Ph.D. Ph.D. програми в програми в НаУКМАНаУКМАПриклад реалізації БолонськогоПриклад реалізації Болонськогопроцесу в Україніпроцесу в Україні

Михайло Винницький Михайло Винницький Ph.D.Ph.D.Директор Докторської школиДиректор Докторської школи Національного університету “Києво-Могилянська Академія”Національного університету “Києво-Могилянська Академія”

30.10.0830.10.08

Болонський процес і “третій цикл” освіти

• Дослідження є мотором інновацій (“економіка знань” – це парадигма ЄС), і

“молоді науковці” (аспіранти/докторанти) у ВНЗ є основним інституційним

мотором (driver) досліджень

• Керівники міністерств освіти ЄС вважають, що існує потреба гармонізації

систем підготовки– створення “єдиного освітнього простору”

– Структурні елементи навчання:

• Модель 4+2+3

– Реально 3 роки для Ph.D. часто виявляється за мало

– Таким чином, часто виходить 4 BA +1 MA +1 MA thesis/pre-PhD +3 PhD

• Структуризація підготовки із поступовим збільшенням

дослідницького елементу із наростанням циклів навчання

• Методологічні курси і докторантські семінари в PhD програмах –

обов’язкові!

• В провідних європейських університетах роль кафедр

(departments) суттєво зменшується з проходженням

болонських “циклів”.

• Кафедра залишається основною адміністративною

одиницею лише для бакалаврів; адміністрування програм

підготовки маґістрантів і докторантів передано “graduate

school” а в деяких випадках “doctoral school”

• Навчальні і наглядові (supervisory) функції здійснюються

тематичними групами, яких члени (викладачі) не обовязково

є “спеціалістами” єдиної кафедри – “ударні групи” 3-6 осіб на

тему

Європейский досвід

Європейский досвід

• “Університетська автономія” означає, що саме

університети беруть на себе відповідальність за

навчальний процес і за якість випускника

• Забезпечення якості потребує певної “критичної маси” –

викладачі, ресурси, фінанси, обладнання...

• Тренд до збільшення попиту на крос-дисциплінарні

дослідження (вимоги абітурієнтів і ринку випускників)

збільшує вимоги щодо наявності ресурсів в

університетах, які претендують на статус “дослідницьких

центрів”

Вихідна теза

• Модель української аспірантури – вичерпана

– В Україні лише 7% аспірантів вчасно завершують дисертації

(за 3 роки) і лише 25% взагалі виходять на захист.

– Вимоги ВАК, які мають забезпечити наукову якість, –

застарілі, надто бюрократизовані і не “вмонтовані” у світову

наукову спільноту.

– Корупція дискредитувала існуючі наукові ступені

НаУКМА не може змінити ВАК але ми можемо

запропонувати “ринку” альтернативу!

Перші PhD програми в НаУКМА (жовтень 2008)

• На даний момент сформовано 3 фахові групи для запуску трьох

міждисциплінарних PhD програм з вересня 2008 р.: менеджмент в

охороні здоров’я, масові комунікації, фінанси. З вересня 2009 року

плануємо запустити ще 2-3 програми.

• В рамках новоствореної Докторської Школи розробляються

міждисциплінарні методологічні курси для докторантів всіх PhD

програм НаУКМА – залучаємо до цього міжнародних партнерів:

– “Якісні методи” – Guri Tuldym (Норвегія)

– “English Academic Writing” – Галина Калужна (Львів-Oregon)

– “Intro to Research – epistemology & ontology” – John Conbere (USA)

– “Writing Proposals”

– “Проектний менеджмент”

– “Advanced Academic Writing – Dissertation preparation”

НаУКМА запускає докторські (Ph.D.) програми незалежно від МОН і ВАК

• Перші Ph.D. програми впроваджено паралельно з існуючою

аспірантурою:– Впродовж 2008 року було представило для розгляду МОН декілька проектів

Постанов КМУ, у яких передбачалося:

– Впровадження обмеженого експерименту (в межах Могилянки) з впровадження

стуркутрованих докторських програм для того, щоб розробити модель

функціонування третього циклу освіти європейського зразка, який би відповідав

болонським зобов’язанням України

– Надання НаУКМА права присуджувати науковий ступінь доктора філософії (PhD)

незалежно від ВАК і ще до прийняття нового закону “Про вищу освіту”.

– Визнання ступіня PhD, як достатнього для отримання вченого звання Доцента

• Організаційна основа докторських програм НаУКМА: міждисциплінарні

“фахові групи” викладачів, у яких є спільні тематичні зацікавлення – Керівники фахових груп формують “виконавчий комітет Докторської Школи” –

колегіяльний орган, який відповідає за якість усіх докторських програм НаУКМА

Вимоги докторських (PhD) програм в НаУКМА - 1

• Докторант, впродовж першого і другого року навчання

слухає фахові спец-курси і міждисциплінарні

методологічні курси (напр. кількісні/якісні методи,

academic writing, управління проектами, і т.п.).

