Plan de gestion instituto integrado de comercio camilo torres v1

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PLAN DE GESTION DE LAS TIC

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  • 1. INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES 1 Plan de Gestin para el Uso Educativo de las TICPLAN DE GESTIN PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS TIC: MEJOREMOS NUESTRO ENTORNO CON LAS TICINSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRESPlan realizado con el acompaamiento del (la) Lder Formador del programa TemaTICas: Edinson Fredy Picn PimientoSECRETARIA DE EDUCACION DE SANTANDER SANTANDER COLOMBIA 2013Documento publicado bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento - No Comercial, lo que significa que se puede compartir, siempre que se cumpla con los siguiente requisitos: 1) Dar crdito a los autores y a la Institucin Educativa; 2) No hacer un uso comercial; y 3) Dar a conocer los trminos de esta licencia. La versin completa de esta licencia se encuentra en: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/co/

2. INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES 2 Plan de Gestin para el Uso Educativo de las TICTABLA DE CONTENIDO Presentacin del Plan.........................................................................................................................3 1. Caracterizacin de la Institucin Educativa....................................................................................4 2. Conformacin del Equipo de Gestin en TIC..................................................................................9 3. Diagnostico de las TIC...................................................................................................................10 4. Direccionamiento Estratgico......................................................................................................12 5. Plan de Accin..............................................................................................................................14 6. Plan de Seguimiento y Evaluacin................................................................................................16 7. Plan de Socializacin.....................................................................................................................19 Anexos..............................................................................................................................................21 3. INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES 3 Plan de Gestin para el Uso Educativo de las TICPresentacin del Plan Para la Comunidad Educativa de El Playn, conformada por toda la familia del Instituto Integrado de Comercio Camilo Torres, representa una gran oportunidad estar integrada al trabajo que a travs de las TIC, viene desarrollando el Ministerio de Educacin nacional. Desde mi labor como rector de esta institucin me siento muy orgulloso y comprometido con esta posibilidad de mejora de los procesos de Enseanzaaprendizaje a travs de un uso real de las Tecnologas, que son sin duda hoy por hoy una de las mejores herramientas para el mejoramiento de nuestros procesos a nivel de trabajo con la Comunidad, la parte administrativa, la parte directiva y lo crucial que es el centro de nuestra labor, cual es la gestin que a nivel pedaggico desempeamos cada da en nuestro colegio. Cada da representa un reto nuevo par nuestro trabajo que debe renovarse casi a la par de desarrollo de la tecnologa y las comunicaciones para precisamente poder dar a nuestro estudiantes una educacin de contenido y de contexto y evitar quedar rezagados en las exigencias que en este campo estamos teniendo, pero sin olvidar que lo mas importante es dar una educacin solida en valores y en conciencia ayudados de esta herramienta tecnolgica que permita acercarnos mas entre los seres humanos, aspecto que espero seguir fortaleciendo desde la institucin educativa que lidero. GIL ANTONIO TAPIAS MEJIA 4. INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES 4 Plan de Gestin para el Uso Educativo de las TIC1. Caracterizacin de la Institucin Educativa 1.1 Identificacin Nombre de la Institucin EducativaINSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRESCdigo DANE168255000011DireccinCARRERA 6 No. 10-90 BARRIO ROBERTO ORTEGACorreo ElectrnicoCamilotorres_elplayn@hotmail.comTelfono3204151382MunicipioEL PLAYNDepartamentoSANTANDERCalendarioANumero de Sedes12Zona que AtiendeURBANA Y RURALJornadasMAANA, TARDE, NOCTURNA1.2 Misin de la Institucin Educativa EL INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES DE EL PLAYN, SANTANDER, tiene como propsito la formacin integral para el pleno desarrollo de la personalidad de nuestros estudiantes con base en la autonoma, solidaridad y convivencia ciudadana, brindando la oportunidad de acceder al conocimiento cientfico, tecnolgico, comercial y cultural con sentido crtico, que le permita participar activamente en el proceso de cambio y mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad posibilitando a los estudiantes el ingreso al campo laboral y/o la continuacin de estudios superiores.1.3 Visin de la Institucin Educativa EL INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES DE EL PLAYN, SANTANDER, asume el reto de convertirse en la primera institucin educativa con reconocimiento e idoneidad en la formacin de personas competentes que aporten al mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad, desde el mbito de los valores y su capacidad laboral. La institucin se proyecta como lder en la actualizacin e innovacin permanente partiendo del conocimiento de las necesidades de la comunidad y la adaptacin peridica de su nfasis comercial con el fin de garantizar mayores probabilidades de acceso a la educacin superior o al 5. INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES 5 Plan de Gestin para el Uso Educativo de las TICdesempeo laboral de sus estudiantes, y al campo del emprendimiento educativo e innovacin cientfica permanente.1.4 Objetivos Institucionales Objetivos Generales 1. Proporcionar una slida formacin tica y moral fomentada en la prctica y el respeto de los Derechos Humanos. 2. Formar la personalidad y la capacidad de asumir con responsabilidad y autonoma sus derechos y deberes. 3. Fomentar en la Institucin Educativa, prcticas democrticas para el aprendizaje de los principios y valores de participacin y organizacin ciudadana. 4. Estimular la autonoma y la responsabilidad mediante la asignacin de tareas que impliquen el uso de su libertad. 5. Desarrollar una sana sexualidad que promueva el conocimiento de s mismo y la auto-estima, la construccin de la identidad sexual dentro del respeto por la equidad de los sexos, la afectividad, el respeto mutuo y prepararse para una vida familiar armnica y responsable. 6. Crear y fomentar una conciencia de solidaridad internacional. 7. Desarrollar acciones de orientacin escolar, profesional y ocupacional. 8. Formar una conciencia educativa para el esfuerzo y el trabajo. 9. Fomentar el inters y el respeto por la identidad cultural de los grupos tnicos. 10.Facilitar la formacin de los miembros de la comunidad para que se conviertan en agentes transformadores de la Institucin, la familia y la sociedad. 11. Propender por un nivel acadmico adecuado por medio del cual los estudiantes adquieran una preparacin acorde con las exigencias actuales y futuras. 12.Motivar el deseo de superacin en el estudiante para que contine formndose dentro del sistema educativo. 13.Lograr en el estudiante un desarrollo integral, afectivo, psicomotor, intelectual y axiolgico que le permita liderar procesos de cambio para bien de la comunidad. 14.Fomentar la formacin de un individuo seguro de s mismo, capaz de valorar a los dems. 15.Conseguir la integracin de la comunidad educativa especialmente de los padres de familia, quienes son directos colaboradores en la educacin y formacin de los alumnos.Objetivos Especficos OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA LA EDUCACION BASICA EN EL CICLO DE PRIMARIA.1. La formacin de los valores fundamentales para la convivencia en una sociedad democrtica, participativa y pluralista. 6. INSTITUTO INTEGRADO DE COMERCIO CAMILO TORRES 6 Plan de Gestin para el Uso Educativo de las TIC2. El fomento del deseo de saber, de la iniciativa personal frente al conocimiento y frente a la realidad social, as como del espritu crtico.3. El desarrollo de las habilidades comunicativas bsicas para leer, comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana y tambin en la lengua materna, en el caso de los grupos tnicos con tradicin lingstica propia, as como el fomento de la aficin por la lectura.4. El desarrollo de la capacidad para apreciar y utilizar la lengua como medio de expresin esttica.5. El desarrollo de los conocimiento matemticos necesarios para manejar y utilizar operaciones simples de clculo y procedimientos lgicos elementales en diferentes situaciones, as como la capacidad para solucionar problemas que impliquen estos conocimientos:6. La comprensin bsica del medio fsico, social y cultural en el nivel local, nacional y universal., de acuerdo con el desarrollo intelectual correspondiente a la edad.7. La asimilacin de conceptos cientficos en las reas de conocimiento que sean objetos de estudio, de acuerdo con el desarrollo intelectual y la edad.8. La valoracin de la higiene y la salud del propio cuerpo y la formacin para la proteccin de la naturaleza y el ambiente.9. El conocimiento y ejercitacin del propio cuerpo, mediante la prctica de la educacin fsica, la recreacin y los deportes adecuados a su edad y conducentes a un desarrollo fsico y armnico.10. La formacin para la participacin y organizacin infantil y la utilizacin adecuada del tiempo libre.11. El desarrollo de valores civiles, ticos y morales, de organizacin social y de convivencia humana.12. La formacin artstica mediante la expresin corporal, la representacin, la msica, la plstica y la literatura.13. La adquisicin de elementos de conversacin y de lectura al menos en una lengua extranjera. 14. La iniciacin en el conocimiento de la Constitucin Poltica, y 15. La adquisicin de habilidades para desempearse con autonoma en la sociedad OBJETIVOS ESPECIFICOS PARA LA EDUCACION BASICA EN EL CICLO DE SECUNDARIA 1. Formar tcnicamente al estudiante de tal manera que al termin