PERKEMBANGAN NILAI, MORAL,

DAN SIKAP

Disusun oleh : Helen Cynthia (201212501183)

Lia Nurjanah (201212501170)

A.   DEFINISI NILAI, MORAL, DAN SIKAP

Nilai

Nilai sosial adalah nilai yang dianut oleh suatu masyarakat , mengenai apa yang dianggap baik dan apa yang dianggap buruk oleh masyarakat. Maksudnya, untuk menentukan sesuatu itu dikatakan baik atau buruk, pantas atau tidak pantas harus melalui proses menimbang.

MORAL Moral merupakan kondisi pikiran,

perasaan, ucapan, dan perilaku manusia yang terkait dengan nilai-nilai baik dan buruk. Maksudnya, apabila  yang dilakukan seseorang itu sesuai dengan nilai rasa yang berlaku di masyarakat dan dapat diterima serta menyenangkan lingkungan masyarakatnya, maka orang itu dinilai memiliki moral yang baik, begitu juga sebaliknya.

SIKAPSikap merupakan proses sosialisasi dimana seseorang akan bereaksi sesuai dengan rangsang yang diterimanya. Maksudnya, seseorang akan bereaksi apabila rangsangan yang diberikan oleh seorang komunikator dapat diterima oleh komunikan yang diakibatkan dari adanya hidup bermasyarakat.

TAHAP PERKEMBANGAN MORAL Tingkat Pra Konvensional

Tahap 1 : Orientasi hukuman dan kepatuhan

Tahap 2 : Orientasi Relativis-instrumental Tingkat Konvensional

Tahap 3 : Orientasi kesepakatan antara pribadi atau orientasi “anak manis”

Tahap 4 : Orientasi hukuman dan ketertiban Tingkat Pasca-Konvensional

(Otonom / Berlandaskan Prinsip)Tahap 5 : Orientasi kontrak sosial LegalitasTahap 6 : Orientasi Prinsip Etika Universal

STEPHEN R. COVEY MENGEMUKAKAN TIGA TEORI DETERMINISME YANG DITERIMA SECARA LUAS, BAIK SENDIRI-SENDIRI MAUPUN KOMBINASI, UNTUK MENJELASKAN SIKAP MANUSIA, YAITU:

Determinisme Genetis (Genetic

Determinism)

Determinisme Psikis (Determinisme

Psikis)

Determinism Lingkungan

(Environmental Determinism)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN NILAI, MORAL, DAN SIKAP

Lingkungan keluarga

Lingkungan pendidikan (sekolah)

Lingkungan sosial

UPAYA PENGEMBANGAN NILAI, MORAL, DAN SIKAP SEPERTI IMPLIKASINYA BAGI PENDIDIKAN. Pendidikan dalam rumah tangga

Pendidikan dalam sekolah

Pendidikan dalam masyarakat

HUBUNGAN ANTARA NILAI, MORAL, DAN SIKAP Dalam pengamalan Pancasila, moral merupakan

kontrol dalam bersikap dan bertingkah laku sesuai dengan nilai-nilai hidup yang ada dalam Pancasila. Nilai-nilai kehidupan sebagai norma dalam masyarakat senantiasa menyangkut persoalan antara baik dan buruk, jadi berkaitan dengan moral.Dengan demikian, keterkaitan antara nilai, moral, sikap dan tingkah laku akan tampak dalam pengamalan nilai-nilai. Dengan kata lain, nilai-nilai perlu diketahui terlebih dahulu, kemudian dihayati dan didorong oleh moral, baru akan terbentuk sikap tertentu terhadap nilai-nilai tersebut dan pada akhirnya terwujudlah tingkah laku yang sesuai dengan nilai-nilai yang dimaksud.

KESIMPULAN 1.     Nilai merupakan dasar pertimbangan bagi

individu untuk sesuatu. 2.     Moral merupakan perilaku yang seharusnya

dilakukan atau dihindari. 3.    Sikap merupakan predikposisi atau

kecenderungan individu untuk merespon terhadap suatu objek atau sekumpulan objek sebagai perwujudan dari sistem nilai dan moral yang ada di dalam dirinya.

Sistem nilai mengarahkan pada pembentukan nilai-nilai moral tertentu yang selanjutnya akan menentukan sikap individu sehubungan dengan objek nilai dan moral tersebut.

Faktor dan Upaya yang Mempengaruhi Perkembangan Nilai, Moral, Dan Sikap Remaja yaitu factor lingkungan keluarga, sekolah, dan Masyarakat. Yang menimbulkan perbedaan bagi setiap individu sesuai dengan cara menyikapinya.