СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯИ ПРОСТРАНСТВЕННАЯКОНЦЕПЦИЯТерритории Парк Знаний и проекта Город ГероевВыставки достижений народного хозяйства

Москва, 2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

Зарубежные примеры и основные принципы разработки

Текущая ситуация в Москве

Парк Знаний: миссия, цель

Парк Знаний: программы. Базовая схема

Парк Знаний: проекты и этапы

Город Героев: цель, уникальность, аудитория

Город Героев: образовательные программы

(1) Профессиональное обучение

Организация профессионального обучения

(2) Дополнительное образование

Игрофикация и совместные форматы

Результаты 2018 – 2025 гг.

Парк Знаний: этапы реализации

Город Героев: пространства

Функциональное зонирование типовых этажей

Схема пешеходных и транспортных потоков

Пример маршрута посетителя города героев

Новые здания в историческом контексте

Территория и новая застройка

Внутренние пространства. Входная зона

Внутренние пространства. Лекторий и общественное фойе

Внутренние пространства. Образовательные пространства

Город героев: схемы поэтажных планов новых строений

Город Героев: схемы планов реконструируемых строений

Город героев: дорожная карта

Парк знаний: экономические параметры

02

03

05

07

08

11

09

12

19

16

17

15

14

13

20

32

31

30

26

27

22

23

21

33

36

37

39

03ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРИМЕРЫ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ

СОЕДИНЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ С РЕШЕНИЕМ КОНКРЕТНЫХПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

ASCI – The Camp for Societal innovation, Финляндия — образовательный комплекс, объединяющий черты творческой лаборатории, образовательного лагеряи бизнес-инкубатора, работа с заказами корпораций.

ПРОВЕДЕНИЕ СЕЗОННЫХ ЛАГЕРЕЙКАК НАИБОЛЕЕ ИНТЕНСИВНОГО ФОРМАТА ОБУЧЕНИЯ

Biz Smart Academy, США — комплекс детских образовательных программ с уклономв предпринимательскую деятельность. Детии подростки приобщаются к решению практических задач, выбранных из пула актуальных задач реальных компаний.

ОРИЕНТАЦИЯ НА ИННОВАТИКУ, НАУЧНОЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО

Hypothekids, США — образовательный центр и интенсивы в партнёрстве с Harlem Biospace, научной проектной лабораторией, основная цель которой – разработка и внедрение инновационных решений в сфере медицины.

ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ, ИСКУССТВАИ СПОРТА

Galileo Innovation Camp, США — сеть из 45 детских лагерей, работающих в летнее время на базе школ. Программы объединяют науку, искусство и активности на свежем воздухе, новые знания дети получают в процессе реализации художественных проектов и проведения научных экспериментов.

Biz Smart Academy, США Galileo Innovation Camp, США

04ЗАРУБЕЖНЫЕ ПРИМЕРЫ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАЗРАБОТКИ

СитиЛит, Лондон, Великобритания. Образовательный центр для взрослых

Открытое фойе и ресепшн, видимые с улицы Многофункциональные залы

Образовательный Центр Социальной Справедливости, Лондон, Великобритания.Лучшее здание 2015 года по версии Королевского Института Британских Архитекторов.

МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ И МОБИЛЬНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ И ПРОСТОРНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ

• Здание СитиЛит в Центральном Лондоне, спроектированное Allies and Morrison специально под размещение образовательного центра

• Простая и логичная структура организации пространстви ненавязчивый дизайн для достижения максимальной многофункциональности

• Большие окна, высокий уровень естественного освещенияи открытость пространств с видимой активностью.

• Сдержанный, но уверенный архитектурный стиль, выраженный в простоте форм и материалов, фокусирующий внимание посетителя на происходящем внутри здания.

без профессиональногообразования

среднее профессиональноеобразование

Вызовы для МосквыЭкономика Москвы нацелена на инновации, но более 70%рынка труда города нуждается в кадрах рабочих профессий

05ТЕКУЩАЯ СИТУАЦИЯ В МОСКВЕ

4%

1%

25%

18%

13%

2%

6%

5%

74,2%

74,2%

5%

6%

оптовая и розничная торговля;ремонт автотранспортных средств и др.

