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PRESENTADO POR ARACELLY LÓPEZ ROBINSON HERRERA ANA VALLEJO PAULA MORENO Didácticos play zone

paula moreno

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Page 1: paula moreno

PRESENTADO PORARACELLY LÓPEZ

ROBINSON HERRERAANA VALLEJO

PAULA MORENO

Didácticos play zone

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LOGOTIPO

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MISION

Somos una empresa creada con el fin de satisfacer e innovar la diversión y el aprendizaje de los niños para ayudarles en su etapa de un mundo de imaginación y creatividad para que adquieran habilidades y capacidades de manera práctica y divertida

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VISION

Nuestra empresa será reconocida por desarrollar y proporcionar un producto pretendiendo sobresalir para que nuestros clientes se sientan satisfechos y así continuar con nuestro desarrollo

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OBJETIVOS

Objetivo generalDar al niño una herramienta educativa que le genere desafíos para que el como persona siempre busque la forma más adecuada de dar solución a los problemas que se le presenten en la vida

Objetivos específicosEjercitar la memoria visual del niño a través de las imágenes presentadas en cada uno de los rompecabezas para desarrollar una buena concentraciónPermitir que el niño analice y elabore una estrategia de armado para lograr desarrollar se habilidad mentalDesarrollar su capacidad de aprender, entender y organizar las formas espacialmente para promover el sentido de orientación

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HISTORIA DEL ROMPECABEZAS

El primer rompecabezas fue creado de forma casi accidental por John Spilsbury en 1760, quien era un experto en creaciones de mapas. Lo hizo al montar uno de los tantos mapas que había creado sobre una cara de la madera dura y cortarlo alrededor de las fronteras de los países. Fue así, casi sin querer, que comenzó la historia del rompecabezas. Esta creación fue usada como pasatiempo educativo, diseñado inicialmente para asistir dentro de la educación Británica enseñando a niños geografía, esta idea de enseñanza perduro hasta cerca de 1820.Los rompecabezas continuaban siendo un pasatiempo mayormente infantil hasta que a principios del siglo XIX, los fabricantes Milton y McLaughlin Bradley ingeniaron la creación de rompecabezas con un mayor número de piezas y mayor complejidad, omitiendo la imagen que podría servir de guía para construir el puzzle y así picar la curiosidad de los mayores. La estrategia resultó ser todo un éxito, pues en poco tiempo, los adultos hicieron del rompecabezas, al igual que los niños, uno de sus pasatiempos favoritos.

Eventualmente, alrededor de 1920, se comenzaría a sustituir la madera por el cartón, disminuyendo el precio de estos juegos y a la misma vez, simplificando el proceso de su fabricación.

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VARIEDAD DE DISEÑOS

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PRODUCTIVIDAD