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P R E E S C O L A R
LLLLa Educación Preescolar constituye el primer peldaño de la formación
• Atiende a niños de 3 a 6 años
• Es la etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el
cimiento de la personalidad.
EEEEn el jardín de niños, se inicia una vida social inspirada
nacional, democracia, justicia e independencia. Entre sus
respeto a las necesidades e intereses de los niños, así como su capacidad de expresión y juego,
favoreciendo su proceso de socialización.
al docente como parte importante del mismo, ya que conoce los aspectos más relevantes que
le permiten entender cómo se desarrolla el niño y cómo aprende.
El juego, es la principal herramienta que el niño utiliza para aprender.
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P R E E S C O L A R
a Educación Preescolar constituye el primer peldaño de la formación escolarizada del niño:
e a niños de 3 a 6 años de edad. etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el
cimiento de la personalidad.
n el jardín de niños, se inicia una vida social inspirada en los valores de identidad
independencia. Entre sus principios se considera el
respeto a las necesidades e intereses de los niños, así como su capacidad de expresión y juego,
do su proceso de socialización. Sitúa al niño como centro del proceso educativo y
parte importante del mismo, ya que conoce los aspectos más relevantes que
le permiten entender cómo se desarrolla el niño y cómo aprende.
es la principal herramienta que el niño utiliza para aprender.
“EL TIEMPO PARA JUGAR, ES TIEMPO PARA “EL TIEMPO PARA JUGAR, ES TIEMPO PARA “EL TIEMPO PARA JUGAR, ES TIEMPO PARA “EL TIEMPO PARA JUGAR, ES TIEMPO PARA APRENDER”APRENDER”APRENDER”APRENDER”
Educadora: Maricruz de la Torre Castañeda
escolarizada del niño:
etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el
en los valores de identidad
principios se considera el
respeto a las necesidades e intereses de los niños, así como su capacidad de expresión y juego,
Sitúa al niño como centro del proceso educativo y
parte importante del mismo, ya que conoce los aspectos más relevantes que
es la principal herramienta que el niño utiliza para aprender.
APRENDER”APRENDER”APRENDER”APRENDER”
Educadora: Maricruz de la Torre Castañeda
