PERAN PERAWAT ANAK TERHADAP PERAWATAN KASUS ASMA

Dosen Pengampu : Ahmad Subandi, M. Kep., Sp.Kep.An

Disusun Oleh : Kelompok 3

1. Marfenda Dila A (108113054)2. Erni Yunia N (108114002)3. Widian Listanti (108114006)4. Tuminah (108114016)5. Laelatul Mahmudah (108114031)6. Siti Karina (108114012)7. Desi Ika P (108114041)8. Nilam Marwati (108114021)9. Mukharom (108114010)10. Iqbal Aziz (108114025)

S1 KEPERAWATAN

STIKES AL-IRSYAD AL-ISLAMIYYAH CILACAP

TAHUN AKADEMIK 2014/2015

Peran Perawat Anak Pada Kasus Asma Page 1

BAB II

PEMBAHASAN

A. PENGERTIAN ASMA

Asma merupakan penyakit kronis utama pada masa kanak-kanak,

sehingga menyebabkan anak-anak kehilangan hari-hari sekolah yang

berarti. Asma diartikan sebagai suatu penyakit saluran pernafasan bawah

yang tidak menular, bersifat obstruktif dengan ciri-ciri berupa serangan

sesak, napas bunyi (mengi), dan batuk berulang-ulang terutama pada

malam atau pagi hari.

B. PENGERTIAN PERAWAT

Perawat adalah suatu profesi yang mempunyai fungsi autonomi

yang didefinisikan sebagai fungsi profesional keperawatan. Fungsi

profesional yaitu membantu mengenali dan menemukan kebutuhan pasien

yang bersifat segera. Itu merupakan tanggung jawab perawat untuk

mengetahui kebutuhan pasien dan membantu memenuhinya. Dalam

teorinya tentang disiplin proses keperawatan mengandung elemen dasar,

yaitu perilaku pasien, reaksi perawat dan tindakan perawatan yang

dirancang untuk kebaikan pasien (Suwignyo, 2007).

C. PERAN PERAWAT ANAK

Perawat adalah salah satu anggota tim kesehatan yang bekerja

dengan anak dan orang tua. Beberapa peran penting seorang perawat anak,

yaitu :

1. Peran Perawat Dalam Pengkajian Kasus

Penyataan dari Asmadi (2008) bahwa sebagai pelaku/pemberi

asuhan keperawatan, perawat dapat memberikan pelayanan

keperawatan secara langsung dan tidak langsung kepada klien,

Peran Perawat Anak Pada Kasus Asma Page 2

menggunakan pendekatan proses keperawatan yang meliputi:

melakukan pengkajian dalam upaya mengumpulkan data dan informasi

yang benar.

Peran perawat dalam melakukan pengkajian klien dengan asma

sesuai dengan hasil penelitian Triyoga, dkk (2012) bahwa pengkajian

klien dengan asma antara lain dalah pengkajian data dasar, Asma

merupakan penyakit keturunan, ada riwayat keluarga yang mengalami

penyakit yang sama. Asma dapat kambuh sesuai dengan alergen yang

mempengaruhi. Pengkajian Primer yaitu keluhan yang dialami pasien

antara lain adalah suara wheezing, sesak napas, takipnea, batuk-batuk

dengan sputum, penggunaan otot aksesoris pernapasan, dan irama

pernapasan yang tidak teratur, serta sianosis. Pengkajian sekunder

didapatkan adanya alergi, pemakaian obat asma, asma yang sering

kambuh, dan terjadi kecemasan.

Hasil penelitian ini juga mendukung penelitian dari Wulang

(2013) bahwa dalam melakukan pengkajian ditemukan bahwa tanda

dan gejala yang ditemukan pada pasien : batuk produktif, sesak

kadang-kadang, pusing, suhu subfibris, : mengi, wheezing, ekspirasi

memanjang, tachicardia, tachypnea, orthopnea, berkeringat, cyanosis,

hipoxia.

2. Peran Perawat Merumuskan Diagnosa Keperawatan

Hasil penelitian mengenai peran perawat sebagai caregiver

dalam merumuskan diagnosa keperawatan. Hasil penelitian ini sesuai

dengan pernyataan dari Asmadi (2008) bahwa perawat menegakkan

diagnosis keperawatan berdasarkan hasil analisis data. Hasil penelitian

Wulang (2013) menyatakan bahwa diagnosa keperawatan ditentukan

setelah pengkajian dilakukan, data awal dan pengkajian tersebut

kemudian digunakan untuk membuat suatu diganosa dengan

memprioritaskan masalah terlebih dahulu.

Peran Perawat Anak Pada Kasus Asma Page 3

3. Peran Perawat Sebagai Kolaborator Dalam Intervensi

Keperawatan

Peran perawat sebagai Kolaborator dalam intervensi

keperawatan penyakit asma pada anak adalah perawat melakukan

konsultasi dengan dokter dan diberikan oksigen. Peran perawat sebagai

kolaborator dalam intervensi keperawatan penyakit asma pada anak

adalah berkonsultasi dengan dokter. Hal ini sesuai dengan peran

perawat sebagai kolaborator.