операции с недвижимым имуществом,аренда и предоставление услуг

строительство

обрабатывающиепроизводства

транспорт и связь

финансоваядеятельность

образование

здравоохранение и предоставлениесоциальных услуг

предоставление прочих коммунальных,социальных и персональных услуг

государственное управлениеи обеспечение военной безопасности; обязательное социальное обеспечение

гостиницы и рестораны

производство и распределениеэлектроэнергии, газа и воды

Некоторые профессии, востребованыев наиболее значимых для ВРП Москвы направлениях, по прогнозу на 2019 год*:

– продавцы и демонстраторы товаров

– инженеры-механики и технологи машиностроения

– слесари-сборщики радиоэлектронных приборов

– станочники на металлообрабатывающих станках, наладчики станков и оборудования

– операторы станков

Вызов для ВДНХРазвитие территории, которая создает дополнительную стоимость городу посредством концентрации инфраструктуры, человеческого капитала и финансовых ресурсов

* По данным «О разработке методологических подходовдля детализированных расчетов потребности экономикигорода Москвы в профессиональных кадрах». Краткий отчет. М.: Правительство Москвы, Департамент труда и занятостинаселения города Москвы, 2014, с. 42-43

высшее профессиональноеобразование

начальное профессиональноеобразование

Структура выпускниковобразовательных организацийгорода Москвы в 2013 году,дневное отделение (%)74,2%

9%16,8%

Среднегодовая численность занятыхпо видам экономической деятельностив 2013 году, % (по данным Мосгорстат)

Образовательно-профессиональная структура москвичей не соответствует актуальной и прогнозной структуре экономики города

Структура занятого населениягорода Москвы по уровнюобразования в 2013 году (%)

7,6%

50%

26,9%15,6%

ПАРК ЗНАНИЙ

07ПАРК ЗНАНИЙ: МИССИЯ, ЦЕЛЬ

Миссияповышение конкурентоспособности Москвыв России и мире за счет развития человеческого капитала

Цельформирование всероссийской экспериментальной образовательной площадки

Парк Знаний — многофункциональное образовательное пространство, представляющее передовые современные направления в сфере образования и творческого развития

от 0 до 55+

• дети и подростки;

• взрослые, заинтересованные в получении дополнительного образования;

• люди с ограниченными возможностями;

• педагоги, заинтересованные в освоениии продвижении инновационных технологий обучения.

Принципы работы с аудиториями:

– непрерывность: образование – это то, что позволяет человеку приспособиться к жизни в постоянно меняющихся условиях;

– открытость: человек любого возраста, уровня образования и профессиональной подготовки сможет найти для себя интересные площадки, программы, события;

– инклюзия: программы и проекты Парка Знаний доступны для всех заинтересованных посетителей, независимо от их индивидуальных способностей и возможностей.

Уникальная среда возникает на пересечении отдельных функциональных зон

инновацииисследованиянаучный поиск

Получение знаний

Целевыеаудитории

Человеческий капиталдля города

Овладениетворческими практиками

художественное творчествоумственный трудразвитие мышленияизучение языков

Обучение производственным практикам

ручной трудзнакомство с материаламии технологиями

08ПАРК ЗНАНИЙ: ПРОГРАММЫ. БАЗОВАЯ СХЕМА

движениеразвитие психофизических возможностейтанцевальные активностиспорт

Освоение телесныхпрактик

Уникальнаяобразовательная

среда

09ПАРК ЗНАНИЙ: ПРОЕКТЫ И ЭТАПЫ

Город Героев – флагманский проект Парка Знаний, создающий в Москве новый тип образовательных и досуговых услуг, реализуемый на уровне лучших международных практик (AltSchool, Exploratorium (США), Kindercity (Швейцария), Fuji Kindergarten (Япония).

