of 91 /91
PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK KELAS 6 / WRITTEN BY: MR. DAVE Dave Alexius 1 16/06/2022

Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave

Embed Size (px)

Text of Pak kelas6 bahan bab1 2 uh1 sm1-dave

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

PENDIDIKAN AGAMA KATOLIKKELAS 6 / WRITTEN BY: MR. DAVEDave Alexius126/08/2015

BAB 1. AKU SEBAGAI W.N.I. DAN W.N. DUNIAPEKAN I / PRTM. 1: Kewajiban kepada Allah & Negara, Hak & Kewajiban Sbg WN, Memberi Yang Terbaik Untuk Negara, Kisah Admi, Kisah Daud-Goliath; Bahas Bab 1. Evaluasi Bag.A.PEKAN I / PRTM. 2: Berbuat Kasih Sebagai Sesama WNI, Kisah Bilqis (hlm.12); Bahas Bab 1. Evaluasi Bag.BPEKAN I / PRTM. 3: Bab 2. Syukuri Keberagaman di RI; Bahas Bab 1. Bag. C26/08/2015Dave Alexius2

BAB 1. AKU SEBAGAI WNI & WN DUNIAPEKAN II / PRTM. 4: Bahas Bab 2. Evaluasi Bag.A-BPEKAN II / PRTM. 5: Bahas Bab 2. Evaluasi Bag.C, Bagikan lembar PR WS.UH1 (1/2)PEKAN II / PRTM. 6: Bahas WS.UH1 (1), bagikan lembar PR WS.UH1 (2)26/08/2015Dave Alexius3

BAB 1. AKU SBG WNI & WN DUNIAPEKAN III / PRTM. 7: LIBUR KEMERDEKAANPEKAN III / PRTM. 8: Bahas WS.UH1 (2)PEKAN III-IV / PRTM. 9-10: Project Psikomotor UH1PEKAN IV / PRTM. 11: Presentasi Project 1PEKAN IV / PRTM. 12: Review Bab 1-2 sbg persiapan UH1, Summary, review WorksheetPEKAN V / PRTM. 13: UH1 PEKAN V / PRTM 14: Edutainment: Indonesian CulturePEKAN V / PRTM 15: PB UH1

26/08/2015Dave Alexius4

PRTM. I / 3 aug.2015 MEMPELAJARI HAK & KEWAJIBAN SEBAGAI WARGA NEGARA & WARGA GEREJA26/08/2015Dave Alexius5

BAB 1. AKU SEBAGAI WARGA NEGARA R.I. & WARGA DUNIA

26/08/2015Dave Alexius6

BAB 1. AKU SEBAGAI WARGA NEGARA R.I., WARGA DUNIA & WARGA GEREJAKISAH dua sisi Koin (Mat.17:24-27)

26/08/2015Dave Alexius7

Ajaran Yesus tentang Hak & Kewajiban Kita Kepada Allah dan kepada Negara

26/08/2015Dave Alexius8

CONTOH 2 SISI KOINBacalah dulu Matius 17:24-27 (see page 9)Tulis MAKNA AJARAN YESUS: Sebagai pengikut Yesus, Yesus ingin kita menjadi contoh pelaku hidup yang baik dengan taat melaksanakan kewajiban kepada Allah dan kepada negara.Contoh kewajiban kepada Allah: ...P.T.O...Contoh kewajiban kepada negara: ...P.T.O...

26/08/2015Dave Alexius9

Dari antara audience apakah ada yang membawa uang koin. Bolehkah saya pinjam sebentar?9

CONTOH 2 SISI KOINlanjutan MAKNA AJARAN YESUS: Contoh kewajiban kepada Allah: Taat kepada Allah, Taat memberi persembahan, Taat memenuhi Hukum Kasih.Contoh kewajiban kepada negara: Taat membayar pajak, Setia kepada bangsa & negara, Rela mempertahankan kedaulatan negara (membela negara di waktu perang).Apa itu Hukum Kasih? Mengasihi Allah dan mengasihi sesama.