Menurut Asmadi (2008) bahwa sebagai kolaborator maka

peran ini dilakukan karena perawat bekerja melalui tim kesehatan yang

terdiri dari dokter, fioterapi, ahli gizi, dan lain–lain dengan berupaya

mengidentifikasi pelayanan keperawatan yang diperlukan. Hal ini

termasuk dalam pemberian obat pada kasus asma yang diderita anak

karena dengan kolaborasi dokter makaperawat dapat menentukan jenis

dan dosis obat yang digunakan untuk penanganan kasus asma yang

terjadi pada anak. Dalam pemberian oksigen tersebut berarti perawat

berfungsi sebagai pemberi asuhan keperawatan.

Pernyataan dari Asmadi (2008) bahwa salah satu fungsi

perawat adalah pemberi asuhan keperawatan, peran ini dapat dilakukan

perawat dengan memperhatikan keadaan kebutuhan dasar manusia

yang dibutuhkan melalui pemberian pelayanan keperawatan pemberian

asuhan keperawatan ini dilakukan dari yang sederhana sampai dengan

kompleks.

4. Peran Perawat Dalam Implementasi Keperawatan

Peran perawat dalam implementasi keperawatan dihasilkan dua

kategori yaitu memberikan oksigen dan pemberian nebulizer.

Implementasi keperawatan dengan memberikan oksigen sesuai dengan

hasil penelitian Yuliana (2013) bahwa untuk mengetahui apakah

pernafasan dalam batas normal atau tidak, apabila mengalami

gangguan pernafasan seperti sesak nafas harus segera dilakukan

tindakan keperawatan seperti pemasangan oksigen.

Peran Perawat Anak Pada Kasus Asma Page 4

Implementasi keperawatan dengan pemberian nebulizer sesuai

dengan hasil penelitian Yuliana (2013) bahwa untuk dalam

implementasi keperawatan adalah dengan memberikan nebulizer di

mana hal tersebut dilakukan untuk membantu mengubah obat asma

yang berupa larutan menjadi uap yang dapat dihirup ke dalam paru-

paru, sehingga membantu mengencerkan sekresi dan melancarkan

jalan nafas.

5. Peran Perawat Sebagai Kolaborator Dalam Implementasi

Keperawatan

Peran perawat sebagai kolaborator dalam implementasi

keperawatan dihasilkan satu kategori yaitu intervensi kolaborasi yaitu

dengan konsultasi dengan dokter dalam pemberian obat-obatan. Hasil

ini mendukung penelitian dari Kuntarti (2005) bahwa peran perawat

juga tampak pada penerapan ketepatan obat dan cara atau rute

pemberian obat. Tindakan untuk meyakinkan bahwa perawat

memberikan obat yang tepat kepada pasien, perawat harus mampu

mengintepretasikan program sesuai dengan advis dokter secara tepat.

6. Peran Perawat Sebagai Edukator Dalam Implementasi

Keperawatan

Peran perawat sebagai edukator dalam implementasi

keperawatan dihasilkan satu kategori yaitu pemberian edukasi. Hal ini

sesuai pernyataan dari Kusnanto (2011) bahwa salah satu diantaranya

adalah sebagai educator (pendidik), di mana ketika di rumah sakit,

pasien maupun anggota keluaraga pasien sering terlihat belum begitu

mengerti tentang pengetahuan yang berhubungan dengan kesehatan,

perawat juga harus bisa mendidik keluarga pasien, sehingga pasien

maupun keluarga yang belum tahu tentang suatu hal menjadi lebih

tahu.

Contohnya perawat menjelaskan tentang cara minum obat, efek

minum obat, cara mengatasi penyakit yang diderita pasien dan cara

pencegahan penyakit. Harapannya setelah pasien dipulangkan dari

Peran Perawat Anak Pada Kasus Asma Page 5

rumah sakit, keluarga dapat membina pasien dalam merawat dirinya

secara mandiri tanpa bantuan seorang perawat.

7. Perawat Sebagai Evaluator Dalam Evaluasi Keperawatan

Peran perawat sebagai evaluator dalam evaluasi keperawatan

ini dihasilkan 4 kategori yaitu mengevaluasi sesak nafas, wheezing,

pernafasan pasien dan respiration rate pasien. Hasil penelitian ini

sesuai dengan penelitian Yuliana (2013) bahwa dalam pelaksanaan

evaluasi keperawatan maka perawat melakukan evaluasi pada batuk

dan sesak nafas, wheezing pasien dan intervensi observasi vital sign.

Peran Perawat Anak Pada Kasus Asma Page 6

DAFTAR PUSTAKA

http://www.digilib.stikeskusumahusada.ac.id/files/disk1/24/01-gdl-

destrianan-1168-1-artikel-2.pdf

Peran Perawat Anak Pada Kasus Asma Page 7