• Окрім цього, кожен докторант складає іспити з філософії,

англійської мови (вимоги традиційної аспірантури) і на

кінець першого року навчання готує розгорнуту

дослідницьку пропозицію (doctoral proposal - включно з

обширним аналізом літератури), яку оцінює фахова група

Докторської школи на публічному захисті у вересні.

Вимоги докторських (PhD) програм в НаУКМА - 2

• Упродовж другого і третього року навчання докторанти регулярно презентують і обговорють проміжні результати своїх досліджень на докторських семінарах – з участю міжнародних фахівців даної галузі.

• На кінець третього (четвертого) року кожен докторант готує дисертацію на базі незалежно проведених досліджень, яка за своїм змістом має наукову новизну і є внеском у суму знань певної галузі.

• Обов’язковою умовою допуску до захисту дисертації є виступи на міжнародних конференціях і публікація мінімум однієї (бажано 2-3) статті у міжнародному рецензованому журналі (peer reviewed journal).

Завершення докторськї (PhD) програми в НаУКМА

• Ступінь “Доктора філософії” у певній галузі присуджується Вченою

радою НаУКМА на базі рекомендації дисертаційної комісії, яка

сформована під конкретну дисертацію. За якість підготовки випускника

PhD відповідає Докторська школа НаУКМА і університет в цілому.

– Захист дисертації PhD здійснюється публічно, перед дисертаційною

комісією, яка складається з п’ятьох спеціалістів (троє з-поза НаУКМА і

мінімум один із закордону) з галузі знань дисертанта, які можуть фахово

оцінити якість його роботи

• Впродовж свого навчання докторант – це молодий науковець (вже не

студент!), який виконує свій дослідницький проект у рамках роботи

конкретного наукового осередку (мінімум 2 керівники-колеги), що в свою

чергу забезпечує докторанта доступом до світової наукової спільноти.

Докторська (PhD) програма “Управління в охороні здоров’я”

• Основні напрями досліджень в рамках докторської програми:

• Адміністрування в охороні здоров’я

• Економіка та політика охорони здоров’я

• Охорона громадського здоров’я – глобальні проблеми здоров’я,

– Інфекційні та хронічні неінфекційні захворювання

– поява нових хвороб

– дослідження персональних поведінкових факторів ризику, підходів щодо усунення несприятливих соціоекономічних умов.

• Керівництво Програмою здійснює І.М. Грига, канд. мед. наук

Докторська (PhD) програма “Фінанси”

• Програма складається з двох фаз: – інтенсивні курси з математичних методів аналізу – фаза досліджень

• Перелік спец. курсів програми:– Фінансова теорія - Емпіричні фінанси– Похідні фінансові інструменти - Інвестиційний менеджмент– Ризик-менеджмент - Корпоративні фінанси– Фінансова економетрія - Поведінкові фінанси– Фінансовий інжиніринг - Числові методи у фінансах – Моделювання кредитного ризику– Фінансова математика та стохастичне числення– Застосування теорії ігор у фінансовому моделюванні– Управління портфелем фінансових інструментів– Фінансові кризи та їх передбачення– Сучасні напрямки фінансових досліджень: теорія і практика

Керівництво Програмою здійснює І.Г. Лук’яненко, д. екон. наук

Докторська (PhD) програма “Масові комунікації”

Основні напрями досліджень в рамках докторської програми:

• Комунікація і громадська сфера • Антропологічні аспекти комунікації • Політична комунікація, громадська думка та політична психологія • Міжнародні медійні системи та глобальна комунікація • Організаційна, стратегічна та маркетингова комунікація • Медійна політика та урядова комунікація • Міжкультурні та міжперсональні комунікації • Гендерні аспекти в комунікації • Візуальна комунікація та дослідження кіно • Комунікація про здоров’я

• Керівництво Програмою здійснює Є.М. Федченко, канд. пол. наук

Докторська (PhD) програма “Суспільні трансформації”

У вересні 2009 року планується нова докторська програма за напрямком

“Transformation studies: transition and EU integration”

• Фахова група складається з викладачів кафедр політології та соціології

НаУКМА

• Мета програми: створити наукове середовище для проведення емпіричних

досліджень суспільно-політичних процесів в пост-радянській Україні (в т.ч.

процесів пов’язаних з проголошеним курсом на інтеграцію в ЄС) та їх

теоретизація.

• Серед конкретних тем досліджень:

– Демократизація (в т.ч. в ракурсі інституціоналізму)

– Макросоціальні зміни (в т.ч. гендерні аспекти, мовно-культурні, класові)

– Теорія соціальних змін (в т.ч. теорія інтеграції)

Докторська школа НаУКМА

www.gradschool.ukma.kiev.ua