26/08/2015Dave Alexius10

CONTOH 2 SISI KOINTulis MAKNA AJARAN YESUS: Contoh hak kita sebagai WNI: Hak kebebasan memeluk agama; Hak kebebasan berkumpul; Hak mendapat pendidikan; Hak hidup layak & mendapat pekerjaan; Hak mendapat perlindungan hukum; Hak berpendapat; 26/08/2015Dave Alexius11

KISAH ADMITELADAN ADMI: Admi telah memberi sumbangsih yang terbaik untuk bangsa Indonesia yaitu Kamus Bahasa Daerah Lampung. MAKNA KISAH ADMI apa? Kita harus berusaha memberi kontribusi yang terbaik untuk bangsa dan negara kita.Sebutkan contoh kontribusi apa yang kira-kira bisa kamu berikan untuk bangsa & negara R.I.? ....pikirkan...26/08/2015Dave Alexius12

KISAH DAUD-GOLIATHTELADAN DAUD: Daud rela maju berperang melawan tentara asing demi mempertahankan kedaulatan bangsa Israel agar bangsanya tidak dijajah oleh bangsa lain (Filistin). MAKNA KISAH INI apa? Kita harus berani berjuang demi keutuhan dan kedaulatan bangsa kita Indonesia.Sebutkan contoh semangat nasionalisme bagaimana yang kira-kira bisa kamu berikan untuk bangsa & negara R.I.? ....pikirkan...26/08/2015Dave Alexius13

AKTIVITAS SISWATuliskan kira2 sumbangsih apa yang bisa orang Katolik berikan demi kemajuan bangsa Indonesia? Apa hak kita sebagai warga Gereja?Apa kewajiban kita sebagai warga Gereja?Apa hak kita sebagai warga dunia?Apa kewajiban kita sebagai warga dunia?Kerjakan Bab 1, Evaluasi, Bag. A, hlm.14-1526/08/2015Dave Alexius14

JAWABANKontribusi yang orang Katolik bisa berikan demi kemajuan bangsa Indonesia: Gereja Katolik mengadopsi budaya Indonesia (inkulturasi) dengan cara: membuat Gereja berarsitektur rumah adat suku2 di Indonesia, Misa memakai baju batik & baju tradisional daerah, Misa menggunakan bahasa daerah & lagu daerah. Contoh: Gereja Puhsarang.26/08/2015Dave Alexius15

Contoh: Gereja Puhsarang (gereja adat Jawa), dan Gereja Pura di Medan (arsitektur Hindu).26/08/2015Dave Alexius16

JAWABANHak kita sebagai warga Gereja: Hak menerima Sakramen GerejaHak untuk berkumpul berdoa bersamaHak untuk terlibat dalam pelayanan Gereja: Koor, Lektor, Pemazmur, Ketua Lingkungan, dllHak untuk menjadi anggota komunitas GerejaniKewajiban kita sebagai warga Gereja:Wajib menghormati sesama umat KatolikWajib taat kepada Gereja dan taat kepada Allah 26/08/2015Dave Alexius17

JAWABANHak kita sebagai warga dunia:Hak untuk berteman dengan semua bangsaKedaulatan negara harus dihargai oleh bangsa lainKewajiban kita sebagai warga dunia:Wajib memelihara perdamaian duniaWajib menghormati bangsa lainWajib menghargai budaya bangsa lain. (Contoh kasus: Ketika Malaysia mencaplok kekayaan budaya Indonesia ....P.T.O. )

26/08/2015Dave Alexius18

STUDI KASUSTRIBUNNEWS.COM, JAKARTA -Forum Masyarakat Peduli Budaya Indonesia (FORMASBUDI) mencatat setidaknya ada 10 budaya Indonesia yang diklaim sebagai milik Malaysia. Ke-10 budaya tersebut, yaitu Batik, Lagu Rasa Sayange, Reog Ponorogo, Wayang Kulit, Kuda Lumping, Rendang Padang, Keris, Angklung, Tari Pendet dan Tari Piring, dan Gamelan Jawa. = MILIK MALAYSIA ? APA PENDAPATMU? BAGAIMANA CARAMU MEMPERTAHANKAN WARISAN BUDAYA INDONESIA? ...pikirkan..26/08/2015Dave Alexius19

AKTIVITAS SISWAKerjakan Bag.A, hlm.14-15 (dari Prtm.1)Kalau sudah, bahaslah dengan Guru untuk memeriksa jawabanmu sudah benar atau belum.