2018 г.I этап

2023 г.II этап

ДЕТСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РЕЗИДЕНЦИЯ «БОЛЬШОЕ БУДУЩЕЕ»круглогодичный всероссийский детский образовательный лагерь, где ведущие корпорации и университеты встречаются с детьмисо всей страны (аудитория – учащиеся 10-17 лет)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТРпрограммы дополнительного образования для подросткови взрослых (+система ориентации, тестирования и навигациив современном образовательном процессе)

ИНФРАСТРУКТУРНЫЕ КОММЕРЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ с привлечением инвесторов, спонсоров и партнеров

ГОРОД ГЕРОЕВ

11ГОРОД ГЕРОЕВ: ЦЕЛЬ, УНИКАЛЬНОСТЬ, АУДИТОРИЯ

Уникальность проекта:– возможности для развития и реализации представителей всех возрастных групп; – сочетание в деятельности двух организационно-содержательных блоков: профессионального обучения и дополнительного образования;– игрофикация образовательной деятельности через сочетание форматов и взаимодействие в них представителей разных ролевых групп (обучающихся, посетителей, преподавателей).

Цельреализовать на единой территории полный цикл профессионального самоопределения москвичей, включающий:– знакомство с профессиями, которые востребованы в городе сейчас и будут нужны в будущем;– выбор профессии;– профессиональное обучение;– получение дополнительных компетенций и опыта.

Город героев — образовательно-досуговый комплекс, объединяющий лучшие практикии современные подходы к обучению и развитию человека с фокусом на профессиональную навигацию в экономике города

Целевая аудитория — 3 700 000 жителей Москвы всех возрастов, т.е. каждый третий житель столицы сможет найтидля себя возможности развития и реализации в Городе героев. Ядро целевой аудитории — дети�и молодежь от 10 до 20 лет.

12ГОРОД ГЕРОЕВ: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ

70%

30%

направлено на приобретение обучающимися знаний и навыков, наиболее востребованных инновационной экономикой.

Реализуется образовательными и другими организациями-партнерами с ориентациейна образовательные технологии STEAM(Science, Technology, Engineering, Math and Art*), развивающие креативное мышление.

*Наука, технология, инженерия, математика и искусство.

(1) Профессиональное обучениенаправлено на приобретение обучающимися профессиональных компетенций, востребованных в актуальной структуре экономики города.

Реализуется колледжами Москвы по 19 группам профессий в партнерстве с профильными предприятиями города.

(2) Дополнительное образование

Подход к реализации образовательных программ согласован с Департаментом образования города Москвы.

13(1) ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Развитие навыков и компетенцийпо направлениям (группам профессий), востребованным актуальной экономикой города

1. Производство, эксплуатация и ремонт летательныхаппаратов, двигателей и их оборудования

2. Машиностроение и металлообработка

3. Эксплуатация и ремонт электрическогои электромеханического оборудования

4. Электроника, радиотехника, информатикаи вычислительная техника

5. Системы связи

6. Химические технологии

7. Биотехнологии и медицина

8. Природообустройство

9. Техника и технологии наземного транспорта

10. Ремонтно-строительные и монт ажныеработы

11. Технологии легкой промышленности

12. Деревообработка

13. Рекламно-оформительские работыи полиграфия

14. Общественное питание

15. Сервис и туризм

16. Торговля

17. Изобразитель ное и прикладные видыискусств

18. Сценические и аудиовизуальные искусства

19. Педагогика

14ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯна примере группы профессий «Машиностроение и металлообработка»

ГБПОУ «Политехнический

колледж имени П.А.Овчинникова»

Управляющая компания «Город

героев»

Предприятие-партнер ООО

«РемМехСервис»

Договоро сетевом

взаимодействии

Соглашениео партнерстве

Слесарь(по направлениям)

Сварщик(по направлениям)

Токарь

Фрезеровщик

Электрогазосварщик

Станочник широкого профиля

программы от 160 часов

По итогам успешного прохождения программы:

