“PENERAPAN METODE CONCEPT MAPPING BERBASIS INKUIRI PADA SISWA

KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 MOTOLING BARAT”

Oleh : ADIKA EGETEN

Pembimbing 1 :Dra. D . F Pendong, M.Pd ; Pembimbing 2 : Y. S. Mokosuli, S.Si, M.Si

“Mahasiswa Jurusan Biologi, FMIPA UNIMA’ Dosen Jurusan Biologi, FMIPA UNIMA”

PENDAHULUAN

TUJUAN PENELITIAN

UntukmengetahuiPenerapanMetodeConcept Mapping

berbasisinkuiriuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswakelas XI SMA N 1 Motoling Barat.

khususnyapadamatapelajaran IPA Biologi .

METODE PENELITIAN

Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas ( PTK), pada kelas XI IPA yang

berjumlah 15 orang tahun ajaran 2011-2012. Waktu penelitian pada bulan April 2012.

Dengan pengolahan menggunakan teknikAnalisis Data,

Analisisinidihitungdenganmenggunakanperhitunganpresentaseketuntasanbelajar dan nilai

rata- rata yang dicapai oleh siswa.

D I SMA N 1 motoling barat, masih

menggunakan metode ceramah

Hasil belajar hanya mencapai rata- rata 65.

dengan KKM 70.

Dilihat dari hasil belajar siswa, tidak

mecapai KKM

Menggunakan metode Concept Mapping berbasis

inkuiri pada siswa kelas XI IPA SMA N 1 Motoling Barat

Siswa yang berperan aktif didalamnya, agar supaya

siswa mampu menemukan inti dari materi yang

dibahas

HASIL PENELITIAN

Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, pada siklus 1 sebanyak 6 orang dengan presentase 40 % yang

tuntas, yang belum tuntas 9 orang dengan presentase 60 %. Pada siklus 2 terjadi peningkatan

dimana 13 orang dengan presentase 86.7 % yang tuntas, sedangkan yang belum sebanyak 2 orang

dengan presentase 13,3 %.

KESIMPULAN

Terjadipeningkatanhasilbelajarsiswadengan menggunakan penerapan metode Concept Mapping

berbasis inkuri padapokokbahasansistempencernaan pada manusia melaluimetodeyang digunakan .