Upload
ajeng-jungjunan-illahi
View
3.416
Download
7
Embed Size (px)
DESCRIPTION
D3 KEBIDANAN UNPAD
Citation preview
PENILAIAN PROGRAM KESEHATAN
Kelompok 3
Sinta Novi Yanti 130103100047
Ajeng Jungjunan Illahi 130103100052
Ina Cahyani 130103100053
Yulia Mustikawati 130103100070
Ita Puspita 130103100078
Ressa Julisca Agnis 130103100079
PROGRAM D3 KEBIDANAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS PADJADJARAN
Referensi
• Maidin, alimin . 2004. Dasar-Dasar Administrasi dan Kebijakan Kesehatan (AKK): Makassar
• Entjang, indan. 2000. ilmu kesehatan masyarakat: Jakarta
• Muninjaya, gde.2004. Manajemen kesehatan : jakarta
• Notoatmodjo, soekidjo. 2003. Ilmu kesehatan masyarakat : Jakarta
• Anonim, 2006. Rencana Strategi Depkes ( http://www.depkes.com )
PENDAHULUAN
Penilaian Program adalah penting karena ia merupakan satu elemen penting manajemen yang membantu manajemen menentukan efektivitas dan efisiensi program.
Definisi
• Ditinjau dari sudut bahasa, penilaian diartikan sebagai proses menentukan nilai suatu objek. Untuk dapat menentukan suatu nilai atau harga suatu objek diperlukan adanya ukuran atau kriteria.
• Penilaian adalah suatu proses kegiatan yang dilakukan oleh Penilai untuk memberikan suatu opini nilai yang didasarkan pada data / fakta yang objektif dan relevan dengan menggunakan metode / teknik tertentu atas onjek tertentu pada saat tanggal penilaian.
• Definisi Penilaian sendiri sangat banyak dikemukakan oleh para ahli, namun pada intinya kesemua para ahli menyebutkan bahwa penilaian merupakan suatu metode untuk melakukan pengukuran terhadap pelaksanaan program dalam mencapai tujuan dengan proses yang sistematis.
• Jadi, penilaian adalah proses memberikan atau menentukan nilai kepada objek tertentu berdasarkan suatu kriteria tertentu.
Maka dari itu, upaya penting namun sederhana dapat dilakukan untuk mengatasi keadaan ketidakpastian seperti ini, yakni termasuk ke dalam 3 macam pertanyaan yakni:
• Pertanyaan tentang ketepatan program• Pertanyaan tentang pelaksanaan program• Pertanyaan tentang hasil yang dicapai
Proses penilaian program kesehatan sangat penting dilaksanakan karena hasil yang didapat dari proses penilaian ini dapat membantu dalam pengambilan keputusan. Untuk itu peran seorang evaluator bukan hanya sebagai seorang yang mengevaluasi pelaksanaan suatu program namun juga hasil yang didapat harus dilaporkan kepada pimpinan untuk ditindaklanjuti bahkan dilakukan pengambilan keputusan.
Batasan Penilaian
Penilaian adalah suatu cara belajar yang sistematis dari pengalaman yang dimiliki untuk meningkatkan pencapaian, pelaksanaan, dan perencanaan suatu program melalui pemilihan secara seksama berbagai kemungkinan yang tersedia guna penerapan selanjutnya (WHO)
Cara Penilaian
Cara kualitatif menggunakan besaran angka atau data numerik untuk proses membanding – bandingkan kelihatannya akan lebih rinci untuk dilaksanakan, sedangkan cara kualitatif yang menggunakan patokan –patokan normatif akan membutuhkan pengalaman yang mendalam tentang pengalaman yang mendalam tentang obyek yang akan dinilainya.
Jenis Penilaian
Penilaian pada tahap awal program
Penilaian pada tahap pelaksaan program
Penilaian pada tahap akhir program
1. Penilaian pada tahap awal program
• Penilaian ini dilakukan pada saat merencanakan suatu program dengan tujuan utamanya adalah untuk meyakinkan bahwa rencana yang akan disusun benar-benar telah sesuai dengan masalah yang ditemukan, dalam arti dapatmenyelesaikan masalah tersebut.