26/08/2015Dave Alexius2002

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius21

PRTM. II / 4 aug.2015MEMPELAJARI PERBUATAN KASIH KEPADA SESAMA26/08/2015Dave Alexius2211

PERBUATAN KASIH KEPADA SESAMA

26/08/2015Dave Alexius2311

PERBUATAN KASIH KEPADA SESAMALANDASAN KITAB SUCI:Menjadi garam dunia dan terang dunia.Hendaklah terangmu bercahaya di depan orang.dll

26/08/2015Dave Alexius2410

Bayi Bilqis punya kelainan pada hati

26/08/2015Dave Alexius25

09

FILM BILQIS

26/08/2015Dave Alexius2608

FILM BILQIS: penderita artresia bilier26/08/2015Dave Alexius27

07

FILM SALMA: penderita Artresia Bilier26/08/2015Dave Alexius28

06

Kisah BILQISKISAH Bayi BILQIS:Makna kisah Bilqis: Kita harus punya kepedulian kepada sesama yang menderita & berkekurangan sebagai sesama warga Indonesia tanpa memandang perbedaan agama.Ciri2 perbuatan kasih yang benar: Tidak ada motivasi tertentu, tidak mencari keuntungan diri, tidak mengharap balasan, tidak ingin dikagumi orang, tidak ingin dipuji orang, tidak ingin diketahui orang amal baiknya.Ciri2 perbuatan kasih yang tidak benar:Punya motivasi terselubung (ada udang di balik batu) mencari keuntungan diriApa itu artinya mencari keuntungan diri? Ingin mencari popularitas, ingin dikagumi, ingin dipuji orang, ingin dicap sebagai orang baik/dermawan.26/08/2015Dave Alexius2905

TANYA JAWAB DENGAN GURUApa yang dimaksud dengan perbuatan kasih?...Mengapa kita harus berbuat baik tanpa memandang orang?.....Apa alasan/motivasi kita berbuat baik? ...26/08/2015Dave Alexius3004

TANYA JAWAB DENGAN GURUApa landasan Firman Tuhan tentang berbuat baik? Jawab: Ayatnya ada di:Lukas 10:25-37 (Orang Samaria yang baik hati); Yoh.15:17 (Kasihilah seorang akan yang lain);Roma 12:13 (Bantulah dalam kekurangan orang2 kudus dan usahakanlah dirimu selalu memberi tumpangan!)dll26/08/2015Dave Alexius3103

AKTIVITAS SISWABahas Bag.A, hlm.14-15 (dari Prtm.1)Jawablah Bab 1, Evaluasi, Bag. B (no.1-11), hlm.16-17Kalau sudah, bahaslah dengan Guru untuk memeriksa jawabanmu sudah benar atau belum.

26/08/2015Dave Alexius3202

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius3301

PRTM. III / 5 aug.2015KERJAKAN BAB.1, BAGIAN C, HLM. 17-1926/08/2015Dave Alexius34

AKTIVITAS SISWAKerjakan Bab 1, Evaluasi, Bagian C, hlm.17-19Dan bahaslah dengan Gurumu

26/08/2015Dave Alexius35

EVALUASI BAG.B, hlm.1612. Teknologi informasi13. Bapa Kami14. Keegoisan manusia15. Rukun dan damai16. Tuhan17. Yesus Kristus18. Menyertai19. Nama TUHAN Semesta Alam

26/08/2015Dave Alexius36

EVALUASI BAG.B, hlm.1620. Mengasihi21. nyawaNya22. Yesus Kristus23. Perdamaian24. Alat / sarana25. persaudaraan

26/08/2015Dave Alexius37

EVALUASI BAG.C, HLM.17-19a. Hak hidup secara layakb. Hak mendapat pendidikanC. Hak mengeluarkan pendapatD.Hak mendapat perlindungan hukume.Hak kebebasan beragamaf. Hak kebebasan berkumpul2.Memberi kepada negara apa yang menjadi hak negara dan kepada Allah apa yang jadi hak Tuhan.

26/08/2015Dave Alexius38

EVALUASI BAG.C, HLM.17-193. a. Memakai baju batik waktu Misab. Mempelajari budaya tradisional Indonesiac. Mempelajari bahasa daerah4. Patuh dan menaatinya5. Menjamin keamanan, ketertiban dan keadilan sosial6. Menjaga hubungan baik dengan tetangga7. Menghormati dan menghargai perbedaan8. Membayar pajak/bea Bait Allah sebesar 4 dirham untuk 2 orang.

