¿Que hay para la cabeza?

Hay un viaje tras otro.Millones de sueños.

Toda la gente de este mundo y de aquellos.

Fantasía infinita.Magia de muchísimos colores.

Aventuras legales y prohibidas.Historias con y sin fin.

Todo lo que necesitas para la cabeza esta en los libros.

Envíciate a la lecturaEnvíciate a la vida.

Difusión de lectura 

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

PROPUESTA

ANIMACIÓN A LA LECTURA

NIDIAN YARUME ORTIZ BUITRAGO

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

PROPUESTA ANIMACIÓN A LA LECTURA

“LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO EJE REGULADOR”

PROBLEMÁTICA

Los jóvenes entre los trece y veintidós años, usuarios de la biblioteca pública el Tintal, hacen uso de la internet constantemente bajo la preferencia de las redes sociales y las paginas de juegos y música, dicha actividad ocasiona un murmullo e indisciplina constante, generando un ambiente de discernimiento entre los usuarios que ven el servicio de manera más académica y los usuarios lectores de la sala de literatura.En procura de la regulación del comportamiento en la sala, la dirección de la biblioteca ha implantado un sistema de sanción del servicio de internet por ocho o quince días (dependiendo el caso) para aquellos usuarios que son recurrentes en el desorden dentro de la sala general.

Lo contraproducente de la medida es que los usuarios sancionados al estar en la limitación del servicio de internet, se aíslan de la biblioteca durante el tiempo de la sanción y pierden la motivación por la exploración de y en, los programas y servicios de la biblioteca.A continuación relaciono los siguientes vínculos con el fin de lograr una mayor documentación en el tema.

Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá

Biblioburro

Biblioteca Pública Virgilio barco

Bibliobús

PROPUESTAPartiendo de la medida reguladora de la sanción del servicio en tiempo, expuesta previamente, se plantea el cambio de dicha medida, un tanto represora, por una “sanción” o compromiso adquirido por parte del usuario.Para ello, dentro de la propuesta se considera la sanción en tiempo, hasta tanto el usuario no participe y explore mínimo por tres sesiones consecutivas, otro servicio y/o programa que ofrezca la biblioteca, entre ellos:

Café literarioTaller de ensayoLiteratura y músicaCreación literariaJóvenes y la literaturaCine foro

Dicha participación debe estar sustentada por un documento escrito y una breve exposición del tema trabajado, al auxiliar de sala de internet o coordinadora de sala general.Una vez alcanzado el objetivo, el usuario podrá hacer uso del servicio suspendido, bajo el compromiso de acatar las normas de funcionamiento de dicho punto.

OBJETIVOS

Consolidar nuestra misión y visión como entidad pública de formación y pedagogía de servicio.

Generar dinámicas de conciencia por parte del usuario en el comportamiento dentro de la sala general.

Difundir las normas de funcionamiento de la sala de internet.

Fomentar la lectura y la escritura en los usuarios.

Apoyar el desarrollo social y cultural de los usuarios.

CONTEXTUALIZACIÓNEn la biblioteca pública el Tintal, Manuel Zapata Olivella, existe una extensa gama de servicios y programas que responden a una dinámica de difusión de la lectura y la escritura; estos se encuentran dirigidos a tres clases de publico objetivo, niños, jóvenes y adultos. La programación de las actividades es realizada mensualmente y difundida a través de la agenda y/o programación mensual de la biblioteca, en el sitio web de la red (Biblored) y por los funcionarios en contacto directo con el usuario.A pesar de ello, el punto de internet resulta ser el más concurrido. Internet es un servicio más de la biblioteca, que presta al usuario la posibilidad de navegar e investigar durante una hora por turno, una vez realizado el registro de identificación con el auxiliar que administra el punto.

Como es tal, la cantidad de usuarios entre los 13 y 22 años que hacen uso activo de éste servicio, en el que se ha evidenciado una constante y excesiva preferencia por la visita de paginas a redes sociales, juegos, música, entre otras, que distan de la actividad académica de la biblioteca y generan incomodidades a nivel general en la sala, teniendo en cuenta que la sala de internet esta contigua a la sala de literatura, dentro y en el mismo nivel de la sala general.Es natural el murmullo y las conversaciones desaforadas de los usuarios que se encuentran en las paginas anteriormente mencionadas, debido a la temática que identifica y emociona a los jóvenes, pero que en el ejercicio de la pedagogía de formación de usuarios, es necesario el logro de consensos que posibiliten y fortalezcan los demás servicios prestados por la biblioteca.

JUSTIFICACIÓN

En procura de incentivar la dinámica de formación de usuarios y difundir los programas y servicios de lectura y escritura, es importante para la biblioteca la frecuente visita de sus usuarios y a raíz de ello. la creación, consolidación de una identidad y apropiación de un espacio público , que le pertenece a la comunidad y a su vez le sugiere deberes y derechos que posibilitan su funcionamiento.

Para ello, esta propuesta se basa en los fundamentos de la pedagogía social que se ocupa de la formación del individuo en sociedad, bajo la creación de normas que en primera medida previenen el actuar colectivo y posteriormente lo regulan en pro de un bien colectivo de carácter convivencial.

REFERENTE TEÓRICOPedagogía Social

Se refiere a la educación social de individuos y grupos, es la faceta preventiva de la educación, que promueve la calidad de vida, la atención a los problemas humano-sociales, como parte terapéutica en el trabajo social de acuerdo con sus aspectos pedagógicos.Para la pedagogía social en necesario promover la calidad de vida o bien corregir determinados problemas sociales. La función de los educadores sociales en la formación ciudadana puede orientarse a la profiláctica: completar la formación social, o a la terapéutica: corregir determinadas situaciones sociales.

Pedagogía Social

CONCLUSIONES

Dentro de la labor como auxiliar de biblioteca y con la experiencia del servicio al público, se debe posibilitar la información que direccione y fortalezca la administración y mejoramiento del servicio.

Además de informar y mantener al tanto de las dinámicas del servicio, es necesario que bajo el desempeño laboral, apropiación del punto, y conocimiento de los usuarios en constante atención, se proponga y sugiera posibles soluciones a las problemáticas halladas.

WEB GRAFÍA

http://html.rincondelvago.com/pedagogia-social_1.html

http://www.youtube.com/watch?v=dCQ3nAQqMD8

http://www.biblored.edu.co/Promoci%C3%B3n%20de%20lectura%20y%20escritura?page=2

http://es.wikipedia.org/wiki/Ra%C3%BAl_G%C3%B3mez_Jattin

PEQUEÑA ELEGÍAYa para qué seguir siendo árbol, si el verano de dos años me arrancó las hojas y las flores.Ya para qué seguir siendo árbol, si el viento no canta en mi follaje, si mis pájaros migraron a otros lugares. Ya para qué seguir siendo árbol sin habitantes, a no ser esos ahorcados que penden de mis ramas como frutas podridas en otoño.

“Raúl Gómez Jattin"