— удостоверение о квалификации (разряде) государственного образца

— сертификат предприятия-партнера, подтверждающий получение компетенции

15(2) ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Развитие навыков и компетенций, наиболее востребованных инновационной экономикой,и развитие креативности как основы генерации идей и создания новых продуктов

STEAM = STEM + ArtОбразовательные�технологии

Science, Technology, Engineering, Math and Art*

* Наука, технология, инженерия, математика и искусство** Большие данные

Развитие креативности

Партнеры – образовательные, просветительскиеи досуговые организации и проекты, зарекомендовавшие себя в России и мире:Центр креативных технологий TUMO, ЦМИТы, Бэби-клуб, Смарт Курс, Студия ТРИЗ и другие.

Центральная деятельность – проектная работа по направлениям:– компьютерное программирование– 3D-моделирование– робототехника– дизайн– разработка игр– анимация– кинопроизводство– веб-дизайн

Ключевые форматы работы – интерактивные:– игры– дискуссии– работа в командах

Big Data**

Интернет вещей

3D моделирование

Новые материалы

Биомедицинские технологии

Дополненная реальность

Искусственный интеллект

Нейронет

Дизайн

Анимация

Киноискусство

Фотография

Музыка

Архитектура

Скульптура

Пластика

16ИГРОФИКАЦИЯ И СОВМЕСТНЫЕ ФОРМАТЫ

Особым образом организованные пространства «Города героев» и новые образовательные технологии позволяют колледжам и компаниям-партнерам игрофицировать образовательный процесс, а также одновременно вовлекать в образовательные и досуговые активности представителей разных целевых аудиторий.

Обучение

Базовые знания+

инновационные возможности

Освоение навыкови изготовление изделий

Лекции,экскурсии,

мастер-классы

Демонстрациярезультатов

деятельности

Возможности для индивидуального

и семейного времяпрепровождения

Практика Просвещение Выставки / ярмарки Досуг

17РЕЗУЛЬТАТЫ 2018 – 2025 ГГ.

Москва получает кадры, обладающие компетенциями, которые нужны городу сейчаси будут нужны в будущем.

– Дети и подростки, сделавшие осознанный выбор профессии(до 3 100 москвичей)

– Молодые кадры, подготовленные в соответствиис потребностями предприятий города (до 2 000 москвичей)

– Специалисты с новыми компетенциями, востребованнымиинновационной экономикой (до 700 москвичей)

Ознакомленные и ориентированныена развитие новых компетенций к 2025 году

Получающие удостоверение о квалификации и/или сертификат (ежегодно).

Дети / подростки – 1 млн посещенийМолодежь – 1,2 млн посещенийОстальные – 2 млн посещений

Итого:4,2 млн посещений

АРХИТЕКТУРНАЯ КОНЦЕПЦИЯ

1 очередь2018 год

2 очередь2023 год

Город ГероевПлощадь участка 6.92 гаПлощадь новых строений 18 245 кв мПлощадьОбщая площадь строений - 21 380 кв м

реконструируемых строений 3 135 кв м

Резиденции детского лагеря, инфраструктурные коммерческие проектыПлощадь участка 12.4 гаПлощадь новых строений 40 050 кв мПлощадь реконструируемых строений 20 803 кв м

А1 новое строениеОбщая площадь 6345 кв мЭтажность переменная 2/3 + подвал

Павильон 63 реконструкцияОбщая площадь 1495 кв мЭтажность 2

Павильон 265 реконструкция и расширение Общая площадь 1640 кв м

Этажность переменная 1

В2 новое строениеОбщая площадь 2890 кв мЭтажность 3 + подвал

В1 новое строениеОбщая площадь 3380 кв м

Этажность 3 + подвал

С2 новое строениеОбщая площадь 2860 кв м

Этажность 2 + подвал

С1 новое строениеОбщая площадь 2770 кв м

Этажность 3 + подвал

19ПАРК ЗНАНИЙ: ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Образовательный комплекс всех программ Города Героев для аудитории от 0 до 9 лет

20ГОРОД ГЕРОЕВ: ПРОСТРАНСТВА

специализированные образовательные пространствамногофункциональные образовательные пространствамногофункциональные холлы и фойекафе

21ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ЗОНИРОВАНИЕ ТИПОВЫХ ЭТАЖЕЙ

пешеходные маршрутытранспортные маршрутыограниченный доступ (для специализированного транспорта)входы для посетителей

Пешеходные и транспортные маршруты, связывающие здания и активности внутри Города Героев и Парка Знаний, имеют простую иерархию и гармонично сочетаются.