26/08/2015Dave Alexius39

EVALUASI BAG.C, HLM.17-199. a. Ikut SEA GAMESb. Pertukaran budayac. Kerjasama bidang perdagangand. Memberi bantuan bencana alam10. a.Ikut mengirim Pasukan Perdamaian PBBb.Mengirim bantuan kemanusiaan11. Agar terjadi hubungan yang baik sebab tidak ada negara yang bisa hidup sendiri.26/08/2015Dave Alexius40

EVALUASI BAG.C, HLM.17-1912. Mengumpulkan dana, obat2an, bahan makanan dan berdoa13. Terbuka14. Menghargai, terbuka dan mempelajarinya15. Karena Bangsa Israel tidak ingin dijajah bangsa lain16. Dengan umban (katapel) dan 5 batu licin17. Sebab kejahatan tidak boleh dibalas dengan kejahatan26/08/2015Dave Alexius41

EVALUASI BAG.C, HLM.17-1918. Sebab perpecahan menimbulkan kekacauan, tetapi cintakasih mempersatukan19.Melaporkan kepada polisi setempat20.Kita harus hidup sesuai dengan kehendak Allah.21.Kita bersikap terbuka dan mendukung22. Saling mengasihi, percaya dan melindungi23. Menyerukan perdamaian dan berdoa26/08/2015Dave Alexius42

EVALUASI BAG.C, HLM.17-1924. Bersikap baik, penuh kasih, memperhatikan, peduli, suka menolong, ramah, sopan dan gembira.25. Sebab Saul iri hati Roh Allah ada dalam diri Daud.

26/08/2015Dave Alexius43

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius44

PRTM. IV / 10 aug.2015BAB 2. MENSYUKURI KEANEKA-RAGAMAN BUDAYA INDONESIA26/08/2015Dave Alexius45

EVALUASI BAG.C, HLM.17-1924. Bersikap baik, penuh kasih, memperhatikan, peduli, suka menolong, ramah, sopan dan gembira.25. Sebab Saul iri hati Roh Allah ada dalam diri Daud.

26/08/2015Dave Alexius46

BAB 2. MENSYUKURI KEANEKA-RAGAMAN DAN PERSATUAN BANGSA INDONESIASebutkan min.10 suku bangsa asli (pribumi) yang ada di Indonesia! Suku Batak, Suku Melayu, Suku Sunda, Suku Betawi, Suku Baduy Banten, Suku Dayak, Suku Madura, Suku Bugis, Suku Toraja, Suku Jawa, Suku Bali, Suku Minahasa, Suku Ambon, Suku Asmat Papua.

26/08/2015Dave Alexius47

Populasi Etnis di Indonesia (Sensus tahun 2000)Suku BangsaPopulasi (juta)%Kawasan utamaSuku Jawa86,01241,7Jawa Timur,Jawa Tengah,LampungSuku Sunda31,76515,4Jawa BaratTionghoa-Indonesia[4]7,7763,7Jabodetabek,Bandung,Kalimantan Barat,Surabaya,Bangka Belitung,Kepulauan Riau,Medan,Bagan Siapi-api,Jambi,Palembang,Makassar,ManadoSuku Melayu7,0133,4Pesisir timurSumatera,Kalimantan BaratSuku Madura6,8073,3Pulau MaduraSuku Batak6,1883,0Sumatera UtaraMinangkabau5,5692,7Sumatera Barat,RiauSuku Betawi5,1572,5JakartaSuku Bugis5,1572,5Sulawesi SelatanArab-Indonesia[5]5,0002,4Jakarta,Jawa Barat,Jawa TengahSuku Banten4,3312,1BantenSuku Banjar3,5061,7Kalimantan SelatanSuku Bali3,0941,5Pulau BaliSuku Sasak2,6811,3Pulau LombokSuku Makassar2,0631,0Sulawesi SelatanSuku Cirebon1,8560,9Jawa Barat

26/08/2015Dave Alexius48

BAB 2. MENSYUKURI KEANEKA-RAGAMAN DAN PERSATUAN BANGSA INDONESIASebutkan min.3 suku bangsa pendatang yang ada di Indonesia! Jawab: Suku Cina peranakan, Suku India peranakan, Suku Arab peranakan.

