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paradigmas educativos
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PARADIGMAS EDUCATIVOS Y MODALIDADES EDUCATIVAS
Prof. Yoneilys Gutiérrez 2011Departamento de Informática y Tecnología Educativa – DITEUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
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Prof. Yoneilys Gutiérrez 2011Departamento de Informática y Tecnología Educativa – DITEUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Modalidades Educativas
Qué es un Paradigma?
Los paradigmas son un conjunto de conocimientos y creencias que forman la cosmovisión del mundo, y que pueden variar, confrontarse y hasta semejarse unos con otros, conservando cada uno de ellos sus características especiales en el ámbito dentro del cual fueron creados.
TEROIAS
REGLAS
TECNICASHIPOTESIS
VALORES
MARCO MODELO TEORICO EXPLICATIVO
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Prof. Yoneilys Gutiérrez 2011Departamento de Informática y Tecnología Educativa – DITEUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Modalidades Educativas
Paradigma EducativoEs un modelo que orienta el funcionamiento organizacional de una institución educativa, busca el cambio constante para mejorar el sistema educativo, a través de la utilización de nuevas estrategias, métodos, teóricas.
Calidad Educativa
PARADIGMA MODERNO
PARADIGMA POSTMODERNO
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Prof. Yoneilys Gutiérrez 2011Departamento de Informática y Tecnología Educativa – DITEUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Modalidades Educativas
PARADIGMA MODERNO:
PARADIGMA POSTMODERNO:
PARADIGMA TRADICIONAL:
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Prof. Yoneilys Gutiérrez 2011Departamento de Informática y Tecnología Educativa – DITEUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Modalidades Educativas
PARADIGMA TRADICIONAL:
EDUCACION PRESENCIA
PURA
EDUCACION PRESENCIA
CON RECURSOS
EL PROFESOR SOLO SABE PARA ELCONDUCTISMOALUMNO PASIVOPOCA INFLUENCIA DE RECUROS NOVEDOSOS
EL PROFESOR IMPRATE LO QUE SABETEORÍAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE ALUMNO ACTIVORECUROS Y MDIOS DIDACTICOS NOVEDOSOS
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Prof. Yoneilys Gutiérrez 2011Departamento de Informática y Tecnología Educativa – DITEUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Modalidades Educativas
PARADIGMA MODERNO:EDUCACIÓN SIN LIMITACIÓN DE:
Lugar
Tiempo Ocupación
EspacioEdad
EDUCACION POR CORRESPONDENCIAEDUCAION DISTRIBUIDAHOME STUDYESTDIO INDEPENDIENTEAUTOESTUDIO GUIADO
DENOMINACIONES: EDUCACION A DISTANCIA
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Prof. Yoneilys Gutiérrez 2011Departamento de Informática y Tecnología Educativa – DITEUniversidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
Modalidades Educativas
EL ESTUDIANTE SE CONSIDERA UN SER AUTONOMO, CAPAZ DE CONSTRUIR SU PROPIO CONOCIMIENTO.
PARADIGMA POSTMODERNO:
TELEEDUCACION TELEFORMACIONEDUCACION VIRTUALEDUCACION EN LINEAE-LEARNING
DENOMINACIONES: EDUCACION A DISTANCIA
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Modalidades Educativas
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Modalidades Educativas
¿QUE SON LAS MODAIDADES EDUCATIVAS?
Son los diferentes ambientes donde se producen los procesos de enseñanza y aprendizaje, influenciados por la diferencia entre los recursos, técnicas y medios educativos utilizados.
Gutiérrez, Y (2010)
(MOBILE) M-LEARNING
E-LEARNING
(BLENDED) B-LEARNING
EDUCACION PRESENCIAL CON TIC Y SIN TIC
EDUCACION VIRTUALA DISTANCIA
SEMIPRESENCIALIDAD
DISPOSITIVOS MOVILES
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Modalidades Educativas
EDUCACION PRESENCIAL
SIN TIC Y CON TIC:La intermediación se realiza de manera presencial, cara a cara El dialogo o interacción entre los participantes se da en forma sincronía establecida en tiempo real. El profesorado el que determina casi exclusivamente el ritmo de aprendizaje. Uso limitado de medios Situación es controlada. El aprendizaje es dependiente
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Modalidades Educativas
E-LEARNING
El docente y el alumno, se encuentran en una dimensión [témporo-espacio-cultural] a distinta, relación a través de diferentes medios y modelos de comunicación, con posibilidad de diálogo e interacción síncrona o asíncrona. Utilización de medios de distribución de la información y herramientas telemáticas para la comunicación e interacción docente-alumno y alumno-alumno (correo electrónico, Chat, foros virtuales, enlaces a páginas web, etc.) Ambientes Virtuales de Aprendizaje - AVA’s
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Modalidades Educativas
(BLENDED) B-LEARNING
Aprendizaje CombinadoPresencial + DistanciaDiversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanzaOrientado a la comunidadDesarrollar habilidades de pensamiento críticoFlexibilidadOptimización pedagógicaImplementa pedagogías centradas en el estudiantePermite resolver problemas desde diferentes enfoquesSirve a estudiantes con necesidades especialesUtiliza el trabajo colaborativo para lograr los objetivos de aprendizajeReemplaza la estructura en base a espacio/tiempo por una en base a contenidoInteractividad
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Modalidades Educativas
(MOBILE) M-LEARNING
Usos de Dispositivos Moviles con InternetM-learning o aprendizaje móvil o portatil se refiere al aprendizaje en movimientoPermite la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes en diversos contextos.Permite a los estudiantes la elaboración de interpretaciones. La tecnología móvil a menudo cambia el modelo de aprendizaje y la actividad laboral. El contexto de m-learning es más que tiempo y espacio.
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Modalidades Educativas
AHORA SI!
A TRABAJAR EN BASE A ESTA INFORMACION
HASTA PRONTO!
PROF. YONEILYS GUTIERREZUNEFM – DITE – ADI 2011
[email protected]: @YONELYSG
BLOG: WWW.YONEILYSGUTIERREZ.BLOGPOT.COM
