1. Prpar par: ESTEPHAN Rita3/2/2014

2. Classe: EB3 Dure: 1 heure Public vis : Enfants ayant des difficultsdapprentissage. Objectifs: - Identifier la phrase dclarative et la phrase interrogative. - Ponctuer une phrase. 3. EXERCICESLeonMenuVokiSortie 4. 1- La phrase dclarative: Je suis une phrase o je raconteun fait ou jexprime mon opinion. Je me termine par un point. 5. Ma petite soeur est malade . 6. 1- La phrase interrogative :je suis une phrase o jepose une question.Je suis une phrase qui setermine par un point d'interrogation 7. Comment faire une phrase interrogative? Pour faire une phrase interrogative onajoute phraseEst-ce-queun point?au debut de ladinterrogation la fin. 8. Est-ce-que tu as mang la tartine ?MENU 9. Question 1 : La phrase qui se termine par un point est une phrase: DclarativeInterrrogative 10. La phrase qui commence par Est-ce-que et qui se termine par point dinterrogation est une phrase:Dclarativeinterrogative 11. Clique sur les composantes dune phrase interrogative: Est-ce que.?! ! 12. Question 4:Dites si cest une phrase declarative ou interrogative: 13. Phrase 1:Jaime la musique. Phrase interrogativePhrase dclarative 14. Phrase 2:Estce que tu as mang ta tartine? Phrase dclarativePhrase interrogative 15. Phrase 3:Mon chien est tres gentil. Phrase dclarativePhrase interrogative 16. Question 5 : Ponctuons les phrases suivantes: 1- Sarah rcite la rgle .? 17. 2- Est-ce que tu as compris la leon?. 18. A bientot! 19. Dsol!Essayez encore ! 20. Essayez encore 21. Bravo !!!!!!!!!!!Question 2 22. Question 4