2. Penilaian pada tahap pelaksaan program
Penilaian dilakukan pada saat program sedang dilaksanakan dengan tujuan utama untuk mengukur apakah program yang sedang dilaksanakan tersebuttelah sesuai dengan rencana atau tidak, atau apakah telah terjadipenyimpangan-penyimpangan yang dapat merugikan pencapaian tujuan dariprogram tersebut. Umumnya bentuk penilaiannya berupa pemantauan(monitoring), dan penilaian berkala (periodic evaluation)
3. Penilaian pada tahap akhir program
Penilaian ini dilakukan pada saat program telah selesai dilaksanakan dengan tujuan utama secara umum dapat dibedakan 2 macam yaitu untuk mengukurkeluaran serta untuk mengukur dampak yang dihasilkan. Penilaian keluaran lebihmudah daripada penilaian dampak karena penilaian dampak diperlukan waktuyang lama.(Pengantar Administrasi Kesehatan, Azrul Azwar)
Ruang lingkup PenilaianDENISTON GEORGE JAMES ROEMER BLUM
Kelayakan
program
Kecukupan
program
Efektifitas
program
Efisiensi
program
Upaya program
Penampilan
program
Ketepatan
program
Efisiensi
program
Status
kesehatan
Kualitas
program
Kuantitas
program
Sikap
masyarakat
Sumber
program
Biaya program
Palaksanaan
program
Pemenhan kriteris
Efektifitas program
Efisiensi program
Keabsahan program
Sistem
Pendekatan dalam penilaian
Penilaian dilakukan dengan menggunakan :• Pendekatan perbandingan data pasar,• Pendekatan kalkulasi biaya, dan / atau• Pendekatan kapitalisasi pendapatan.
Penilaian dengan pendekatan
Penilaian dapat dilakukan dengan pendekatan sistem suatu pelaksanaan program. Penilaian dengan pendekatan sistem menilai :
• Masukan
Penilaian terhadap sumber daya yang dimiliki organisasi dalam melaksanakan suatu program. Sumber daya meliputi sumber daya manusia, dana, peralatan, iptek, dsb
• Proses
Penilaian terhadap fungsi – fungsi manajemen meliputi perencanaan, pengorganisasian, penggerakan dan pelaksanaan
Lanjutan…• Keluaran
Penilaian terhadap kegitan program pelayanan kesehatan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat terkait dengan masalah kesehatan yang dihadapinya.
• Dampak
Penilaian terhadap teratasinya masalah kesehatan melalui indikator yang menunjukkan meningkatnya derajat kesehatan masyarakat.
• Umpan balik
Penilaian terhadap kegiatan pencatatan dan pelaporan selama kegiatan dilaksanakan.
• Lingkungan
Penilaian terhadap lingkungan yang mempengaruhi pelaksaan program.
Ruang lingkup
Ruang lingkup penilaian suatu program meliputi :• Kelayakan program• Kecukupan program• Efektifitas program• Efesiensi program
Langkah – langkah penilaian
Langkah – langkah penilaian suatu program adalah:
1. Pahami dahulu program yang akan dinilai
2. Tentukan macam dan ruang lingkup penilaian yang akan dilakukan
3. Susunlah rencana penilaian
4. Melaksanakan penilaian
5. Menarik kesimpulan.
6. Menyusun saran – saran
Teknik penilaian
Teknik yang sering digunakan adalah teknik Ragpie Program Matrix.
Adapun prinsip pelaksanaannya adalah:• Sederhanakan dan kelompokkan program ke
dalam 3 tahap• Sederhanakan dan kelompokkan program ke
dalam 3 komponen• Isilah kotak yang terbentuk dengan keterangan
yang sesuai dan lakukan perbandingan
Hubungan Evaluasi-Penilaian-Pengukuran Dan Tes
Persamaan penilaian dan evaluasi
keduanya mempunyai pengertian menilai atau menentukan nilai sesuatu, disamping itu juga alat yang digunakan untuk mengumpulkan datanya juga sama. Evaluasi dan penilaian lebih bersifat kualitatif. Pada hakikatnya keduanya merupakan suatu proses membuat keputusan tentang nilai suatu objek.
Perbedaan penilaian dan evaluasi
• Ruang lingkup penilaian lebih sempit dan biasanya hanya terbatas pada salah satu komponen atau aspek saja, seperti prestasi belajar. Pelaksanaan penilaian biasanya dilakukan dalam konteks internal.
• Ruang lingkup evaluasi lebih luas, mencangkup semua komponen dalam suatu sistem dan dapat dilakukan tidak hanya pihak internal tetapi juga pihak eksternal.
• Evaluasi dan penilaian lebih bersifat komprehensif yang meliputi pengukuran, sedangkan tes merupakan salah satu alat (instrument) pengukuran. Pengukuran lebih membatasi pada gambaran yang bersifat kuantitatif (angka-angka) tentang kemajuan belajar peserta didik, sedangkan evaluasi dan penilaian lebih bersifat kualitatif.
Proses Penilaian
• Mengidentifikasi permohonan penilaian.• Menentukan tujuan penilaian.• Mengumpulkan data awal.• Melakukan survei lapangan.• Menganalisis data.• Menentukan pendekatan penilaian.• Menyimpulkan Nilai.• Menyusun laporan penilaian.
Terima kasih