22СХЕМА ПЕШЕХОДНЫХ И ТРАНСПОРТНЫХ ПОТОКОВ

Нина: подросток, интересующийся робототехникой

1

2

3

4 5

67 8

9

занятие в лаборатории экпериментальной электроникиизготовление деталей для робота в мастерской 3D печатикласс искусственного интеллекта и программированиясеминар по графическому дизайну и брендированиюмероприятие: олимпийские игры среди роботовзанятие по эргономике и движениювстреча с друзьями в кафе за обедоминформация о других образовательных программах и мероприятияхпросмотр кино в летнем кинотеатре

123456789

23ПРИМЕР МАРШРУТА ПОСЕТИТЕЛЯ ГОРОДА ГЕРОЕВ

Даша: интересуется автомобилестроением и дизайном

запись на образовательный курскомпьютерная визуализация и обработка изображений концепиисоздание 3D модели концепт карапосещение лекции по дизайну систем и электроникесеминар по аэродинамике автомобилей и лабораторное тестированиесоздание опытного образца в цехепокраска и нанесение графики на модель в покрасочном цехепосещение книжного магазинамероприятие с участием представителей автомобилестроительной отраслипосещение местного продуктового магазинапосещение театрального представления с участием друзей

123456789

1011

1

2

3

45

6

7

8

9 10

11

24ПРИМЕР МАРШРУТА ПОСЕТИТЕЛЯ ГОРОДА ГЕРОЕВ

Антон: интересуется современным текстильным дизайном

первоначальное исследование предмета в цифровом архивеворкшоп по фотографии и цифровой печатисеминар по движению и цифровому анализуэксперименты с новыми материалами и цифровому производству в цехепосещение тактильного и сенсорного занятиялекция по искусственным волокнам и композитным материаламзанятие по законодательству и управлению в сфере дизайназабирает ребёнка, посещавшего класс робототехникиобедает в кафепосещает с сыном павильон “Макета Москвы”ужинает с женой в ресторане

123456789

1011

1

2 3

45

6

78

910

11

25ПАРК ЗНАНИЙ: ПРИМЕР МАРШРУТА ПОСЕТИТЕЛЯ ГОРОДА ГЕРОЕВ

26НОВЫЕ ЗДАНИЯ В ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ

Схематичные развёртки территории Города Героев, показывающие фасады новых зданий в контексте, их высоту и масштаб относительно существующей застройки

павильон 63 павильон 322 павильон 74павильон 330

павильон 330павильон 265 кольцевая дорога

15m

15m

10m10m

10m

13m13m

13m

27ТЕРРИТОРИЯ И НОВАЯ ЗАСТРОЙКА

28ТЕРРИТОРИЯ И НОВАЯ ЗАСТРОЙКА

29ТЕРРИТОРИЯ И НОВАЯ ЗАСТРОЙКА

30ВНУТРЕННИЕ ПРОСТРАНСТВА. ВХОДНАЯ ЗОНА

31ВНУТРЕННИЕ ПРОСТРАНСТВА. ЛЕКТОРИЙ И ОБЩЕСТВЕННОЕ ФОЙЕ

32ВНУТРЕННИЕ ПРОСТРАНСТВА. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОСТРАНСТВА

A1: План 1 этажа A1: План 2 этажа

A1: План 3 этажа A1: План подвала

вход

вход

многофункциональный зал

фойе

пространство для событиймагазин

классная комната

классная комната

студиятанца

тех помещеня

тех помещеня

33ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПОЭТАЖНЫХ ПЛАНОВ НОВЫХ СТРОЕНИЙ

34ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПОЭТАЖНЫХ ПЛАНОВ НОВЫХ СТРОЕНИЙ

B1 и B2: План 1 этажа B1 и B2: План 2 этажа

B1 и B2: План 3 этажа B1 и B2: План подвала

вход

лекторийфойе

фойе

класснаякомната

студия

магазин

студия

пространство для событий

пространство для событий

магазин

класснаякомната

тех помещения

тех помещения

С1 и С2: План 1 этажа С1 и С2: План 2 этажа

С1 и С2: План 3 этажа С1 и С2: План подвала

вход

лекторий

вход

вход

вход

фойефойе

магазинмагазин классная

комната

лаборатория

пространство для событий

пространство для событий

администрация

тех помещения

тех помещения

35ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПОЭТАЖНЫХ ПЛАНОВ НОВЫХ СТРОЕНИЙ

36ГОРОД ГЕРОЕВ: СХЕМЫ ПЛАНОВ РЕКОНСТРУИРУЕМЫХ СТРОЕНИЙ

Павильон 63 Мастерские ручного труда : План 1 этажа Павильон 265 образовательный комплекс всех программ Города Героев для аудитории от 0 до 9 лет: План 1 этажа

вход вход

внутренний двор

пространство для событий

мастерская по металлу

столярная мастерская

мастерская по моделированию из пластика

фойеклассные комнаты

внутренний двор

магазинмагазин

Дорожная карта реализации проекта Город Героев в 2016-2018 гг.

37ГОРОД ГЕРОЕВ: ДОРОЖНАЯ КАРТА. АГЕНТСТВО ИННОВАЦИЙ ГОРОДА МОСКВЫ

01.04.16 01.05.16 01.06.16 01.07.16 01.08.16 01.09.16 01.10.16 01.11.16 01.12.16 01.01.17 01.02.17 01.03.17 01.04.17 01.05.17 01.06.17 01.07.17 01.08.17 01.09.17 01.10.17 01.11.17 01.12.17 01.01.18 01.02.18

Разработка концепции ОДК "Город героев"Зонирование комплекса Уточнение концепции ОДК "Город героев" в рамках Парка знанийФормирование общего образовательного плана и типовых программ (рабочая группа с участием ДОгМ)Перечень партнеров. Условия работы с партнерамиРазработка нормативно-правовой базы (образовательных программы, партнерство)Орг-правовая модель УК Регистрация УКОформление отношений с TUMOФормирование пула партнеровПодготовка и подписание партнерских соглашенийРазработка партнерских программЮридическое обеспечение образовательного процесса (договоры о сетевом взаимодействии)Утверждение и ресурсное обеспечение образовательных программ (кадры, мат.-тех. база и пр.)Подписание соглашения о реализации проекта

ОТК

РЫТИ

Е О

БЪЕК

ТА

Аге

нтст

во и

ннов

аций

горо

да М

оскв

ы /

Упр

авля

ющ

ая

ком

пани

я

38ГОРОД ГЕРОЕВ: ДОРОЖНАЯ КАРТА. ВДНХ

Дорожная карта реализации проекта Город Героев в 2016-2018 гг.

01.04.16 01.05.16 01.06.16 01.07.16 01.08.16 01.09.16 01.10.16 01.11.16 01.12.16 01.01.17 01.02.17 01.03.17 01.04.17 01.05.17 01.06.17 01.07.17 01.08.17 01.09.17 01.10.17 01.11.17 01.12.17 01.01.18 01.02.18

Подписание соглашения о реализации проектаМодернизация и подготовка проекта выноса инженерных сетей, оформление ТУ на присоединение объекта к городским сетям (электро-, водо-, теплоснабжение)Снос**Прохождение историко-культурной экспертизыОформление разрешительных документовФормирования проектной команды из всех участниковГПЗУ и оформление градостроительного плана земельного участкаОформление земельно-имущественных отношений, выкуп зданий у собственниковКомплексное обследование несущих и ограждающих конструкций (включая историко-культурное наследие)*Историко-культурное ииследование

