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Pauta de Corrección Guía de aprendizaje I. Selección múltiple 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 d e a d d e d e a c II. Desarrollo 1 Explicar al menos un elemento de continuidad y cambio por cada ámbito 2 Define globalización correctamente y da ejemplos del impacto que ha tenido a nivel país. III. Ensayo Indicadores 4 3 2 1 0 Tesis/ Introducción El ensayo contiene una tesis original e interesante que esta presentada de manera clara, concisa y enérgica. Establece el objetivo del ensayo, justifica y plantea la El ensayo contiene una tesis sólida que esta presentada de manera clara y concisa, pero podría expresarse de manera más interesante. Establece el objetivo del ensayo, El ensayo contiene una tesis sólida que esta presentada de manera clara, pero podría presentarse de manera más interesante. Carece de objetivo, aunque justifica y plantea la La tesis es un poco vaga y podría presentarse de manera más clara y concisa. Plantea el objetivo y justificación, sin proponer la hipótesis. No se comprende cuáles la tesis. No plantea ni el objetivo ni la justificación ni la hipótesis.

Pauta de corrección guía de aprendizaje 1

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Pauta de Corrección Guía de aprendizaje

I. Selección múltiple

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10d e a d d e d e a c

II. Desarrollo

1 Explicar al menos un elemento de continuidad y cambio por cada ámbito2 Define globalización correctamente y da ejemplos del impacto que ha tenido a nivel país.

III. Ensayo

Indicadores 4 3 2 1 0Tesis/Introducción El ensayo contiene una

tesis original e interesante que esta presentada de manera clara, concisa y enérgica. Establece el objetivo del ensayo, justifica y plantea la hipótesis

El ensayo contiene una tesis sólida que esta presentada de manera clara y concisa, pero podría expresarse de manera más interesante. Establece el objetivo del ensayo, justifica y plantea la hipótesis.

El ensayo contiene una tesis sólida que esta presentada de manera clara, pero podría presentarse de manera más interesante. Carece de objetivo, aunque justifica y plantea la hipótesis

La tesis es un poco vaga y podría presentarse de manera más clara y concisa. Plantea el objetivo y justificación, sin proponer la hipótesis.

No se comprende cuáles la tesis. No plantea ni el objetivo ni la justificación ni la hipótesis.

Argumentos Presenta al menos 3 argumentos bien explicados para respaldar su tesis

Presenta al menos 3 argumentos pero los explica de manera insuficiente

Presenta solo 2 argumentos y los explica de manera clara

Presenta solo 1 argumento y los explica de manera clara

No presenta argumentos o no los explica.

Organización Todos los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis) y están organizados de

La mayoría de los argumentos están claramente vinculados a una idea

La mayoría de los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis), pero la

Alguno de los argumentos están vinculados a una idea principal (tesis) pero la

Los argumentos no están claramente vinculados a una idea principal (tesis).

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manera lógica. principal(tesis) y están organizados de manera lógica

conexión con ésta o la organización noes algunas veces ni clara ni lógica.

conexión con ésta o la organización no es algunas veces ni clara ni lógica.

Conclusión Presenta cierre retomando la hipótesis, sintetizando las ideas principales.

Presenta cierre retomando la hipótesis sin sintetizar las ideas principales.

Presenta síntesis de las ideas principales sin retomar la hipótesis.

Se presenta una conclusión vaga.

No presenta conclusión

Vocabulario Utiliza un vocabulario amplio y elige las palabras que mejor expresen las ideas de su trabajo

Utiliza un vocabulario bueno, aunque tiene algunas reiteraciones.

Utiliza un vocabulario regular, aunque tiene algunas reiteraciones

Utiliza un vocabulario regular, y presenta varias reiteraciones.

Utiliza un vocabulario pobre y vulgar