Página | 1

Institución Educativa N° 025

“NUESTRA SEÑORA DE LA INMACUÑLADA CONCEPCIÓN”

PROYECTO DEL PRIMER DÍA DE LOGRO 2016

“Todos unidos por la mejora de los aprendizajes”

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. DRE: DE LIMA METROPOLITANA

1.2. UGEL: 03

1.3. Nombre: N° 025 “NUESTRA SEÑORA DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN”

1.4. Lugar: BARRIOS ALTOS

1.5. Dirección: JR. JUNÍN N° 1238

1.6. Directora: Lic. GABRIELA GUTIERREZ CHUMPITAZ 1.7. Comisión Responsable:

Lic. Gabriela Gutiérrez Chumpitaz

Lic. Francisco Salazar Salas CONEI-Secundaria

Lic. Zulema Rojas Chávez CONEI - Inicial Lic. María Ramos Uchuya

Lic. José Chahua Inga

Lic. Reymundo Salcedo Valencia - DAIP

1.8. PARTICIPANTES: Profesores Estudiantes Padres de familia

Página | 2

II. DENOMINACIÓN:

“Compartiendo nuestros logros”

III. JUSTIFICACIÓN:

Nuestro proyecto tiene la finalidad de Orientar la planificación, organización, ejecución y evaluación de la CELEBRACIÓN DEL I DIA

DE LOGRO en el marco del Plan PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2016, a nivel de la institución educativa en los dos niveles,

inicial y Secundaria. Además nos permitirá dar a conocer a la comunidad educativa los logros de aprendizaje del I Semestre de

cada área curricular y de cada grado escolar a través de una Feria Educativa, permitiendo demostrar un mejor desempeño

pedagógico sustentando el lema “Todos unidos por la mejora de los aprendizajes”, y así fomentar una educación innovadora y

participativa donde el compromiso de los actores educativ os sirva para lograr el cambio.

IV. OBJETIVOS: 4.1. OBJETIVOS GENERALES:

Promover y ejecutar la participación de la comunidad educativa de la Institución Educativa N° 025 “Nuestra Señora

de la Inmaculada Concepción”, en la realización del “I Día del Logro” el 22 de Julio del 2016.

Promover la mejora de la calidad educativa en la Institución Educativ a N° 025 “Nuestra Señora de la Inmaculada

Concepción” del cercado de Lima a través de la participación organizada de la comunidad educativa en actividades

de reflexión personal, social y colectiva de los logros alcanzados por los estudiantes de la I.E.

4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Realizar acciones de sensibilización con los miembros de la comunidad educativa.

Organizar y sistematizar experiencias de logros de aprendizaje para demostrar y compartir en la comunidad

educativa.

Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados, por los estudiantes en la Feria Educativa.

Promover la participación de los padres de familia en los procesos de aprendizaje de sus menores hijos.

Difundir la importancia de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes a nivel institucional, para la

mejora de la calidad educativa.

Mostrar y analizar los resultados de los aprendizajes de los estudiantes en Comprensión Lectora y Matemática en el

marco de las Rutas de Aprendizaje.

Informar a los padres de familia y comunidad en general, sobre los aprendizajes alcanzados por los estudiantes y que

está haciendo la Institución Educativa para que nadie se quede atrás.

Generar acuerdos para definir metas y asumir compromisos que permitan mejorar los aprendizajes de los

estudiantes.

Página | 3

V. PLANIFICACIÓN DEL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

N° ACTIVIDADES RESPONSABLES FECHA

1 Elaboración del Pre-plan de trabajo Directora CONEI Docente DAIP

1 de junio

2

Reunión de Coordinación:

Elección de la comisión especial

Consolidación y aprobación del Plan de trabajo

Comisión Docentes

12 de julio

3

Reunión de coordinación con los padres de familia (Comité de Aula) a cerca de la feria

escolar y la socialización de la producción escrita de los estudiantes y su participación

en la misma. Docentes Tutores 14 de julio

4 Elaboración de afiches e invitaciones Docente de Comunicación

Docente de Arte

14 y 15 de julio

5 Distribución de espacios para la exposición Dirección CONEI

20 de julio

6 Coordinación con el personal administrativo sobre la limpieza permanente de la

institución (aulas , SS.HH. pasadizos, escaleras ) Dirección 21 y 22 de julio

7 Ambientación de la Institución Administrativa Dirección y Administrativos

21 de julio

8 Ambientación Previa de los espacios, por área y grados: De 8:00 a.m. a 1:40 p.m. en su

hora de clase acompañado de su docente. Docente de aula 21 de julio

9

Desarrollo y exposición en la feria por el “Día del Logro”

Ingreso: 8:00 a.m.

Ambientación Final de espacios: 8:30 a.m. a 10:30 a.m.

Ingreso de padres e invitados a la exposición de 10:00 a.m. a 10.30 a.m.

Desplazamiento de los estudiantes por grupos: de 10.30 a.m. a 11.00 a.m.

