INSTITUTO TECNOLOGICO DE TIJUANA

PÈRFIL DEL ALUMNO DEL SIGLO XXI

EQUIPO: BUATISTA JAVIER BENITO

CASTILLO FLORES ALEJANDRORAZO CORTES JUAN MANUEL

CURSO PROPEDEUTICOESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

PROFESOR: ING. ENRIQUE GONZALEZ BENITEZ

TIJUANA B.C. 5 DE OCTUBRE DEL 2009

Usar las herramientas que nos permitan dominar las habilidades de aprendizaje esenciales para la vida diaria y la

productividad en el campo laboral ayuda en el perfil del alumno y son muchos los retos en la preparación académica y

personal que deberá ser abordada a fin de construir nuevos conocimientos y constituirse en estudiantes efectivos de la

sociedad actual.

La educación ha experimentado una serie de cambios y transformaciones producto de la globalización, lo que ha creado necesidades específicas que la educación debe cubrir para adaptarse a un entorno en el que la única constante es el cambio.

La educación está obligada a cambiar desde sus bases para que los estudiantes tengan:

• Una formación integral y la habilidad de aprender a aprender, a hacer, a vivir y a convivir,

• Poseer habilidades para adaptarse a nuevas situaciones. adquirir nuevos conocimientos para poder sobrevivir y

enfrentar al mundo actual.

El estudiante deberá poseer la capacidad para aprender y adaptarse nuevo entorno, de esta manera le permitirá buscar y analizar.

La inteligencia del ser humano no esta en la capacidad de solucionar conflictos, sino en la habilidad que tenga para adaptarse a un mundo compartido y cambiante. El aprendizaje del nuevo siglo tiene que estar enfocado a la creación de conocimiento.

El programa educativo del alumno del siglo XXI se enfoca al estudiante como un elemento activo en el proceso enseñanza-aprendizaje a fin de desarrollar las habilidades necesarias para tener éxito en su desempeño personal y profesional.

la educación deberá orientarse en :

• Motivación

• resolución de

problemas

• trabajo en equipos

y en base a

proyectos definidos

que constituyan un

soporte para el

crecimiento del

estudiante.

El perfil del estudiante del siglo XXI se puede decir que esta orientado a ser:

Responsable de su propio proceso de aprendizaje.

Constituirse en un individuo participativo y colaborativo.

Capacidad de autorreflexión.

Generador de conocimiento.