26/08/2015Dave Alexius49

BAB 2. MENSYUKURI KEANEKA-RAGAMAN DAN PERSATUAN BANGSA INDONESIAMengapa Allah menciptakan perbedaan / keberagaman suku bangsa di Indonesia? Sebab dengan adanya perbedaan itu umat manusia bisa saling mengisi, saling mengasihi, saling tolong menolong.26/08/2015Dave Alexius50

BAB 2. MENSYUKURI KEANEKA-RAGAMAN DAN PERSATUAN BANGSA INDONESIABagaimana sikap Katolik terhadap keberagaman? Gereja Katolik bersikap terbuka terhadap keberagaman budaya, menyerapnya (inkulturasi) dan menjadikannya sebagai bagian dari kekayaan budaya Gereja.26/08/2015Dave Alexius51

TANYA JAWABSebutkan isi Sumpah Pemuda!

26/08/2015Dave Alexius52

MAKNA SUMPAH PEMUDAIkrar / janji yang diucapkan kaum muda dan mudi Indonesia dalam Kongres Pemuda Kedua tersebut menjadi salah satu landasan awal untuk memperjuangkan Indonesia sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat.Inilah kalimat teks Sumpah Pemuda asli 28 Oktober 1928. (Lihat Gambar)Kongres Pemuda Kedua dilangsungkan selama dua hari, yaitu tanggal 27 dan 28 Oktober 1928 di Batavia atau Jakarta.

26/08/2015Dave Alexius53

SUMPAH PEMUDA Jakarta, 27-28 Okt.1928

26/08/2015Dave Alexius54

ISI SUMPAH PEMUDAKami, Putra dan Putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, yaitu Tanah Air Indonesia.Kami Putra dan Putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, yaitu bangsa Indonesia.Kami Putra dan Putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, yaitu Bahasa Indonesia.26/08/2015Dave Alexius55

Aktivitas Siswa

Kerjakan Bab 2, Evaluasi, Bag.A-B, hlm.25-26

26/08/2015Dave Alexius56

Aktivitas Siswa

Bab 2, Evaluasi, Bag.A-B, hlm.25-26A.1.D; 2.C; 3.A; 4.D; 5.A; 6.D; 7.A; 8.D; 9.C; 10.A;B.1.menganugerahkan keberagaman budaya.2.Melestarikan budaya Indonesia3.Cintakasih4.Esa / Satu5.Satu bahasa, satu tanah air (tempat tinggal)

26/08/2015Dave Alexius57

Aktivitas Siswa

B.6.bangsa yang besar7.Raja Daud8.Mereka tidak taat kepada Allah dan tegar tengkuk (keras kepala)9.Menghargai dan mengasihi10.KristusC1. Monsigneur Soegijapranata (Uskup)

26/08/2015Dave Alexius58

Aktivitas SiswaC.2.Isi Sumpah Pemuda:3.Menjaga persatuan bangsa walaupun berbeda24.Berbeda2 tapi tetap satu5.Terpecah-belah6.Bersikap terbuka, melestarikan 7.Tuhan mengijinkan bangsa Indonesia mendapat kemerdekaan dan membangun negaranya26/08/2015Dave Alexius59

Aktivitas SiswaC.8.Berteman dengan segala suku, tidak melakukan diskriminasi9.Suku Aceh, Ambon, Asmat, Betawi, Bali, Batak, Baduy, Banjar, Bugis; Dayak; Jawa, Minang, Madura, Toraja, Makassar, Minahasa, Sasak. 10.a)Misa menggunakan bahasa daerah, lagu daerah, alat musik daerahb)Prosesi persembahan diiringi tarian khas tradisionalc)Baju batik sebagai seragam petugas Kolektan & Tata Tertib26/08/2015Dave Alexius60

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius61

PRTM. V / 11 aug.2015BAB 2. MENSYUKURI KEANEKARAGAMAN INDONESIA26/08/2015Dave Alexius62

