo obter aprovação

total ou Estudos Prolongados de

Recuperação.

Page 23: Orientações Encerramento Ano Letivo

• As Universidades da região forma comunicadas que o

ano letivo de 2014 somente encerará após os resultados

da Avaliação Entre Períodos. Assim, somente serão

emitidos certificados de conclusão de Ensino Médio após

o encerramento do ano letivo.

• Alunos aprovados em dezembro o ano letivo termina em

18/12/2014. Assim certificados só podem ser emitidos

após esta data (a partir de 19/12).

• Alunos reprovados e que tem direito a Avaliação entre

períodos: devem aguardar os resultados destas.