Desplazamiento de la comisión de evaluación: de 10:30 a.m. a 12:30 p.m.

Director

Docentes Estudiantes

Padres de familia

22 de julio

10 Presentación de Informe de por cada área curricular (acompañados de fotos) Docente responsable 25 de julio

11 Elaboración del informe final de la actividad a la UGEL Directora Comisión

27 de julio

Página | 4

VI. METODOLOGÍA: 6.1. ORGANIZACIÓN DEL PROY ECTO

PASO 1: Directora y docentes se reúnen para elegir el proyecto de aprendizaje y el tema que articule las áreas de aprendizaje. Además distribuyen roles para la organización del acto público.

PASO 2: Directora convoca a la asamblea y conforma el equipo de trabajo juntamente con el CONEI y a los padres de familia para explicarles cómo se realizará y cuáles son los roles que cada uno asumirá en el Día del Logro.

PASO 3: Docentes comunicarán a sus estudiantes y a los PP. FF. de la realización del Día del logro y acuerdan conjuntamente como expondrán los aprendizajes alcanzados en la Feria Educativa.

PASO 4: Convocatoria a la Feria Educativa. Los estudiantes prepararán las invitaciones a la Feria Educativa.

PASO 5: En la Feria Educativa los docentes presentan los aprendizajes del semestre. Y los estudiantes demuestr an lo aprendido. Maestros y maestras reportan aprendizajes logrados a la fecha, dificultades y retos.

VII. PLANIFICACIÓN DE LOS RESPONSABLE DE LAS ÁREAS CURRICULARES: ETAPA: 1° Día del Logro: 22 de Julio del 2016

DENOMINACIÓN

DEL PROYECTO TEMA DE ARTICULACIÓN ENFASIS CURRICULAR RESPONSABLES

Compartiendo

nuestros logros

de aprendizaje

Identidad

Responsabilidad

Conciencia ambiental

Respeto

Inicial – 3 Años Lic. Zulema Rojas Chávez

Inicial – 4 Años

Inicial – 5 Años

Comunicación

Matemática Lic. José Chahua Inga

Inglés Lic. María Ramos Uchuya

Arte Lic. Livia Castañeda Chávez

Historia, geografía y economía Lic. Ana Vergara Saavedra

Formación, Ciudadana y Cívica

Persona, Familia y relaciones Humanas

Educación Física Lic. Livia Castañeda Chávez

Educación Religiosa Lic. Francisco Salazar Salas

Ciencia, Tecnología y Ambiente Lic. Betty Y auri Zenteno

Educación para el Trabajo Lic. Blanca Humani Castillo

Tutoría

Página | 5

VIII. PRECISIÓN DE TRABAJOS LOGRADOS POR ÁREAS Y EDADES DEL PRIMER SEMESTRE: NIVEL INICIAL

ÁREA COMUNICACIÓN MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE PADRES DE FAMILIA

3 AÑOS

4 AÑOS

5 AÑOS

IX. PRECISIÓN DE TRABAJOS LOGRADOS POR ÁREAS, GRADOS Y SECCIONES DEL PRIMER SEMESTRE: NIVEL SECUNDARIO

ÁREA 1° A 1°B 2°A 3°A 4°A 5°A

COMUNICACIÓN Teatro

Acrósticos, adivinanzas, tarjetas

MATEMÁTICA

INGLÉS

ARTE

HISTORIA,

GEOGRAFÍA Y

ECONOMÍA

Maquetas de las Regiones Maquetas de los Primeros

Pobladores

Etapas de la Historia: Alto

relieve

Cerámicas de Culturas

Preincas

Maquetas de Centros

Históricos

Página | 6

CONTINÚA:

ÁREA 1° A 1°B 2°A 3°A 4°A 5°A

FORMACIÓN,

CIUDADANA Y

CÍVICA

PERSONA, FAMILIA

Y RELACIONES

HUMANAS

Educación Física

Educación

Religiosa

Ciencia,

Tecnología y

Ambiente

Maquetas y Muñecos

articulados: Cuerpo Humano

Animales Plantas

Maquetas y Rompecabezas :

Cuerpo Humano: Huesos y

Músculos Animales

Educación para el

Trabajo

Tutoría

Padres de Familia Quinua Chocho Habas Papa Trigo Choclo

Página | 7

X. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO: Financiamiento de Recursos Internos de la I.E. S/ 250.00, para cubrir gastos de:

Gigantografía Invitaciones Programa Ambientación La elaboración y presentación de los trabajos por aula será financiado por sus respectivos comités.

XI. RECURSOS: 10.1. HUMANOS: Director, Subdirectora, profesores, estudiantes, padres de familia y comunidad en general.

10.2. MATERIALES: Infraestructura de la Institución Educativa, equipo de sonido, mobiliario.

10.3. FINANCIEROS: Recursos propios comités de aula

XII. EVALUACIÓN: Elaborar un informe descriptivo al finalizar cada etapa: nivel de participación, demostración, y creatividad; en la presentac ión de

los logros de aprendizaje.