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carla-ishtar-avila
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Pauta Evaluación Taller 2
Se evalúa el taller 2 de análisis de fuentes según la siguiente pauta:
1. Pregunta 1
Criterio 2 1 0Letra clara y ordenada
La letra es clara y ordenada
La letra es poco clara pero mantiene el orden
No hay claridad ni orden en la letra
Ortografía Mantiene una buena ortografía
Comete hasta 3 errores de ortografía
Tiene una ortografía con varios errores (4 o más)
Identificación de las razones
Identifica las razones explicitas e implícitas
Identifica solo las razones explicitas en el texto
No identifica las razones
Argumentación Da los argumentos que dio Portales para sustentar su opinión
Hay menciones vagas de los argumentos de Portales
No argumenta
2. Pregunta 2
Criterio 2 1 0Letra clara y ordenada
La letra es clara y ordenada
La letra es poco clara pero mantiene el orden
No hay claridad ni orden en la letra
Ortografía Mantiene una buena ortografía
Comete hasta 3 errores de ortografía
Tiene una ortografía con varios errores (4 o más)
Identificación el sistema propuesto por Portales
Identifica completamente el sistema propuesto por Portales
Identifica medianamente el sistema propuesto por Portales
No logra identificar el sistema propuesto por Portales
Argumentación Da los argumentos que dio Portales para sustentar su opinión
Hay menciones vagas de los argumentos de Portales
No argumenta
3. Pregunta 3
Criterio 2 1 0Letra clara y ordenada
La letra es clara y ordenada
La letra es poco clara pero mantiene el orden
No hay claridad ni orden en la letra
Ortografía Mantiene una buena ortografía
Comete hasta 3 errores de ortografía
Tiene una ortografía con varios errores (4 o más)
Utilización del espacio
Utiliza mínimo una plana para desarrollar su ensayo
Utiliza menos de una plana en el desarrollo de su ensayo
No realiza el ensayo
Argumentación según Portales
Da los argumentos que dio Portales para sustentar su opinión
Hay menciones vagas de los argumentos de Portales
No argumenta
Argumentación personal
Da argumentos sólidos para sustentar su opinión
Los argumentos planteados son poco solidos
No argumenta.
Contextualización Contextualiza en forma correcta la época para sustentar su opinión
Contextualiza vagamente la época en su ensayo
No realiza la contextualización de la época