Разрешение на ввод в эксплуатациюЭтапы II и III разработки концепции и практико-реализуемой модели "Парка знаний"

Разработка и согласование проектно-сметной документации (ПСД) на строительство новых объектов, приспособление, реконструкцию и капитальный ремонт сооружений, не являющихся объектами культурного наследияПолучение положительного заключения Главгосэкспертизы по ПСД

ВД

НХ

ОТК

РЫТИ

Е О

БЪЕК

ТА

*Для проведения реконструкции и реставрации с приспособлением зданий, попадающих в зону реализации проект а.** Снос зданий и сооружений, попадающих в зону реализации проекта.*** Потенциальный подрядчик на ПИР и СМР - группа компаний "Монарх" (с обязательством привлечения немецкого бюро на проектирование)

Выполнение комплекса строительно-монтажных работ ***

Показатель 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15Фактор дисконтирования 3%

1 0,94 0,92 0,89 0,86 0,84 0,81 0,79 0,77 0,74 0,72 0,70 0,68 0,66 0,64

Денежный поток 156 183 209 202 197 191 185 166 161 157 152 148 143 139 135Накопительным итогом 156 339 547 750 946 1137 1323 1489 1650 1806 1958 2106 2249 2388 2523

Возврат инвестиций -2292 -2109 -1901 -1698 -1502 -1311 -1126 -960 -798 -642 -490 -342 -199 -60 75

Проект Парк ЗнанийОбщая площадь Парка ЗнанийОбщее количество строений (I и II очередь)Общая площадь строений

19 га7082 233 кв.м

Среднее количество посещений•в день•в год

Окупаемость в разрезе по годам Денежные потоки в разрезе по годам

8 100 чел.2 430 000 чел.

Проект Город ГероевПлощадь тер-рии проекта Город ГероевОбщее число строенийОбщая площадь строений

6,9 га7 (в том числе новых –5)21 380 кв.м

39ПАРК ЗНАНИЙ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ

Инвестиционный бюджетНедвижимость(СМР, внешние и внутренние инженерные сети,отделка, благоустройство территории)

за м2

Оборудованиеза м2

В связи с высокой социальной значимостью, денежный поток дисконтировался под ставку 3%.Начиная с 8 года денежный поток сократился, в связи с завершением амортизации оборудованияи ростом выплат налога на прибыль с 44,2 млн рублей до 61,7 млн рублей.

2,5 млрд рублей без НДС (2,97 млрд рублей с НДС)2,0 млрд рублей без НДС (2,36 млрд рублей с НДС)

94,5 тыс. рублей без НДС (111,5 тыс. рублей с НДС)

0,52 млрд рублей без НДС (0,61 млрд рублей с НДС)49,1 тыс. рублей без НДС (57,9 тыс. рублей с НДС)

Дисконтированная окупаемость проекта составляетПростая окупаемость проекта составляет

15 лет12 лет

Показатель Первый год Второй год Третий год

Выручка 550,0 647,8 735,9

Содержание помещений 14,1 14,1 14,1

Себестоимость услуг 283,1 333,1 378,9

Валовая прибыль 252,8 300,6 342,9

Административные расходы 79,9 79,9 79,9

Операционная прибыль 172,8 220,6 262,9

Амортизация 87,6 87,6 87,6

EBIT 85,1 132,9 175,2

Налог на прибыль 17,0 26,5 35,0

ЧП 68,1 106,3 140,2

Денежный поток 155,7 194,0 227,9

2 550

520

888

515

269

177

161

19

0 500 1 000 1 500 2 000

Инвестиционный бюджет

СМР

Оборудование

Внутренние сети

Благоустройство территории

Внешние сети

Отделка

Проектирование

(60% загрузки) (70% загрузки) (80% загрузки)