Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
Ll
Peer to Peer
Делай с нами! Делай как мы! Делай лучше нас!
Бугайчук К.Л. Для #UkrEl11 14/02/2012
СточкизрениятехникиP2P сети
• основаны на равных правах всех участников сети. • нет централизованного сервера• все участники представляют собой как клиенты, так и
сервера.
Пирамидаусвоениязнаний
Классическая трактовка
Метод обучения при котором источником знаний для ученика служит не профессиональный учитель, а такой же ученик, уже обучившийся предмету
Преимущества• устраняет барьер между учителем и учеником;• часто позволяет ученику и «учителю» лучше
понимать потребности и мотивацию друг друга;• дает возможность задавать «нескромные»
вопросы и выяснять тонкие подробности;• позволяет передавать личный опыт, не
формализованный в виде курса обучения, а «от себя»;
• мотивация обучающего может передаваться ученику.
Недостатки
• непрофессиональный учитель может недостаточно хорошо знать предмет, или знать его однобоко;
• обучение у непрофессионального учителя может быть хуже по качеству;
• дипломов и аттестатов не выдается, оценок не ставится, а качество обучения остается целиком на совести обучающегося.
http://p2pfoundation.net/Category:Education
Виды (направления) P2P:
• Коннективизм.
• Ризоматическое обучение (Д.Кормье).
• Группы, Сети, Коллективы (Терри Андерсон).
• Педагогика равенства (Жак Рансьера) - идеи о преподавании и обучении без власти: «учить тому, что вы не знаете». Равные возможности. Учить всех всегда везде и всем.
P2P An Engineers Without Borders Facilitator Guide
• Все участники равны– никто не действует как эксперт
• Участники изучают знания и опыт друг друга. • У Всех есть возможность поделиться
информацией• Каждый может вынести информацию для
обсуждения • Использование разнообразных методов:
групповые обсуждение, презентации, диаграммы, видео, приглашенные гости и т.д.
http://wiki.p2pu.org• план будет состоять из ссылок на ряд
ресурсов, которые находятся в свободном доступе в Интернете, а также ряд наводящих вопросов для обсуждения.
• студенты будут писать ответы на вопросы, делать комментарии и взаимодействовать друг с другом ответы.
• различные предметы могут допускают различные подходы
http://wiki.p2pu.org• курсы проводятся в небольших группах и
взаимодействуют с остальной частью мира онлайн.
• Все учебные материалы являются полностью открытыми.
Деятельность: • написание статьи Википедии, • короткометражные фильмы • Поиск Flickr фотографий для презентации.
РуководствопоДизайнуКурсовP2PU http://goo.gl/tJw8o
Дизайнер курса:
• подбор открытых ресурсов (источников);
• структурирование учебной программы;
• выбор наилучших средств для взаимодействия участников (форум, чат, вики, блоги т.п.);
• проектирование курса в духе открытости и преемственности
(для того, чтобы другие могли продолжить вашу работу!)
РуководствопоДизайнуКурсовP2PU http://goo.gl/tJw8o
Организатор курса / Фасилитатор
• организация установочной дискуссии для знакомства, обсуждение с участниками общих соглашений / ожиданий от курса;
• планирование и проведение встреч (здесь и далее имеются ввиду онлайн формы встреч участников);
• поощрение вклада участников и наблюдение за ходом выполнения заданий;
• поддержка положительного настроя и разрешение конфликтов.
РуководствопоДизайнуКурсовP2PU http://goo.gl/tJw8o
Участник / Ученик
• принятие общих соглашений ;
• участие во встречах в рамках курса;
• участие в обсуждениях (в том числе ответы на вопросы других участников) и выполнение заданий в установленное время;
• рекомендация дополнительных ресурсов для курса;
• рефлексия об участии в курсе по его завершению и рекомендация улучшений
Спасибозавнимание
Бугайчук Константин Леонидович
Моб.: 067-574-30-42; 050-573-37-00
Skype: buga1978
Блог: http://bugaychuk.blogspot.com
