12
3.1 PEKELILING DAN PERATURAN Organisasi dan kepimpinan

P Patemetik G5 Mumpulan S ( 3.1 K A P )

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

3.1 PEKELILING DAN PERATURAN

Organisasi dan kepimpinan

Page 2: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

KUMPULAN A

1.Umar Bin Nurdin (Ketua)2.Vijayan a/l Vasudewan 3.Achutan a/l Jaigopalan4.Aziz Bin Kadir5.Md Nor Bin Md Yasin6.Chin Lee Yen7.Lim Lee Eng8.E Ching Fern9.Khor Saw Ying

Page 3: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

MAKSUD PEKELILING

JALAN-JALAN (YANG MENGIKUT HALUAN YANG) BERPUSING ATAU BEREDAR; SURAT-SURAT RASMI TENTANG SESUATU PERKARA YANG DIEDARKAN UNTUK PENGETAHUAN UMUM(ATAU UNTUK TINDAKAN PIHAK-PIHAK TERTENTU)

Page 4: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

MAKSUD PERATURAN

UNDANG-UNDANG ATAU GARIS PANDUAN YANG SEWAJARNYA DIIKUTI UNTUK TUJUAN TERTENTU OLEH PIHAK TERTENTU.

Page 5: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

PEKELILING

Pekeliling PerolehanPekeliling PerkhidmatanPekeliling KewanganPekeliling JabatanPekeliling IkhtisasPekeliling ICTPekeliling Biasiswa

Page 6: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

PANITIA MATA PELAJARAN

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 4/1986

PANITIA MATA PELAJARAN DALAM MENJALANKAN KERJA-KERJA PENYELIAAN SEKOLAH-SEKOLAH OLEH JEMAAH

NAZIR SEKOLAH, JABATAN PELAJARAN NEGERI DAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH, SALAH SATU PERKARA YANG HENDAK DISELIA ADALAH TENTANG

KEWUJUDAN DAN KEBERKESANAN PANITIA MATA PELAJARAN DI SEKOLAH-SEKOLAH. ADALAH DIDAPATI BAHAWA ADA SEKOLAH-SEKOLAH YANG TELAH MENUBUHKAN

PANITIA MATA PELAJARAN DAN DAPAT BERFUNGSI DENGAN BAIK DAN ADA PULA SEBALIKNYA. WALAU BAGAIMANAPUN, SAMA ADA PANITIA MATA PELAJARAN ITU BERFUNGSI ATAU TIDAK, KEMENTERIAN PELAJARAN DIFAHAMKAN BAHAWA PIHAK-

PIHAK YANG TELAH MEMBUAT PENYELIAAN INI TELAH DITANYA OLEH PIHAK SEKOLAH, ATAS DASAR ATAU ARAHAN MANAKAH, PANITIA MATA PELAJARAN INI

PERLU DITUBUHKAN. 2.    OLEH YANG DEMIKIAN, SURAT PEKELILING INI DIKELUARKAN DENGAN TUJUAN UNTUK MEMBERITAHU PIHAK SEKOLAH TENTANG PERLUNYA PENUBUHAN PANITIA MATA PELAJARAN, SUPAYA DENGAN INI, PERHUBUNGAN DUA HALA DI

ANTARA PIHAK SEKOLAH DENGAN PIHAK-PIHAK YANG MEMBUAT PENYELIAAN DAPAT DIADAKAN DENGAN LEBIH BERKESAN LAGI.

Page 7: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

Tugas dan fungsi Pengetua/Guru Besar sebagai pemimpin profesionalisme, pengurus dan pentadbir hari ini adalah berbagai-bagai. Sebagai pemimpin profesionalisme di sekolahnya, tanggungjawab utama seorang Pengetua/Guru Besar ialah untuk memastikan kejayaan pelaksanaan kurikulum di sekolahnya. Pelaksanaan kurikulum dijalankan melalui proses dan aktiviti pengajaran-pembelajaran oleh guru-guru dan keberkesanan pelaksanaan kurikulum di sekolah memerlukan penyeliaan rapi dan sistematis dari pihak Pengetua/Guru Besar sekolah itu. Ini termasuklah penyeliaan pengajaran-pembelajaran terhadap guru di dalam kelas yang sepatutnya menjadi perkara yang diutamakan dalam senarai tugas dan tanggungjawab Pengetua/Guru Besar. Oleh itu dan dengan tujuan mempertingkatkan keberkesanan proses pengajaran-pembelajaran di sekolah, Pengetua/Guru Besar hendaklah diperingatkan bahawa penyeliaan pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas adalah merupakan tugas yang amat penting

Penyeliaan Pengajaran dan Pembelajaran Di Dalam Kelas Oleh Pengetua/Guru Besar Sekolah

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 3/1987 Penyeliaan Pengajaran-Pembelajaran

Page 8: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

1.   KEHADIRAN SEKOLAH

• Kehadiran akan diambil pada waktu pertama.

•Kehadiran ke sekolah adalah wajib

• Murid-murid yang tidak hadir kerana sakit lebih dari satu

hari perlu membawa surat Akuan Doktor. Murid-murid

yang tidak hadir kerana sakit selama satu hari atau oleh

sebab-sebab tertentu hendaklah memberitahu pihak

sekolah melalui surat ibu/bapa/penjaga.

Peraturan di sekolah dibahagikan kepada beberapa pihak . Antaranya ialah murid ,guru,staf sokongan dan lain-lain

Peraturan Untuk Murid

Page 9: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

3.   PAKAIAN PENDIDIKAN JASMANI/SUKAN

3.1 Murid lelaki dikehendaki memakai baju T-shirt atau singlet yang sesuai

selain daripada seragam sekolah.

         

3.2 Murid-murid perempuan dibenarkan memakai seluar panjang waktu

bermain atau menjalankan pen. Jasmani.

3.3 Baju menjalankan pen. Jasmani murid-murid perempuan diwajibkan

memakai baju T-shirt berlengan panjang.

 

3.5 Memakai baju panas mengikut warna rumah adalah digalakkan.

3.4 Baju dan seluar yang dipakai hendaklah sesuai bagi membolehkan murid-

murid bergerak dengan bebas, selesa dan yang dapat meresap peluh.

Page 10: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

4.   POTONGAN RAMBUT

          4.1 Murid lelaki tidak boleh berambut panjang. Istilah berambut

panjang:

                    (a) Di belakang: rambut jatuh melebihi garisan di bawah

cuping telinga.

                    (b) Di depan: rambut menutup garisan tengah dahi

                    (c) Di sebelah: rambut menutup kedua telinga atau

sebahagian daripadanya dan sideburn melebihi

garisan tengah hidung

                    (d) . Di atas: rambut lebih daripada 15 cm panjang

Page 11: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

PERATURAN –PERATURAN AM PERKHIDMATAN

GURU

•KEHADIRAN•BUKU REKOD PENGAJARAN• PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN•MESYUARAT•KEHADIRAN KEGIATAN KOKURIKULUM•MELAKSANAKAN ARAHAN/TUGAS•KESELAMATAN MURID

Page 12: P  Patemetik  G5  Mumpulan  S ( 3.1  K  A  P )

Bibliografi

Kementerian Pelajaran Malaysia ( 2009)Surat Pekeliling Ikhtisas (kurikulum dan Kokurikulum)

Kementerian Pelajaran Malaysia (2009) Surat Pekeliling Ikhtisas (Pentabbiran dan Hal Ehwal Murid)