Пиринговое обучение

Выполнила:студентка гр.Р4117Анна Куприянова

«Одна голова хорошо, а две лучше»

Что это такое?

✤ Пир (англ. peer) - равный по положению, статусу, коллега, товарищ, одноклассник и т.д.

✤ Пир не является учителем или экспертом

✤ Пиринговое обучение - это совместный взаимовыгодный процесс обучения путем обмена знаниями, идеями, опытом между студентами.

Разновидности пирингового обучения✤ Суррогатное обучение (англ. surrogate teaching):

студенты старших курсов обучают студентов младших курсов (напр. аспиранты преподают магистрам).

✤ Proctoring programs: «отличники» обучают отстающих студентов.

✤ Групповое обучение (англ. cooperative learning): студентов делят на небольшие группы для совместной работы над заданием.

✤ Взаимное пиринговое обучение (англ. reciprocal peer tutoring, RPT): обучение в парах.

ПримерыПрограмма взаимного пирингового обучения в Калифорнийском государственном университете

✤ Участники: студенты вводного курса по психологии

✤ Суть программы: студенты встречались парами на протяжении курса для обсуждения основных идей и проверки знаний друг друга.

✤ Цель: повысить академическую успеваемость и усилить социальные взаимодействия между студентами.

✤ Результат: более высокие баллы за итоговый тест, студенты более удовлетворены курсом, улучшен психосоциальный фон и взаимодействия между студентами.

Примеры

✤ Участники: 4 ученика 6-го класса

✤ Суть программы: 2 ученика участвуют в программе пирингового обучения в рамках Quality Reading Inventory (QRI) - совместное чтение и активное обсуждение текстов, затем по отдельности пересказывают текст проверяющему. Другие 2 ученика делают все индивидуально.

✤ Цель: выявить преимущества пирингового обучения.

✤ Результат: более высокие баллы за итоговый тест по QRI у учеников, участвовавших в пиринговом обучении.

Программа взаимного пирингового обучения в школе штата Огайо, 2011

Преимущества пирингового обучения✤ Повторение

учебного материала во время объяснения товарищам

✤ Развитие коммуникативных навыков

✤ Повышение самооценки

✤ Лучшее усвоение учебного материала

✤ Улучшение академических показателей

✤ Более открытая и комфортная атмосфера в классе и т.д.

Пиринговые учебные платформыP2PU (Peer 2 Peer University):

✤ Партнерские отношения с проектами Creative Commons (и их Школой открытости), Open Knowledge Foundation (в частности, с его Школой данных), Mozilla (и ее Школой веб-ремесла), Codecademy, MIT OpenCourseWare, Open Study и т.д.

✤ Пользовательские курсы с разными тематиками

✤ Курсы вышеупомянутых школ

✤ Отсутствие преподавателя или инструктора

✤ Курс – это вариант последовательности действий, ведущих к приобретению того или иного навыка.

✤ Активное взаимодействие участников посредством комментирования, ведения учебного блога и т.д.

Критика✤ отсутствие механизмов

принуждения и руководства процессом

✤ отсутствие механизмов экспертного оценивания

✤ отсутствие централизации и институтов, которые могли бы гарантировать качество

✤ сила одиночества и преимущества индивидуальной работы

Как исправить недостатки?✤ Инструктирование участников для понимания сути пирингового

подхода

✤ Конкретное задание, цель и инструменты для ее достижения

✤ Средний размер группы, 4-5 чел. (для группового обучения)

✤ Назначить групповые роли (для больших заданий)

✤ Тестирование до и после работы в команде

✤ Использование подходящих групповых стратегий и «активного» обучения (напр. дебаты, проекты, кейсы и т.д.)

✤ Использование технологий (Google группы, Skype, Mikogo для онлайн-конференций, Edmodo для переписки студентов и расшаривания файлов)

Спасибо за внимание!