Aktivitas Siswa

Kerjakan Bab 2, Evaluasi, Bag.C, hlm.27-28

26/08/2015Dave Alexius63

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius64

PRTM. VI / 12 aug.2015BAB 1-2. BAHAS WS.UH1/No.126/08/2015Dave Alexius65

Aktivitas Siswa: WS.UH1Bahas WS.UH1/No.15) Agar kita dapat menjadi garam dunia dan terang dunia adalah: a)kita harus menjadi saksi Kristus di tengah dunia; b)kita harus mewartakan Injil Kristus; c)kita harus beriman kepada Kristus dan menjadi teladan yang baik di tengah masyarakat

26/08/2015Dave Alexius66

Aktivitas Siswa: WS.UH16) Masalah2 yg sedang dihadapi dunia saat ini: a)Masalah korupsib)Masalah terorisme, contohnya: ISIS, dllc)Masalah kejahatan & pembunuhand)Masalah kemiskinane)Masalah bencana kelaparan, bencana alamf)Masalah krisis iman dan moralitas

26/08/2015Dave Alexius67

Aktivitas Siswa: WS.UH17) Untuk menciptakan dunia yang adil dan damai, kita dapat: a)Menghargai negara2 lainb)Menolak peperanganc)Memberantas terorismed)Membangkitkan semangat cinta kasih antar umat manusiae)Membudayakan kebiasaan saling menghargai dan menghormati26/08/2015Dave Alexius68

Aktivitas Siswa: WS.UH18) Kisah Daud dan Goliath, yang kupelajari adalah:a)Berani membela negarab)Mempunyai semangat nasionalisme (cinta tanah air)26/08/2015Dave Alexius69

Aktivitas Siswa: WS.UH19) Kisah Admi, yang kupelajari adalah:a)Admi memberikan sumbangsih (kontribusi) demi melestarikan bahasa daerah Lampungb)Admi mengajari kita untuk cinta akan kelestarian budaya tradisional Indonesia26/08/2015Dave Alexius70

Aktivitas Siswa: WS.UH19) Kisah Admi, yang kupelajari adalah:a)Admi memberikan sumbangsih (kontribusi) demi melestarikan bahasa daerah Lampungb)Admi mengajari kita untuk cinta akan kelestarian budaya tradisional Indonesia10)Saling menghargai, terbuka, mempelajari dan melestarikan26/08/2015Dave Alexius71

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius72

PRTM. VII / 17 aug.2015LIBUR HARI KEMERDEKAAN REPUBLIK INDONESIA26/08/2015Dave Alexius73

PRTM. VIII / 18 aug.2015BAB 1-2. BAHAS WS.UH1/No.226/08/2015Dave Alexius74

Aktivitas Siswa

Bahas WS.UH1/No.2

26/08/2015Dave Alexius75

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius76

PRTM. ix-x / 19,24 aug.2015PROJECT PSIKOMOTOR 126/08/2015Dave Alexius77

Aktivitas Siswa

Guru memberi arahan singkat mengenai apa yang harus dikerjakan Siswa dalam project iniGuru membagi satu angkatan kelas menjadi 5 kelompok. (Waktu: 2x PRTM.)PRTM. XI: Siswa presentasikan Project

26/08/2015Dave Alexius78

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius79

PRTM. xI / 25 Aug. 2015PRESENTASI PROJECT PSIKOMOTOR 126/08/2015Dave Alexius80

Aktivitas Siswa

Guru memberi arahan singkat mengenai apa aturan jalannya Presentasi1 Kelompok max.5-7 menitTotal 5 kelompok = 25-35 menitPenutup: Guru memberi rangkuman/refleksi atas hasil karya Siswa.

26/08/2015Dave Alexius81

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius82

PRTM. Xii / 26 Aug.2015PERSIAPAN UH1: REVIEW BAB 1-226/08/2015Dave Alexius83

Aktivitas Siswa

Guru mereview Bab 1-2 singkat saja sebagai persiapan UH1Guru mengajukan pertanyaan & Siswa menjawab lisan

26/08/2015Dave Alexius84

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius85

PRTM. Xiii / 31 aug. 2015UH126/08/2015Dave Alexius86

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius87

PRTM. XiV / 1 sept. 2015Edutainment: Film tentang keberagaman budaya di Indonesia26/08/2015Dave Alexius88

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius89

PRTM. XV / 2 sept. 2015PB UH126/08/2015Dave Alexius90

THANK YOU

GOD BLESS YOU26/08/2015Dave Alexius91